《浪漫的靈知》以一種源自前基督教時(shí)代的宗教文化精神\"靈知主義\"（Gnosticism）為隱秘線索，在后啟蒙的文化視野下審視德國(guó)浪漫主義文學(xué)與詩(shī)學(xué)的淵源其歷史流變，揭示歐洲現(xiàn)代性合法性訴求的\"異教傳統(tǒng)\"（Pagantradition）。通過(guò)反思浪漫主義的自然概念、憂郁概念、反諷概念、神話概念，本書(shū)嘗試重構(gòu)德國(guó)浪漫

《會(huì)計(jì)學(xué)》一書(shū)共四篇16章，循序漸進(jìn)地反映了會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)構(gòu)架。第一篇會(huì)計(jì)基礎(chǔ)篇，由4章組成。第1章明確指出會(huì)計(jì)是用以決策的信息。第2、3、4章通俗易懂地介紹了會(huì)計(jì)循環(huán)的主要內(nèi)容。第二篇資產(chǎn)權(quán)益篇，由8章組成。全面介紹了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)、計(jì)量和記錄。第三篇收入費(fèi)用利潤(rùn)篇，由2章組成。著重介紹了收入費(fèi)用的確認(rèn)、

《民宿設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)指南》集結(jié)了“2016‘五維源’中國(guó)蘇州·美麗鄉(xiāng)村與半島民宿設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)的優(yōu)秀項(xiàng)目案例，全書(shū)共分三部分，分別為：上篇，民宿設(shè)計(jì)理論與方法；中篇，半島民宿大賽概況與參賽作品賞析，下篇，浮廟墩精品民宿設(shè)計(jì)方案及解析——蘇州五維源景觀設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)作品。本書(shū)對(duì)廣大建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師有很好的參考意義。

本書(shū)基于城市旅游相關(guān)概念，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和城市旅游旅游競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)理論，構(gòu)建城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系，將北京各區(qū)縣旅游競(jìng)爭(zhēng)力，北京與全國(guó)重點(diǎn)旅游城市，及與倫敦、巴黎、紐約、東京四個(gè)國(guó)際一流旅游城市的旅游競(jìng)爭(zhēng)力核心要素進(jìn)行比較研究，立足北京、全國(guó)、國(guó)際視野研究北京旅游競(jìng)爭(zhēng)力，探尋北京及各區(qū)縣旅游競(jìng)爭(zhēng)力的薄弱環(huán)節(jié)，為北京制

真題素材：全部題目均來(lái)源于歷次考試真題，是***的備考資料。分段備考：“基礎(chǔ)段”部分結(jié)合真題剖析雅思口語(yǔ)的答題方法、各類熱點(diǎn)話題和題型，幫助考生從根本上把握雅思口語(yǔ)考試的精髓；強(qiáng)化段部分的10套口語(yǔ)題目均來(lái)源于歷次考試，并配有錄音光盤(pán)，由雅思考官朗讀，全書(shū)錄音時(shí)長(zhǎng)7小時(shí)，幫助考生在提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)也大大提高聽(tīng)力水

《雅思周計(jì)劃：寫(xiě)作（學(xué)術(shù)類）》（第五版）總體內(nèi)容特點(diǎn)如下：**：原題重現(xiàn)。本書(shū)以歷年考試真題為素材，即書(shū)中的題目全部來(lái)源于歷次考試。第二：話題分類。本書(shū)把全部議論文題目及考官范文分為11大類；圖表作文則按5大類編排，方便考生分類掌握，舉一反三。第三：四種寫(xiě)法。對(duì)于議論文的兩大類題型，書(shū)中講解了四種不同的寫(xiě)作方法，即一邊

本書(shū)從20世紀(jì)以來(lái)西方美學(xué)與非西方美學(xué)的互動(dòng)來(lái)看西方當(dāng)代美學(xué)，提出自1900年到今天的西方當(dāng)代美學(xué)除了現(xiàn)代面相和后現(xiàn)代面相之外，還有一個(gè)全球化面相。本書(shū)梳理了西方當(dāng)代美學(xué)演進(jìn)過(guò)程中全球化因素的出現(xiàn)及其代表性論著，著重呈現(xiàn)了20世紀(jì)60年代以來(lái)全球化面相成型后具有代表性的四大流派：后殖民美學(xué)、生態(tài)型美學(xué)、生活型美學(xué)、形式

中國(guó)經(jīng)歷了30多年的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，一些企業(yè)野蠻式生長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者信心滿滿，所有的成果都可歸結(jié)為管理有道，都能總結(jié)為光鮮的管理定義和口號(hào)。然而，一旦進(jìn)入成本越來(lái)越高、盈利越來(lái)越難的年代，他們就集體陷入困惑迷惘之中，開(kāi)始失去往日的自信，也逐漸領(lǐng)悟管理終究要回歸本質(zhì)和常識(shí)。管理是以效率為目標(biāo)的學(xué)問(wèn)，有效配置資源是管理的基本職責(zé)之

《真希望老師這樣教英語(yǔ)會(huì)話》是一本涵蓋生活、工作、學(xué)習(xí)、旅行、交際等生活必備的英語(yǔ)會(huì)話書(shū)，用64個(gè)生活層面，搭配64個(gè)學(xué)英語(yǔ)實(shí)用的句型講解，一網(wǎng)打盡生活上對(duì)英語(yǔ)會(huì)話的需求。為了讓讀者輕松上手英語(yǔ)會(huì)話，《真希望老師這樣教英語(yǔ)會(huì)話》每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了很多基本的英語(yǔ)會(huì)話模式。每個(gè)單元還配有生動(dòng)又有趣的插圖，讓讀者融入會(huì)話場(chǎng)景，

本書(shū)共八個(gè)單元，每個(gè)單元包括六大板塊，以“聽(tīng)、說(shuō)”為重點(diǎn)，將聽(tīng)說(shuō)題材與課文主題保持一致，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

《一學(xué)就會(huì)的100個(gè)折紙技巧》，精選100余個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的折紙技巧，包括水果蔬菜折紙技巧、動(dòng)植物折紙技巧、收藏飾品折紙技巧、玩具折紙技巧和魔法道具折紙技巧。重點(diǎn)介紹表演步驟，使讀者在輕松學(xué)習(xí)折紙方法的同時(shí)體會(huì)折紙表演所帶來(lái)的樂(lè)趣。 全書(shū)主要以彩色插圖的形式介紹，輔以簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹�，使讀者一目了然，輕松學(xué)習(xí)和掌握。

本書(shū)探討了英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展存在的學(xué)科定位和課程設(shè)置問(wèn)題，介紹了相關(guān)院校為解決問(wèn)題而進(jìn)行的內(nèi)容依托教學(xué)改革與教材建設(shè)；評(píng)介了內(nèi)容依托教學(xué)的起源、發(fā)展及相關(guān)研究，分析了早期與當(dāng)今外語(yǔ)教材尤其是英語(yǔ)教材評(píng)估理論的優(yōu)缺點(diǎn)；在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合理論與實(shí)證研究，構(gòu)建了全新的、以發(fā)展為導(dǎo)向的英語(yǔ)專業(yè)內(nèi)容依托教材評(píng)估框架。利用該框架對(duì)教材進(jìn)

本書(shū)采用質(zhì)性研究方法，以某高校英語(yǔ)專業(yè)課程改革為具體個(gè)案，以深度參與該課程改革的四位英語(yǔ)教師為研究對(duì)象，通過(guò)多輪次訪談、課堂觀察、教師日志分析等研究工具收集質(zhì)性材料和數(shù)據(jù)，并結(jié)合教師改變理論和社會(huì)文化理論，對(duì)英語(yǔ)教師在課程改革過(guò)程中的自身認(rèn)知發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)和影響因素進(jìn)行探索性分析。本書(shū)亦嘗試性地構(gòu)建了課程改革情境下英語(yǔ)

★發(fā)音要領(lǐng)一次講明日語(yǔ)發(fā)音，一一講解，各個(gè)擊破。發(fā)音規(guī)律，一次講明，馬上就能開(kāi)口說(shuō)。★三種字體標(biāo)明筆順采用三種常用字體，適合學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)場(chǎng)合，真正面面俱到。詳細(xì)標(biāo)注每個(gè)字母的落筆點(diǎn)和筆順，另有書(shū)寫(xiě)貼心提示，一筆一畫(huà)，夯實(shí)日文基礎(chǔ)。★海量練習(xí)科學(xué)編排全書(shū)采用循序漸進(jìn)的編排方式，字母-音節(jié)-單詞-美文科學(xué)遞進(jìn)式練習(xí)

本書(shū)以《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱》為依據(jù)，根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)新題型進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)分解題技巧和實(shí)戰(zhàn)模擬兩個(gè)部分。*部分解題技巧解讀教學(xué)大綱和考試大綱的要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合2016年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題講解每一個(gè)題型的解題技巧。具體編寫(xiě)內(nèi)容如下：1.根據(jù)2016英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題和歷年

★發(fā)音要領(lǐng)一次講明日語(yǔ)發(fā)音，一一講解，各個(gè)擊破。發(fā)音規(guī)律，一次講明，馬上就能開(kāi)口說(shuō)�！锶�種字體標(biāo)明筆順采用三種常用字體，適合學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)場(chǎng)合，真正面面俱到。詳細(xì)標(biāo)注每個(gè)字母的落筆點(diǎn)和筆順，另有書(shū)寫(xiě)貼心提示，一筆一畫(huà)，夯實(shí)日文基礎(chǔ)�！锖Ａ烤毩�(xí)科學(xué)編排全書(shū)采用循序漸進(jìn)的編排方式，字母-音節(jié)-單詞-美文科學(xué)遞進(jìn)式練習(xí)

本書(shū)以《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱》為依據(jù)，根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)新題型進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)分解題技巧和實(shí)戰(zhàn)模擬兩個(gè)部分。*部分解題技巧解讀教學(xué)大綱和考試大綱的要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合2016年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題講解每一個(gè)題型的解題技巧。具體編寫(xiě)內(nèi)容如下：1.根據(jù)2016英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題和歷年

本書(shū)探討了英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展存在的學(xué)科定位和課程設(shè)置問(wèn)題，介紹了相關(guān)院校為解決問(wèn)題而進(jìn)行的內(nèi)容依托教學(xué)改革與教材建設(shè)；評(píng)介了內(nèi)容依托教學(xué)的起源、發(fā)展及相關(guān)研究，分析了早期與當(dāng)今外語(yǔ)教材尤其是英語(yǔ)教材評(píng)估理論的優(yōu)缺點(diǎn)；在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合理論與實(shí)證研究，構(gòu)建了全新的、以發(fā)展為導(dǎo)向的英語(yǔ)專業(yè)內(nèi)容依托教材評(píng)估框架。利用該框架對(duì)教材進(jìn)

本書(shū)采用質(zhì)性研究方法，以某高校英語(yǔ)專業(yè)課程改革為具體個(gè)案，以深度參與該課程改革的四位英語(yǔ)教師為研究對(duì)象，通過(guò)多輪次訪談、課堂觀察、教師日志分析等研究工具收集質(zhì)性材料和數(shù)據(jù)，并結(jié)合教師改變理論和社會(huì)文化理論，對(duì)英語(yǔ)教師在課程改革過(guò)程中的自身認(rèn)知發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)和影響因素進(jìn)行探索性分析。本書(shū)亦嘗試性地構(gòu)建了課程改革情境下英語(yǔ)

女怕嫁錯(cuò)郎，人怕入錯(cuò)行。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的職業(yè)范疇，也有無(wú)論如何努力都無(wú)法揮灑自如的領(lǐng)域。性格決定命運(yùn)。若想攀登事業(yè)的高峰，就需要深度的投入，此時(shí)個(gè)性便占有很重的成分。閱讀本書(shū)，應(yīng)用九型人格學(xué)說(shuō)審視自己，清楚自己的性格優(yōu)勢(shì)、障礙和盲點(diǎn)是什么，就可以輕松地設(shè)計(jì)出最適合自己的發(fā)展途徑。