該書系統(tǒng)、全面地介紹了該領(lǐng)域的經(jīng)典理論，并對今后的研究方向作了介紹，書中包含了大量的例子，幫助讀者理解。

本書根據(jù)教育部頒布的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，針對經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的需要，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”人才為宗旨，系統(tǒng)介紹線性代數(shù)的主要內(nèi)容和方法，包括行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值問題與相似矩陣、二次型、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用與數(shù)學(xué)實驗等7章。每章都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、要點及小結(jié)；每章附有習(xí)題，書后附有部分習(xí)題參

本書是以作者多年考研輔導(dǎo)講稿為基礎(chǔ)，結(jié)合作者對歷年考題的研究、命題趨勢以及數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律傾心編寫而成的。目的是幫助廣大考生在較短時間內(nèi)系統(tǒng)復(fù)習(xí)好考研數(shù)學(xué)內(nèi)容。本書全面解析新大綱考試內(nèi)容與考試要求，列表形式清晰明確，一目了然；總結(jié)重要公式與結(jié)論，幫助考生常記不忘；歸納典型題型講解內(nèi)容，例題分析、詳解、評注環(huán)環(huán)相扣；每講配

本書根據(jù)“經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的人才為指導(dǎo)思想，結(jié)合編者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)介紹了微積分的積分部分、無窮級數(shù)和微分方程的知識�！禕R》全書內(nèi)容包括不定積分、定積分、二重積分、微分方程與差分方程、無窮級數(shù)、微積分綜合應(yīng)用案例。本書力求深入淺出、通俗易懂、突出重點、

本書是關(guān)于Banach空間中非線性常微分方程邊值問題的一本專著。全書共8章，在介紹非線性泛函方法的基礎(chǔ)上，分別對二階非線性微分方程邊值問題、二階超前型和滯后型微分方程邊值問題、二階脈沖微分方程邊值問題、二階混合型脈沖微分方程邊值問題、帶p-Laplace算子的二階脈沖微分方程邊值問題、無窮區(qū)間中二階脈沖微分方程邊值問題

猶豫模糊集作為模糊集的一種**拓展，其基本組成為猶豫模糊元素，每個猶豫模糊元素是由若干個可能的數(shù)值構(gòu)成的集合。因此，猶豫模糊集比其他模糊集的拓展形式能夠更全面、細(xì)致地刻畫決策者的猶豫信息。猶豫模糊集由西班牙學(xué)者Torra和Narukawa于2009年引入以來，已經(jīng)受到學(xué)者們的高度關(guān)注，并且被應(yīng)用于決策、聚類分析、醫(yī)療診

本書依據(jù)工科類本科“線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求”編寫。全書內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組，以及相似矩陣與二次型等基本知識與基本理論。本書突出線性代數(shù)的計算和方法，取材得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理，每節(jié)配有例題，每章配有習(xí)題，便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)知識。

本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是針對當(dāng)前MOOC、SPOC微課的教學(xué)改革背景和普通高等院校的教學(xué)實際而編寫的一本新形態(tài)數(shù)字化教材，在原有經(jīng)典基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加了數(shù)字化時代下需要的新知識，刪減了某些陳舊不必要的內(nèi)容。《BR》全書共有六章，主要內(nèi)容為行列式及其計算、幾何向量空間與幾何圖形、矩陣、n維向量與線

本書依據(jù)“工科類、經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”以及“全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”中有關(guān)線性代數(shù)部分的內(nèi)容要求編寫而成。《BR》全書共六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、方陣的特征值與特征向量、實對稱矩陣與二次型。各章節(jié)配有典型例題和習(xí)題。本書內(nèi)容系統(tǒng)、體系完整、結(jié)構(gòu)清晰、淺入深出、

本書給出了幾個著名悖論特別是說謊者悖論的解答。作為預(yù)備，討論了悖論的由來和機(jī)理，特別是悖論與反證法的關(guān)系。

本教材內(nèi)容涵蓋向量代數(shù)與空間解析幾何、矩陣與行列式、n維向量空間、矩陣的特征值與特征向量及二次型。各章內(nèi)容力求通俗、準(zhǔn)確且直觀簡潔。本教材可作為獨立學(xué)院、高職高專本�？评砉た茖�業(yè)的線性代數(shù)課程教材或參考書。

本書是由電子科技大學(xué)成都學(xué)院“數(shù)學(xué)建模與工程教育研究項目組”的教師，依據(jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于高等工業(yè)院校微積分課程的教學(xué)基本要求》，以培養(yǎng)應(yīng)用型科技人才為目標(biāo)而編寫的。與本書配套的系列教材還有《微積分與數(shù)學(xué)模型(上冊)》、《線性代數(shù)與數(shù)學(xué)模型》、《概率統(tǒng)計與數(shù)學(xué)模型》�！禕R》本書分5章，主要介紹多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、

本書主要討論組合數(shù)學(xué)和堆壘數(shù)論中的整數(shù)分拆理論.在內(nèi)容方面，首先介紹了研究整數(shù)分拆的重要工具：雙射證明、Ferrers圖和生成函數(shù)，并以此證明了著名的Euler恒等式和Euler五角數(shù)定理.本書取材廣泛，不僅討論了Rogers-Ramanujan恒等式、階梯教室分拆、平面分拆等問題，還建立了整數(shù)分拆與Young表、鉤長

維特根斯坦的數(shù)學(xué)哲學(xué)思想在學(xué)界一直充滿爭議，他的數(shù)學(xué)哲學(xué)思想分為旱、中、晚期，但是他的旱期思想與晚期思想是相互對立的；此外，他對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)三大學(xué)派的批判及對哥德爾不完備性走理的評論，更是褒貶不一。本書系統(tǒng)討論了維特根斯坦的數(shù)學(xué)哲學(xué)思想，在旱期，他遵循數(shù)學(xué)哲學(xué)的邏輯原子主義；在中期，他提倡數(shù)學(xué)哲學(xué)的可證實性原則；在后期，他

古算詩詞題是我國珍貴的文化遺產(chǎn)。我國古算家文理兼優(yōu)，把博大精深的古算名題和算法推理編成耐人尋味、朗朗上口的詩詞或歌謠，使抽象難懂的數(shù)學(xué)題形象生動、易于理解和記誦，同時激發(fā)人們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本書精選出古代數(shù)學(xué)中的約200首中外詩詞題進(jìn)行注釋，譯為白話文，并且重點給出古今240多種不同解法，有的還補(bǔ)充出原著省略的算理。本

本書以中國科教評價研究院（CASEE，杭電）為主，中國科學(xué)評價研究中心（RCCSE，武大）和中國科教評價網(wǎng)參與共同研發(fā)，由邱均平、湯建民、趙蓉英、王碧云等編著。全書共分三部分：*部分為中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價工作概述及評價結(jié)果的簡要分析，包括了中國大學(xué)教育地區(qū)競爭力排行榜、中國重點大學(xué)競爭力排行榜（100強(qiáng)）、中國一般大

本書是根據(jù)高等院校對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的基本要求組織編寫的，介紹了最基本的微積分知識和解決實際問題的方法。主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元微積分、常微分方程、線性代數(shù)初步等。本書保持學(xué)科的科學(xué)性和系統(tǒng)性，注重學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了高等院校對數(shù)學(xué)教育的特點和要求。

本書是以作者多年考研輔導(dǎo)講稿為基礎(chǔ)，結(jié)合作者對歷年考題的研究、命題趨勢以及數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律傾心編寫而成的。目的是幫助廣大考生在較短時間內(nèi)系統(tǒng)復(fù)習(xí)好考研數(shù)學(xué)內(nèi)容。本書全面解析新大綱考試內(nèi)容與考試要求，列表形式清晰明確，一目了然；總結(jié)重要公式與結(jié)論，幫助考生常記不忘；歸納典型題型講解內(nèi)容，例題分析、詳解、評注環(huán)環(huán)相扣；每講配

《線性代數(shù)與線性規(guī)劃》(第四版)共分六章，介紹了經(jīng)濟(jì)工作所需要的行列式、矩陣、線性方程組、投入產(chǎn)出問題、向量及線性規(guī)劃問題的數(shù)學(xué)模型、圖解法、單純形解法。本書著重講解基本概念、基本理論及基本方法，發(fā)揚(yáng)獨立思考的精神，培養(yǎng)解決實際問題的能力與熟練操作運(yùn)算能力。例題、習(xí)題是教材的窗口，集中展示了教學(xué)意圖。本書對例題、習(xí)題給

《常微分方程基本問題與注釋》是作者在上海師范大學(xué)主講數(shù)學(xué)專業(yè)本科生常微分方程課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)配套用書，所采用教材是作者與合作者所編寫的《常微分方程》(高等教育出版社).《常微分方程基本問題與注釋》的主要內(nèi)容可分為兩部分.一部分是針對教材的每一節(jié)內(nèi)容列出了五個基本問題，供學(xué)生課前預(yù)習(xí)時參考，通過問題引領(lǐng)，有的放矢地讓學(xué)生