《西伯威書》（以下簡稱《書》）是傳統(tǒng)阿拉伯語語法和語言研究中一部具有特殊意義的古籍。《書》以阿拉伯人的言語為研究對(duì)象，涉及句法、詞法和語音等問題的討論，為后來阿拉伯語語法學(xué)的獨(dú)立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，《書》享有“語法古蘭經(jīng)”的美譽(yù)，其作者西伯威則被后代學(xué)者尊為“語法學(xué)家的伊瑪目”。變因思想是貫穿《書》中句法部分的主要語

《快贏考研英語通關(guān)詞匯速記》收集整理了考研大綱詞匯近3000，分成基礎(chǔ)和進(jìn)階、擴(kuò)展三部分。根據(jù)字母順序排列成的單詞共分成24個(gè)單元，其中基礎(chǔ)詞匯給出了例句、同義詞、反義詞、搭配，例句和一些記憶點(diǎn)精心選取了*的國內(nèi)外熱門話題以及考研考試中的真題例句。進(jìn)階詞匯是考研中難度較高的字有的是生僻詞，只需認(rèn)識(shí)即可，也是高分考生的必

《漢語國際教育發(fā)展報(bào)告（2015-2016）》由中央民族大學(xué)研究生院院長吳應(yīng)輝教授擔(dān)任主編，作者基本來自中央民族大學(xué)。本書共包括十三部分，主要介紹了年度漢語國際教育發(fā)展、漢語國際教育新出臺(tái)政策與國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、孔子學(xué)院發(fā)展及孔子課堂發(fā)展情況、中國漢語國際教育師資培養(yǎng)和就業(yè)狀況、中國外派漢語教師和志愿者情況、國際漢語教學(xué)

《認(rèn)知語義學(xué)》原著共兩卷，書名分別為TowardaCognitiveSemantics(VolumeI)：ConceptStructuringSystem（《認(rèn)知語義學(xué)(卷I)：概念構(gòu)建系統(tǒng)》）、以及TowardaCognitiveSemantics（VolumeII）：TypologyandProcessinConc

將商業(yè)計(jì)劃書8大要素，3種類型，7大緯度立體展示！，傳遞將計(jì)劃書變薄的力量，特別是針對(duì)初創(chuàng)公司，中小型企業(yè)，提供講金點(diǎn)子變成金子的文案力量。用最少的文字提升溝通技能，撰寫商業(yè)計(jì)劃書的技巧，計(jì)劃書的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，如何展示想法優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)品亮點(diǎn)、人才優(yōu)勢、競爭實(shí)力、核心技術(shù)、盈利模式、營銷計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、退出途

本書以結(jié)構(gòu)主義、語義功能語法理論為基礎(chǔ)，在句法語義語用分析的前提下，重點(diǎn)借鑒認(rèn)知語言學(xué)、功能語言學(xué)的理論，對(duì)基本上只能作狀語修飾一部分動(dòng)詞的方式詞進(jìn)行多角度描寫和解釋，力求做到形式到意義，意義到形式的互相驗(yàn)證。

《應(yīng)用語言學(xué)視域下的當(dāng)代英語教學(xué)新探》從應(yīng)用語言學(xué)角度出發(fā)，對(duì)當(dāng)代英語教學(xué)進(jìn)行了重新審視與探究。該書在闡述應(yīng)用語言學(xué)的研究重要性、性質(zhì)、發(fā)展歷程、理論及核心領(lǐng)域等問題的基礎(chǔ)上，探討了應(yīng)用語言學(xué)與語言教學(xué)有機(jī)融合的意義。該書的重點(diǎn)內(nèi)容是應(yīng)用語言學(xué)視域下英語的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及文化導(dǎo)入的教學(xué)。該書有較高的學(xué)習(xí)和借鑒價(jià)值

隨著知識(shí)全球化的到來，人們對(duì)語言學(xué)、翻譯學(xué)內(nèi)部的許多根本問題需要進(jìn)行重新定位和思考�！渡鷳B(tài)視閾下的語言與翻譯理論建構(gòu)與詮釋》首先論述了語言、生態(tài)、翻譯以及生態(tài)語言學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，其次從翻譯理論、文學(xué)翻譯、文學(xué)翻譯生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)層面來審視生態(tài)與翻譯結(jié)合的意義。最后說明了生態(tài)翻譯研究的前景非常可觀。《生態(tài)視閾下的語言與翻譯理

工作匯報(bào)、開會(huì)發(fā)言、語言交流、講故事、說服別人，如果你曾多少次因表達(dá)不清、詞不達(dá)意而與機(jī)會(huì)擦肩而過，那么，你需要馬上學(xué)習(xí)實(shí)用演講技巧�！堆葜v口才與實(shí)用技巧》從演講的實(shí)際出發(fā)，闡述了演講過程中的準(zhǔn)備、語言表達(dá)技巧、開場和結(jié)尾、修辭藝術(shù)、實(shí)踐技能等，可以給你實(shí)用性的指導(dǎo)。你看過之后，只需要照著做，就可以開講精彩人生。

【5步分解超詳細(xì)發(fā)音基礎(chǔ)更牢固】根據(jù)中國人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將發(fā)音內(nèi)容拆解成5大步驟：發(fā)音要領(lǐng)-代言單詞-發(fā)音規(guī)律-外教跟讀-繞口令。5步詳解，循序漸進(jìn)，練就精準(zhǔn)地道發(fā)音�！疽谆彀l(fā)音大對(duì)比一針見血指出區(qū)別】易混發(fā)音兩兩對(duì)比，圖表式展現(xiàn)，一針見血指出區(qū)別。層層剖析，循序漸進(jìn)，豐富練習(xí)，告別中式發(fā)音�！菊Z音語調(diào)有技巧幫你練就洋腔洋

【詞法—句法循序漸進(jìn)進(jìn)階式學(xué)習(xí)】從詞法到句法，由易到難，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，從此告別枯燥、碎片化的語法學(xué)習(xí)模式�！局攸c(diǎn)難點(diǎn)全面精講語法難關(guān)一次突破】重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講解，直觀圖表、趣味口訣，多樣的講解模式，語法學(xué)習(xí)不再枯燥�！矩S富練習(xí)題及時(shí)鞏固所學(xué)】每節(jié)重點(diǎn)搭配經(jīng)典習(xí)題，反復(fù)練習(xí)，讓你學(xué)會(huì)舉一反三，將語法難題一網(wǎng)打盡。

【對(duì)比學(xué)習(xí)分解練習(xí)48音標(biāo)輕松掌握】音標(biāo)對(duì)比學(xué)習(xí)，記憶更容易。輔音元音一起學(xué)，有趣不枯燥。“單詞-短語-句子”環(huán)環(huán)相扣，練習(xí)步步深入，發(fā)音越練越準(zhǔn)�！�1000必備單詞分類記憶系統(tǒng)化輕松好記】精選1000高頻單詞，在口語表達(dá)中出現(xiàn)頻率高達(dá)85％。國際音標(biāo)、中文釋義、中英文對(duì)照例句�！窘�(jīng)典句型完善表達(dá)舉一反三】場景式互動(dòng)學(xué)

批判性思維品質(zhì)的培養(yǎng)在英語教育中有著重要的作用，一直以來都是教學(xué)和研究的一個(gè)重要組成部分。本書的研究對(duì)象是英語專業(yè)大學(xué)生，研究者針對(duì)英語閱讀教學(xué)中批判思維的發(fā)展問題，采用量化與質(zhì)性研究相結(jié)合的研究方法，就“批判性思維傾向”“批判性思維技能”“自我效能感”這三個(gè)維度進(jìn)行分析。本書是對(duì)我國英語教育中的批判思維品質(zhì)培養(yǎng)問題的

【48個(gè)國際音標(biāo)，零基礎(chǔ)從發(fā)音開始】詳解48個(gè)國際音標(biāo)，配以“典型例詞——發(fā)音要訣——趣味擬音——發(fā)音組合”4大步驟，用通俗易懂的方式讓你輕松有效地學(xué)習(xí)英語發(fā)音，為流利口語打下完美發(fā)音基礎(chǔ),擁有完美英語基礎(chǔ)。【24大主題基礎(chǔ)單詞，詞匯量剛剛好】精選24大常見主題的基礎(chǔ)詞，簡單實(shí)用，涉及日常生活的方方面面，滿足日�？谡Z的

每天10分鐘英語單詞速記

《職來職往我的英語面試寶典》即為那些有意入職外企的應(yīng)聘者而編寫，書中內(nèi)容結(jié)合外企的實(shí)際工作特點(diǎn)，涵蓋面試前準(zhǔn)備，面試問答、應(yīng)聘技巧和案例研究。豐富實(shí)用的背景介紹、全真模擬的面試場景、靈活百變的詞匯例句、托業(yè)考試的實(shí)用知識(shí)無論你是想踏入外企大門，還是想成為外企職場達(dá)人，《職來職往我的英語面試寶典》都可以幫助你快速掌握面試

《文勇的新托福聽力手稿（第二版）》從聽力真題入手，結(jié)合真題的出題與考查方式，將平日講課的課堂筆記進(jìn)行整理而成。對(duì)托福聽力考試的兩種形式Conversation/Lecture進(jìn)行講解，攻克托福聽力七大題型，從效率和可操作性的維度入手呈現(xiàn)各種學(xué)習(xí)方法，解答學(xué)生在聽力訓(xùn)練中的困惑。是托福聽力考試必備用書。

漢字，是五千年華夏文明*標(biāo)志性的圖騰。國學(xué)大師陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。漢字以形為主，以音為輔，它的一筆一畫，都能反應(yīng)古代社會(huì)、人文、習(xí)俗等信息，承載著中華民族悠久歷史和文化。近代以來，一系列偉大的考古發(fā)現(xiàn)，結(jié)合古人留給我們的文獻(xiàn)，我們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)更加深刻。本書《給孩子的漢字故事》力求在學(xué)術(shù)和通俗之

作者希望通過本書盡可能多地幫助讀者掌握核心閱讀方法，提高通用閱讀能力，在熟悉具體考試（即雅思閱讀）的測試方法分析及應(yīng)對(duì)策略基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐練習(xí)以獲得滿意的成績。這一宗旨既體現(xiàn)在本書的章節(jié)設(shè)計(jì)中，也融合在具體講解的字里行間。全書共分9個(gè)系列講解，分別是雅思閱讀詞法系列雅思閱讀句法系列雅思閱讀判斷題技巧系列雅思閱讀配對(duì)題技

語言是人類表達(dá)個(gè)人思想、傳遞感情的重要工具，也是文化的重要載體，客觀地反映著不同時(shí)期不同文化的興衰。本書從跨文化交際角度對(duì)英漢語言進(jìn)行多維對(duì)比研究，既從詞匯、段落、語篇等層面探討英漢語言差異，又對(duì)英漢飲食、節(jié)日、人名、地名等諸多文化現(xiàn)象進(jìn)行了對(duì)比分析。全書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容詳盡，條理清晰，有助于學(xué)習(xí)者更好地了解中西方不同的