鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效緩解大學生的就業(yè)壓力，更是實現(xiàn)創(chuàng)新型國家建設、促進經濟發(fā)展的重要支撐。2008年開始，我國政府密集出臺了一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵和幫助大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為改善大學生就業(yè)，至2012年，教育部要求所有高校均應面向全體大學生開設“創(chuàng)業(yè)基礎”必修課程，高等院校創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度都發(fā)生明顯變化

本書作為農林類高校思想政治理論實踐教學育人體系的探索，是對山東農業(yè)大學近年來思想政治理論課實踐育人不斷改革和創(chuàng)新的概括和總結。此書構建的實踐教學管理體制和教學模式符合中央宣傳部教育部聯(lián)合印發(fā)的《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》。通過出版該書，可以不斷完善今后的教育教學改革，使思想政治理論課實踐教學效果越來越好。

本書立足整體分析把握，旨在為新時期高校科研管理審計服務，促進完善內部控制建設，促進優(yōu)化科研管理體制機制。全書分為七個部分：緒論、科研管理內部控制實務、科研管理審計實務、科研管理審計案例及點評、科研經費案件及點評、高校內部科研管理制度、國家科研管理法規(guī)。

《灰色系統(tǒng)叢書：產學研協(xié)同創(chuàng)新的網(wǎng)絡型模式研究》較系統(tǒng)地研究產學研協(xié)同創(chuàng)新的網(wǎng)絡型模式，具體主要包括以下八個方面：緒論、產學研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡的基本理論方法、我國高校科技的轉化現(xiàn)狀及制約機制分析、基于協(xié)同創(chuàng)新鏈的產學研知識流轉機制、產學研協(xié)同創(chuàng)新的網(wǎng)絡型管理模式及運行機制、產學研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡的知識交流及演化機制、產學研協(xié)同

為培育社會主義核心價值觀，加強理論建設，構建深入學習、系統(tǒng)培育、積極踐行社會主義核心價值觀的互動平臺，學校黨委宣傳部和馬克思主義學院經過充分準備，在2014年推出了首期北京大學"名師大講堂"，圍繞社會主義核心價值觀中富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善12個核心關鍵詞，邀請名師、專家進

《大學論》運用多學科的理論與方法，對大學的起源與本質、大學職能的拓展、大學主體地位的變遷、大學稱謂的變化、大學的知識性平臺、大學辦學特色的形成與發(fā)展、大學理念的基本特質、大學的轉型或退場、大學自信的生發(fā)與升華、大學傳奇的資本意蘊與生命價值、大學文化的育人價值、大學教育的信任危機、大學教育的誤區(qū)、大學治理的文化沖突、大學

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據(jù)教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據(jù)教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據(jù)教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家

本書積極響應黨的號召，著重從立德樹人的角度思考大學生思想政治教育的當代問題，分別從立德樹人的內涵、大學生思想政治教育的理論基礎、大學生思想政治教育與心理學的關系、社會主義核心價值體系對大學生思想政治教育內容的引領、加強理論課建設、拓寬大學生思想政治教育渠道、大學生思想政治教育的隊伍建設、完善大學生思想政治教育機制

本書分三部分系統(tǒng)研究了圓錐曲線公鑰密碼，第一部分研究了有限域上圓錐曲線密碼及廣義圓錐曲線密碼體制；第二部分定義并系統(tǒng)研究了環(huán)上圓錐曲線密碼體廣義圓錐曲線密碼體制。第三部分給出了圓錐曲線密碼在各領域的應用。

本書是根據(jù)作者多年從事電纜組件裝聯(lián)的研究與實際經驗編寫而成。通過裝備用低頻電纜組件材料選型、裝配連接工藝技術以及生產過程中主要故障問題的討論分析，介紹了裝備用低頻電纜組件的裝聯(lián)工藝技術。書中內容既有系統(tǒng)性，又具有先進性與實用性。

作者憑借其多年的實戰(zhàn)教學經驗，對新政策下自主招生進行詳細解析�！�2017年高校自主招生通關手冊》從自主招生的報考政策入手，具體對各院校的自招條件、自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行了詳細剖析，為廣大自招考生提供科學的報考建議與全面的考前指導，極具實用性。

《中國高等教育重審：基于約翰S布魯貝克的高等教育哲學視角》試圖運用約翰?S?布魯貝克所著《高等教育哲學》中的理論和觀點，對中國高等教育的哲學基礎、學術自治、學術自由、高等教育為誰服務、普通教育與專業(yè)教育、高等教育學、治學的道德等七個基本問題進行深入研究和探討，以期為中國高等教育改革發(fā)展提供參考。該書對于系統(tǒng)認識和把握中

本書是高考學子不可缺少的志愿填報工具書。書中包括全國31個省市自治區(qū)近三年的622所本科院校不同批次的高考錄取分數(shù)線（包括分數(shù)和低分數(shù)），以及各高校的招生代碼、學校簡介、辦學條件、開設專業(yè)、重點學科、師資力量、收費標準等實用信息�？忌�和家長可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準確填報合適且理想的大學，避免因志愿選

本書主要從學科政策內容分析的視角，對新中國成立以來高校思想政治教育的學科體制、學科師資、學科經費、學科專業(yè)、學科課程、學科教材、學術研究以及學科規(guī)劃、實施與評價等建設活動，展開了系統(tǒng)的結構化研究，揭示了不同歷史時期學科建設的社會、政治、經濟和文化等歷史背景依據(jù)，闡述了學科建設各要素的演進過程與時代特征，分析了思想政治教

本書既是一本反映當前國際國內政治、經濟、文化和社會建設和發(fā)展的形勢與政策的學習材料。 本書旨在幫助學生認清國際國內形勢，引導學生認真學習和正確理解黨的十八大精神，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。

黨的十八大明確指出要把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，推動高等教育內涵式發(fā)展。高等教育內涵式發(fā)展要充分挖掘高校的潛力，優(yōu)化教育結構，提高高校內部效率和質量以推動高等教育的發(fā)展。 《高等教育內涵式發(fā)展背景下的高效學風建設研究》論述了學風建設的理論，高等教育內涵式發(fā)展與高校學風建設的重

作為市場經濟和知識經濟的結合點，應用型人才必然成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的主要方向，這也是高等教育大眾化的必然選擇。 黃東顯著的《應用型人才培養(yǎng)改革研究》從多維角度深入研究應用型人才培養(yǎng)問題。首先，《應用型人才培養(yǎng)改革研究》從應用型人才培養(yǎng)的市場效應入手，揭示應用型人才培養(yǎng)與勞動力市場的良性互動，為應用型人才培養(yǎng)指明了方向

2014年，在教育部哲學社會科學重大招標課題'高校內部權力運行制約與監(jiān)督體系研究'的支持下，大連理工大學高等教育研究院與中國高等教育學會，2015年12月18-20日共同主辦了一場以'大學治理：權力運行制約和監(jiān)督'為主題的國際學術研討會，邀請了本領域的國內外知名學者，也吸引了國內許多學者的積極參與。據(jù)統(tǒng)計，共有來自美國