本書是一本書讀懂安全養(yǎng)殖系列中的一冊(cè)。本書系統(tǒng)介紹了蛋雞安全養(yǎng)殖的環(huán)境保障、蛋雞品種的選擇與安全引種利用、蛋雞日糧的安全配制與使用、蛋雞安全飼養(yǎng)管理技術(shù)以及環(huán)境安全控制(雞場消毒、免疫、防疫等)和常見病防控等方面的知識(shí)和技術(shù)。全書內(nèi)容豐富、語言通俗,所述技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng),可供蛋雞生產(chǎn)的技術(shù)人員、管理人員和科研人員參考

全書采用便于引導(dǎo)和查詢的表格式編排并介紹了360多個(gè)農(nóng)藥品種，按照常用殺蟲劑、常用殺螨劑、常用殺菌劑、殺線蟲劑、除草劑和植物生長調(diào)節(jié)劑的順序依次介紹。每種農(nóng)藥分別介紹了其名稱、主要?jiǎng)┬�、防治�?duì)象、使用劑量與方法、毒性、注意事項(xiàng)等。全書內(nèi)容實(shí)用，易讀易查，簡明實(shí)用，非常適合農(nóng)技人員、植保人員和果農(nóng)、菜農(nóng)閱讀參考。

本書較為詳細(xì)地介紹了家兔的生物學(xué)特性、品種、繁殖及育種技術(shù)、飼料營養(yǎng)、各種類型兔的飼養(yǎng)管理、兔舍建設(shè)、兔產(chǎn)品以及家兔的主要疾病防治等方面內(nèi)容。編寫時(shí)力求科學(xué)性、實(shí)用性、可操作性。另外還介紹了一些養(yǎng)兔的技巧、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣大養(yǎng)兔戶具有一定的指導(dǎo)意義，也可作為大中專院校畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的參考用書。

本書主要從健康養(yǎng)豬的現(xiàn)狀、豬場場址建設(shè)、豬只的營養(yǎng)與飼料、不同類型豬只的飼養(yǎng)管理技術(shù)、人工授精、豬的衛(wèi)生防疫以及常見病防治等方面進(jìn)行了較為詳盡的介紹。力求實(shí)用性、科學(xué)性、可操作性，還介紹了一些*養(yǎng)豬科技成果。適合于養(yǎng)豬從業(yè)者閱讀，可供基層畜牧獸醫(yī)工作者及各類學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)的師生閱讀參考。

本書較為詳細(xì)地介紹了家兔的生物學(xué)特性、品種、繁殖及育種技術(shù)、飼料營養(yǎng)、各種類型兔的飼養(yǎng)管理、兔舍建設(shè)、兔產(chǎn)品以及家兔的主要疾病防治等方面內(nèi)容。編寫時(shí)力求科學(xué)性、實(shí)用性、可操作性。另外還介紹了一些養(yǎng)兔的技巧、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣大養(yǎng)兔戶具有一定的指導(dǎo)意義，也可作為大中專院校畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的參考用書。

本書主要從健康養(yǎng)豬的現(xiàn)狀、豬場場址建設(shè)、豬只的營養(yǎng)與飼料、不同類型豬只的飼養(yǎng)管理技術(shù)、人工授精、豬的衛(wèi)生防疫以及常見病防治等方面進(jìn)行了較為詳盡的介紹。力求實(shí)用性、科學(xué)性、可操作性，還介紹了一些*養(yǎng)豬科技成果。適合于養(yǎng)豬從業(yè)者閱讀，可供基層畜牧獸醫(yī)工作者及各類學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)的師生閱讀參考。

《漁業(yè)資源生物學(xué)》教材被教育部水產(chǎn)教育部高等學(xué)校水產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的專業(yè)指定教材，內(nèi)容共分9章：主要介紹了漁業(yè)資源的基本概念、研究內(nèi)容、學(xué)科體系；魚類種群及其研究方法；魚類的生活史與早期發(fā)育；魚類年齡和生長；魚類性成熟、繁殖習(xí)性與繁殖力；魚類餌料、食性與種間關(guān)系；魚類集群與洄游分布；世界漁業(yè)資源概況；漁業(yè)資源

導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

《棉花中農(nóng)藥殘留檢測(cè)技術(shù)/紡織新技術(shù)書庫》是國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局公益課題“質(zhì)檢公益性專項(xiàng)201110041《進(jìn)出口棉花中農(nóng)殘檢測(cè)及國際貿(mào)易技術(shù)壁壘應(yīng)對(duì)體系研究》研究成果的結(jié)晶�！睹藁ㄖ修r(nóng)藥殘留檢測(cè)技術(shù)/紡織新技術(shù)書庫》的主要內(nèi)容是自主研究的科研成果，同時(shí)還吸納了國內(nèi)外在棉花、紡織品中農(nóng)藥殘留檢測(cè)方法的文獻(xiàn)報(bào)道。全書

藥用植物保育學(xué)是根據(jù)藥用植物資源保護(hù)的現(xiàn)狀與需要，在對(duì)大量的藥用植物進(jìn)行引種、馴化與保護(hù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)、凝練、提升形成的新興學(xué)科�！端幱弥参锉Ｓ龑W(xué)》從藥用植物保育學(xué)的產(chǎn)生背景、學(xué)科概念、研究內(nèi)容與思路、學(xué)科意義出發(fā)，圍繞藥用植物的物種保護(hù)與藥效維持這一主線，提出了藥用植物的發(fā)源假說，從遺傳機(jī)制、生態(tài)機(jī)制、馴化機(jī)制以

本書共兩篇。上篇為基礎(chǔ)知識(shí)篇：主要講授昆蟲的識(shí)別與鑒定、昆蟲的發(fā)生、害蟲監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)技術(shù)和害蟲綜合防治的原理及方法；下篇為應(yīng)用技術(shù)篇：分別講授地下害蟲、食葉害蟲、吸汁害蟲、砫食害蟲及倉儲(chǔ)害蟲。

本書系統(tǒng)總結(jié)了自20世紀(jì)70年代以來，作者及其團(tuán)隊(duì)圍繞普通小麥溫光發(fā)育開展的研究工作及所取得的系列成果，闡明了小麥的春化發(fā)育和光周期發(fā)育特性、發(fā)育類型，揭示了不同類型品種的基因組成、表達(dá)特性及其表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，提出了適用不同生態(tài)條件下小麥壯苗豐產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)，在主產(chǎn)區(qū)小麥多年連續(xù)增產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。

本書在大量文獻(xiàn)研究和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，通過實(shí)地調(diào)查和專家分析論證，論述了我國農(nóng)區(qū)草業(yè)發(fā)展的背景與框架、資源潛力與生產(chǎn)模式、生態(tài)與環(huán)境效應(yīng)、食物安全影響及發(fā)展戰(zhàn)略與政策建議，為我國農(nóng)區(qū)草業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略決策提供基礎(chǔ)資料和咨詢建議。

通過借鑒發(fā)達(dá)國家草地保護(hù)與建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國內(nèi)實(shí)際，本書前瞻性的提出了我國保障草地生態(tài)安全與食物安全的戰(zhàn)略思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、及保障措施，并提出了重點(diǎn)實(shí)施保障草地生態(tài)安全戰(zhàn)略、發(fā)展草牧業(yè)與保障食物安全戰(zhàn)略和糧草兼顧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的示范基地工程、啟動(dòng)國家草地生態(tài)安全和草業(yè)發(fā)展研發(fā)計(jì)劃等八項(xiàng)政策建議。

中華絨螯蟹的生物學(xué)是一門蓬勃發(fā)展的綜合新學(xué)科，是從事河蟹研究和河蟹增養(yǎng)殖必須掌握的基本知識(shí)。該書系統(tǒng)地論述了河蟹生物學(xué)的各個(gè)方面，如分類學(xué)、地理分布、外部系統(tǒng)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形態(tài)學(xué)、生殖生物學(xué)、配子發(fā)生、受精與胚胎發(fā)育、蛻皮與生長、洄游與攝食行為、營養(yǎng)生理等。該書具有科學(xué)性、知識(shí)性和前瞻性等特點(diǎn)，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和亮點(diǎn)，突

本書內(nèi)容包括：魚類的種群及其研究方法；魚類的生活史與早期發(fā)育；魚類的年齡和生長；魚類的性成熟、繁殖力；魚類的餌料、食性與種間關(guān)系等。

《博士后文庫：關(guān)于綿羊肌肉生長遺傳調(diào)控機(jī)理的研究》共包含兩部分內(nèi)容：①揭示了湖羊肌肉生長性狀的分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)，為湖羊肌肉生長性狀的選育提供遺傳學(xué)資料，豐富湖羊品種遺傳資源的研究；特別介紹了Dlk1、GHR、IGF－I、MSTN、MyoG基因在湖羊不同生長階段背*長肌中表達(dá)豐度的分析方法及其與湖羊屠宰性狀、肉質(zhì)性狀的關(guān)聯(lián)

《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)》是培養(yǎng)“設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)”中職教師教育實(shí)踐能力的主干課程教材，主要內(nèi)容包括：教師職業(yè)與師德認(rèn)知，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核，培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)研制，教材編寫與教學(xué)課件開發(fā)，慕課、微課與精品課程的開發(fā)及隱性課程的建設(shè)等。 《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)

本書不僅介紹了植物化學(xué)保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，還詳細(xì)介紹了農(nóng)藥的研制與開發(fā)、農(nóng)藥安全性評(píng)價(jià)、農(nóng)藥劑型配制、農(nóng)藥登記與管理、農(nóng)藥的科學(xué)使用、殺菌劑的科學(xué)選用、除草劑的科學(xué)選用和植物生長調(diào)節(jié)劑的科學(xué)選用。本書打破了傳統(tǒng)植物化學(xué)保護(hù)的學(xué)科知識(shí)體系，按照理實(shí)一體化的原則將實(shí)踐能力融入理論知識(shí)中，并且緊密結(jié)合我國農(nóng)藥生產(chǎn)實(shí)際，參考了國內(nèi)外

本書主要包括專業(yè)教學(xué)法概述、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)法選用基礎(chǔ)分析、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)法選用案例、常用的傳統(tǒng)教學(xué)方法、常用的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法等五部分。