本書主要對(duì)數(shù)字營銷進(jìn)行了全面的剖析，揭示了其背后的邏輯與規(guī)律。在闡述數(shù)字營銷理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，按不同的數(shù)字營銷方式，分章闡述了各類數(shù)字營銷的特點(diǎn)及策略，從技術(shù)、市場(chǎng)、用戶等多個(gè)維度出發(fā)，對(duì)數(shù)字營銷進(jìn)行了深入的探索。本書在理論研究的同時(shí)，列舉了一些經(jīng)典案例，通過對(duì)案例的分析，總結(jié)可操作性強(qiáng)的數(shù)字營銷的策略，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性，以期為企業(yè)決策者提供較為系統(tǒng)的理論框架和實(shí)用的操作指南，為企業(yè)產(chǎn)品的營銷策劃提供一個(gè)新的思路。

本書對(duì)商務(wù)英語翻譯及其教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，在闡述商務(wù)英語概念、特點(diǎn)及不同商務(wù)英語翻譯標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入研究了商務(wù)英語翻譯的理論基礎(chǔ)、技巧應(yīng)用、創(chuàng)新以及教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)方面。同時(shí)，本書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，探討了如何將商務(wù)英語翻譯技巧應(yīng)用到實(shí)際領(lǐng)域中，旨在幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語翻譯技巧。本書由淺入深地探究了具有實(shí)用性的商務(wù)英語翻譯的方法與技巧，能夠滿足商務(wù)英語翻譯教學(xué)的實(shí)際需求，對(duì)英語教師的翻譯教學(xué)有一定的幫助，對(duì)學(xué)生的英語翻譯學(xué)習(xí)具有一定的積極意義。

本書共十章：緒論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維開發(fā)工具、創(chuàng)新思維的方法、制定創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新型組織、有效溝通、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新績效的評(píng)估、新時(shí)代經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新思維新趨勢(shì)。主要內(nèi)容包括：突破思維定式；創(chuàng)新概述；創(chuàng)新思維的特點(diǎn)；創(chuàng)新思維訓(xùn)練應(yīng)注意的問題等。

本書以高校體育教學(xué)為研究重點(diǎn)，重視體育教學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，側(cè)重于現(xiàn)代體育教學(xué)理論、教學(xué)理念以及教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新性探索，對(duì)構(gòu)成高校體育教學(xué)這一系統(tǒng)的各個(gè)要素(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等)進(jìn)行了分析與研究。

本書共分為八章。第一章為高校輔導(dǎo)員自我發(fā)展概述，簡(jiǎn)述了高校輔導(dǎo)員自我發(fā)展的概念、本質(zhì)與特點(diǎn)；第二章介紹了高校輔導(dǎo)員工作背景；第三章針對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力特征進(jìn)行分析；第四章為高校輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，論述了高校輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；第五章為高校輔導(dǎo)員的考核機(jī)制，分析了高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)，簡(jiǎn)述了績效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋與應(yīng)用，最后總結(jié)了高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)長效機(jī)制建設(shè)；第六章針對(duì)高校輔導(dǎo)員面臨的主要問題進(jìn)行分析；第七章為高校輔導(dǎo)員教育培養(yǎng)，針對(duì)高校輔導(dǎo)員的繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)行介紹；第八章介

本書作者孫曉光是一名曾在機(jī)關(guān)單位從事財(cái)會(huì)工作的退休人員。書稿中所記內(nèi)容，時(shí)間上的跨度達(dá)上下幾千年，地理上的跨度遍及祖國的大江南北，既有歷史人物和故事，也有作者自身的經(jīng)歷與見聞，本書的出版，可以讓讀者通過一名普通公民的視角，感知祖國的大好河山的壯麗與優(yōu)秀文化的魅力，具有一定的可讀性。

本書共十章，內(nèi)容包括：藝術(shù)設(shè)計(jì)概述、藝術(shù)設(shè)計(jì)與造型、藝術(shù)設(shè)計(jì)與材料、藝術(shù)設(shè)計(jì)與色彩、藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與相關(guān)科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與環(huán)境和諧、創(chuàng)新思維的基本原理等。

本書是一部關(guān)于藝術(shù)教育課程的多元化探究的專著。如今，藝術(shù)作為表達(dá)和傳達(dá)情感、觀念和價(jià)值觀的媒介，在不同文化和社會(huì)背景下?lián)碛胸S富的內(nèi)涵，藝術(shù)教育課程的多元化探究越來越重要。基于此，本書從實(shí)踐多角度出發(fā)，探究藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、批判思維、文化意識(shí)以及跨學(xué)科能力的作用，旨在為學(xué)生提供廣泛的藝術(shù)體驗(yàn)和知識(shí)。

馮友蘭與青年談心系列之自我修養(yǎng)篇。本書是著名哲學(xué)家馮友蘭散文小品文精選。哲學(xué)與人生是什么關(guān)系；如何自強(qiáng)不息；人生該向什么方向努力。本書從哲學(xué)角度，漫談青年如提高自我修養(yǎng)，追求更理想的人生。本書既談個(gè)人修養(yǎng)、生活境界等，更多是哲學(xué)家對(duì)于人生具體情景，以及個(gè)體努力的思考與討論。在其哲學(xué)研究的基礎(chǔ)上，行文深入淺出、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；部分內(nèi)容由其經(jīng)典演講整理而來，提綱挈領(lǐng)、幽默風(fēng)趣；對(duì)生命個(gè)體的發(fā)展，給出具體而實(shí)際的建議。本書是很好的中國哲學(xué)入門書，多讀幾遍其意自現(xiàn)，使人變得更理智與通透，對(duì)人生產(chǎn)生積極且深遠(yuǎn)的

本書簡(jiǎn)介：本書薈萃了季羨林先生行走于世界與國內(nèi)各地的精彩游記，記錄六十年代的非洲、八十年代的日本和尼泊爾、九十年代的泰國，中國的大江南北。季先生以文化視角觀察風(fēng)景、人情，在路上聞所未聞，見所未見，感所未感，留下廣度和深度具足的生命記錄。套系簡(jiǎn)介：季羨林自選集是季羨林先生在自己全部著作中選出的、面向大眾讀者的篇目之合集，是季老文章的普及文本。季羨林先生為人可敬，學(xué)問專深而文風(fēng)曉暢樸實(shí)，散文優(yōu)美。本套叢書充分體現(xiàn)了先生的治學(xué)之志、文章之風(fēng)、人格之美，適合學(xué)界研究者、大眾讀者，尤其是青少年讀之，學(xué)之。