本書是作者主持的國家社會科學基金資助面上項目“大數(shù)據(jù)時代高智價值識別及工作嵌入反哺跟蹤模型研究”(15BGL101)結項研究成果，作者運用文獻查閱法、訪談、大數(shù)據(jù)處理、多變量分析以及微觀與宏觀、定性與定量相結合諸方法，在吸取學術界已有相關研究成果的基礎上，不僅考察和梳理了高智價值識別、工作嵌入及反哺跟蹤發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問題困境及其主要根由，而且以大數(shù)據(jù)時代高智引進過程中的價值識別為基本背景，探討其在工作嵌入過程中的影響機理及信息反饋路徑，從理論和應用上解決高智價值識別缺乏明確的分類評價標準問題

本書稿以新型城鎮(zhèn)化的展開及其對國家治理現(xiàn)代化的復雜影響為中心，較系統(tǒng)地揭示了國家城鎮(zhèn)化從政策到戰(zhàn)略演進的歷程與邏輯，合理解釋城鎮(zhèn)化的“中國道路”的發(fā)展規(guī)律，從“人本化”和“再平衡”角度給出了新的解讀。從新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略中探尋“國家足跡”，回應新型城鎮(zhèn)化可持續(xù)發(fā)展需要的國家治理如何優(yōu)化和邁向現(xiàn)代化，揭示國家治理現(xiàn)代化“中國道路”的規(guī)律與特性。側重于探究中國戰(zhàn)略實踐活動中獨具特色的政治經濟邏輯，旨在揭示中國國家治理的運行機理和制度機制優(yōu)化之道。

本書對全國37所不同層次高校6171份調研問卷和30份個體訪談，描繪出新時代大學生就業(yè)觀較為客觀、真實的現(xiàn)狀圖景，并在此基礎上揭示出個體、家庭、學校三個維度在何種程度、何種向度上影響著就業(yè)觀的形成。本書辯證把握新時代大學生三個就業(yè)難“舊”問題與四個就業(yè)發(fā)展“新”趨勢并存的演進特征，認為新時代大學生就業(yè)觀培育，要順應新時代發(fā)展“新”趨勢的需求，需要適宜的“氣候”“土壤”“水分”和“養(yǎng)料”。要引導大學生形成把握“時”與“進”、“勢”與“新”、“事”與“化”辯證關系的就業(yè)觀“土壤”，要充分發(fā)揮社會主義

本書在歸納和整理現(xiàn)有相關理論和文獻研究的基礎上，從理論、政策、實證與對策等層面系統(tǒng)深入探討了中國與“一帶一路”沿線國家文化貿易發(fā)展問題。書稿先是運用制度變遷理論梳理了改革開放40年以來我國對外文化貿易政策變遷的階段性特征和動因，肯定了文化貿易政策在不同時期對中國文化貿易發(fā)展的作用。其次，書稿對中國與“一帶一路”沿線國家文化貿易現(xiàn)狀及競爭力水平，以及出口增長波動影響因素進行了描述統(tǒng)計和測算分析。再次，分別運用改進的引力模型和雙重差分模型從總體對外文化產品貿易、新媒體產品出口貿易的影響因素進行實證分

本書回顧我國自1994年全功能接入互聯(lián)網(wǎng)以來的產業(yè)發(fā)展情況，站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，闡釋法治在互聯(lián)網(wǎng)治理、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進程中的重要意義。按照接入互聯(lián)網(wǎng)、PC互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)階段對網(wǎng)絡立法、執(zhí)法、司法、法學研究與教育、網(wǎng)絡法治國際交流進行總結，并擬選取若干個中央和國家機關相關單位作經驗介紹。同時，擬對我國網(wǎng)絡法治建設未來進行展望。

書稿為國家社科基金重點項目18AKS022結項成果。本研究以馬克思主義為指導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為遵循，直面高校政治工作中存在的理論思考不徹底、思想認識不到位、體制機制不健全、應對挑戰(zhàn)有短板、教育教學實效不強等問題和現(xiàn)象，從理論與實踐雙重維度展開，基于系統(tǒng)性研究與點位式研究相統(tǒng)一、理論闡釋與實踐探索相統(tǒng)一、現(xiàn)實問題剖析與未來趨向研判相統(tǒng)一的研究模式，探究新時代高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的學理與路徑。

本書根據(jù)對2016年東北冷渦的系統(tǒng)分析，得出該年5-9月東北冷渦過程的編號、500hPa形勢場、冷渦中心位勢高度和溫度隨時間的變化、位置軌跡以及冷渦發(fā)生過程中我國東部地區(qū)累計降水量、降水量距平、地面溫度距平和逐日降水量、地面溫度距平。

本書系統(tǒng)闡述了風力機空氣動力性能的主流計算方法。首先介紹了與風力機有關的空氣動力學基礎理論，然后詳細論述了葉素動量方法、渦尾跡方法和計算流體力學方法，給出了方法介紹、公式推導、計算流程和算例分析。這三種計算方法是風力機空氣動力學從工程計算到理論研究的重要工具，相關論述具有突出的理論和實踐意義。

本書力圖還原黃金部隊40年光輝歷程，在立足原三總隊、十二支隊的資料基礎上，克服疫情影響，走訪自然綜合調查指揮中心(原黃金指揮部)、西寧中心(原黃金六支隊)、廊坊中心(原二總隊)，并通過網(wǎng)絡收集哈爾濱中心(原黃金一總隊)、呼和浩特中心(原黃金二支隊)、�？谥行�(原黃金九支隊)等各師團級單位歷史資料。

本書共八章，內容包括：學校體育概述、體育與文化、體育教學的研究與探索、高校體育教學設計改革、體育運動、大學生體育訓練教學的思考、大學生體育訓練模式、大學生體育教學訓練方法路徑。