詠春拳是流傳于我國福建、廣東等沿海地區(qū)的武術(shù)拳種。其中尋橋是將靜態(tài)的小念頭轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的實(shí)用練習(xí)。包括多種不規(guī)則的動(dòng)作組合。

《詠春拳術(shù)系列叢書》對(duì)傳統(tǒng)詠春拳術(shù)已有的基礎(chǔ)理論研究成果進(jìn)行應(yīng)用性開發(fā)研究為主，同時(shí)又在許多專題中介紹詠春拳研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用價(jià)值。是給現(xiàn)代人讀的武藝（道）經(jīng)典，也可以說是“對(duì)現(xiàn)代人有益的武藝經(jīng)典”，又可以說是“符合現(xiàn)代思潮的武藝經(jīng)典”。凡是對(duì)武藝有過迷思

標(biāo)指一名，來自少林寺中的佛經(jīng)，在經(jīng)中有一段文字提及“標(biāo)月指”，大意是指當(dāng)自己的手指指向月亮?xí)r，自己的視線往往會(huì)被手指遮蓋，反而看不見月亮。其喻意，凡事應(yīng)要向遠(yuǎn)處看，不要被眼前障礙遮蓋自己的視線。凡事不要過份執(zhí)著，而應(yīng)將目光放遠(yuǎn)。標(biāo)指是詠春拳三套拳（小念頭、尋橋和標(biāo)指）中的最后一套。小念頭練習(xí)朝形，即正身面向?qū)κ�；尋橋�?xùn)

《思維游戲365：邏輯.推理（雙色）》打破以往根據(jù)解題方式分類的方法，從趣味邏輯游戲、推理邏輯游戲、數(shù)字邏輯游戲、圖形邏輯游戲四個(gè)方面精心選出各種題型的邏輯游戲365個(gè)，供讀者學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使用，以激發(fā)讀者推理潛能，提升邏輯思維能力。本書各種題型靈活多變、交叉分配，避免了千篇一律的解析方法，破除了“刻舟求劍&r

《單排輪滑球/高等教育體育教材》為輪滑球?qū)ｍ?xiàng)課教材，內(nèi)容包括單排輪滑球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史，單排輪滑球運(yùn)動(dòng)的場地器材，單排輪滑球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等，希望學(xué)生通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，掌握單排輪滑球運(yùn)動(dòng)知識(shí)和教學(xué)的技能。

《健美操教學(xué)文件的制訂與范例/高等教育體育教材》共分為理論篇與范例篇，理論篇詳細(xì)介紹了健美操教學(xué)文件包括的內(nèi)容、制訂依據(jù)、格式及撰寫的注意事項(xiàng)等，在范例篇中分別對(duì)健美操課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度及教案進(jìn)行了具體地闡述，其中以模塊的形式進(jìn)行了教學(xué)進(jìn)度與教案的撰寫，分別為健美操教學(xué)課包括第三套大眾健美操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作、有氧搏擊

體育教育訓(xùn)練學(xué)是一門研究體育領(lǐng)域中體育教育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一般規(guī)律的學(xué)科。它是體育學(xué)學(xué)科體系中一門重要的分支學(xué)科，其研究范疇集中于體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大體育基礎(chǔ)領(lǐng)域，并涵蓋幾乎所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目除外）。

《每天玩一點(diǎn)中級(jí)數(shù)獨(dú)（第二輯）》是每天玩一點(diǎn)數(shù)獨(dú)系列書中的一本，包含9字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)二星、三星、四星、五星題及對(duì)角線數(shù)獨(dú)的一星、二星、三星、四星題及9字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)的矩形刪減法、三鏈列（行）刪減法、xy翼刪減法、xyz翼刪減法、數(shù)對(duì)矩形刪減法的5種解法和對(duì)角線數(shù)獨(dú)的單區(qū)唯一解法、簡單排除法、單元排除法、多區(qū)唯一解法、區(qū)塊排除法

《每天玩一點(diǎn)高級(jí)數(shù)獨(dú)（第二輯）》是每天玩一點(diǎn)數(shù)獨(dú)系列書中的一本，全書包含9字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)的四星、五星、六星題，對(duì)角線數(shù)獨(dú)的二星、三星、四星、五星題，不規(guī)則數(shù)獨(dú)的二星、三星、四星、五星題，殺手?jǐn)?shù)獨(dú)的二星、三星、四星、五星題，及不規(guī)則數(shù)獨(dú)的單區(qū)唯一解法、簡單排除法、單元排除法、多區(qū)唯一解法、區(qū)塊排除法、數(shù)對(duì)占位法、剩余數(shù)法7種

《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練題集2》是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，所以在我國漸漸風(fēng)靡起來。由于其規(guī)則簡單、容易理解且適合各個(gè)年齡段的讀者，很多6～14歲的中小學(xué)生也加入到數(shù)獨(dú)愛好者的行列中來。 本套書包括《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練1》、《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練2》及配套題集《小學(xué)生

《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練題集1》是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，所以在我國漸漸風(fēng)靡起來。由于其規(guī)則簡單、容易理解且適合各個(gè)年齡段的讀者，很多6～14歲的中小學(xué)生也加入到數(shù)獨(dú)愛好者的行列中來。 本套書包括《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練1》、《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練2》及配套題集《小學(xué)生

《每天玩一點(diǎn)入門數(shù)獨(dú)（第二輯）》是每天玩一點(diǎn)數(shù)獨(dú)系列書中的一本，全書包含9字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)入門、一星、二星、三星、四星、五星題及單區(qū)唯一解法、簡單排除法、單元排除法、多區(qū)唯一解法、區(qū)塊排除法、數(shù)組占位法、顯性唯一解法、隱性唯一解法、區(qū)塊刪減法、顯性數(shù)對(duì)刪減法、隱性數(shù)對(duì)刪減法、顯性數(shù)組（三數(shù)）刪減法、隱性數(shù)組（三數(shù)）刪減法13

形體訓(xùn)練（第3版）是編者在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐和理論研究的基礎(chǔ)上，收集、查閱大量的資料和文獻(xiàn)后，結(jié)合當(dāng)今國內(nèi)外在形體訓(xùn)練方面的先進(jìn)理論和實(shí)踐而編寫的。形體訓(xùn)練（第3版）從理論上闡述了形體訓(xùn)練的概論、目的、意義、特點(diǎn)、分類和內(nèi)容，論述了各種徒手基本練習(xí)和持簡單器材練習(xí)的基本動(dòng)作、做法與要求，尤其是把舞蹈、體操、

競技體育精神作為競技體育文化的核心，不僅是競技體育健康、有序發(fā)展的需要，也是激發(fā)我國運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮競技運(yùn)動(dòng)水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績的保證。我國高水平運(yùn)動(dòng)員競技體育精神的塑造和完善，不僅是為了實(shí)現(xiàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)”的目標(biāo)，也是為了向世界展現(xiàn)中國運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌�！吨袊�體育博士文叢：我國高水平運(yùn)動(dòng)員競技體育精神研究》以

《新時(shí)期我國競技籃球項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)研究》以新時(shí)期我國競技籃球項(xiàng)目后備人才模式研究為切入點(diǎn)，采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、綜合研究等方法，從競技籃球項(xiàng)目后備人才的界定與分類，競技籃球項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)模式，競技籃球項(xiàng)目后備人才文化教育體系，競技籃球項(xiàng)目后備人才競賽與選拔體系，競技籃球項(xiàng)目后備人才訓(xùn)練問題，社會(huì)主義市場

國際跳棋是世界上開展較早的一項(xiàng)古老的棋類游戲，起源于民間跳棋游戲，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上一項(xiàng)正式的比賽項(xiàng)目。目前有100格國際跳棋、64格國際跳棋和西洋跳棋三個(gè)主流分項(xiàng)，它們被納入到世界智力運(yùn)動(dòng)組織的正式比賽項(xiàng)目。國際跳棋是兩個(gè)人在棋盤上通過喂子和吃子，最后一方吃掉另一方所有棋子或逼迫對(duì)方無法走棋而最終獲勝的智力運(yùn)動(dòng)。國際

美國大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)（NCAA）商業(yè)化運(yùn)作的成功離不開合理的制度安排�！吨袊�體育博士文叢：美國大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)（NCAA）的制度演進(jìn)》在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，采用實(shí)證分析與規(guī)范分析方法、社會(huì)調(diào)查法、歷史研究法，在界定大學(xué)競技體育的概念的基礎(chǔ)上，分析利益主體結(jié)構(gòu)，挖掘其價(jià)值體系，揭示美國大學(xué)競技體育穩(wěn)健成長的制度機(jī)制；認(rèn)識(shí)美

《智力運(yùn)動(dòng)入門叢書：五子棋入門》雖然仍以五子棋技法論述為主，但比以往更強(qiáng)調(diào)了五子棋的文化性，書中用“小詞典”“熱點(diǎn)話題”和“小故事”等形式，以及在每一章節(jié)技術(shù)論述的字里行間，更加重視對(duì)學(xué)習(xí)者五子棋文化素質(zhì)的培養(yǎng)。從五子棋被列為國家智力運(yùn)動(dòng)會(huì)正式項(xiàng)目本身，就可說明五子棋對(duì)提高廣大五子棋愛好者，特別是廣大的青少年學(xué)生的智力

《體育科學(xué)研究與應(yīng)用叢書：體育院校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與管理》共有10章，以體育院所實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理為主線展開論述。內(nèi)容涉及體育事業(yè)發(fā)展與體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、體育院所實(shí)驗(yàn)室的建室宗旨與任務(wù)、功能定位與管理體制、體育院所實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部管理、任務(wù)管理及特點(diǎn)、體育院所實(shí)驗(yàn)室的信息化管理、質(zhì)量管理、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定以及體育院所實(shí)驗(yàn)室發(fā)展戰(zhàn)略及

中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)成立35年來，經(jīng)歷了從創(chuàng)立、普及、提高到全面參與國際交往的發(fā)展歷程，在較短時(shí)間內(nèi)取得了長足的進(jìn)步。中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)的成立與發(fā)展不僅豐富了我國體育事業(yè)發(fā)展資源，拓展了大學(xué)生體育的發(fā)展空間，而且明確了我國大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)，形成了穩(wěn)定的運(yùn)行機(jī)制，為國內(nèi)大學(xué)生體育競賽的積極開展搭建了寬闊的平臺(tái)。隨著