人力資源是國(guó)家發(fā)展第一資源，人才強(qiáng)國(guó)則是國(guó)家治理基本方略。本書(shū)聚焦人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略這一主題，從我國(guó)當(dāng)前人才工作的實(shí)際出發(fā)，分析和探討了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施路徑及相關(guān)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。全書(shū)從高層次人才戰(zhàn)略實(shí)施效果評(píng)估方法與評(píng)價(jià)體系建構(gòu)、高層次人才戰(zhàn)略實(shí)施的影響因素與優(yōu)化策略、高校高層次人才引進(jìn)地區(qū)差異、人才政策執(zhí)行的理論建構(gòu)、人才住房政策實(shí)施評(píng)價(jià)與優(yōu)化、“一帶一路”人才發(fā)展戰(zhàn)略、公務(wù)員使命效價(jià)與工作熱情關(guān)系等方面展開(kāi)論述。本書(shū)匯集了廈門大學(xué)公共政策研究院近年來(lái)在人才發(fā)展戰(zhàn)略與政策的主要研究成果，相關(guān)研

本書(shū)開(kāi)宗明義地提出會(huì)計(jì)的邏輯起點(diǎn)在于會(huì)計(jì)的職能，需在職能導(dǎo)向下優(yōu)化會(huì)計(jì)理論。書(shū)稿獨(dú)具特色地提出職能導(dǎo)向，是用以完善概念框架、提升利潤(rùn)表有用性、公允價(jià)值會(huì)計(jì)的有用性以及建構(gòu)預(yù)期會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)。正是致力于在職能導(dǎo)向下優(yōu)化和完善會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論，著作在篇章上由導(dǎo)論和上、中、下三篇構(gòu)成，全書(shū)共有19章。上中下三篇分別選擇從概念框架、公允價(jià)值會(huì)計(jì)和預(yù)期會(huì)計(jì)進(jìn)行建構(gòu)。上篇圍繞財(cái)務(wù)報(bào)告概念框架展開(kāi)，共有六章九個(gè)方面的理論內(nèi)容；中篇聚焦于公允價(jià)值會(huì)計(jì)，共有七章六個(gè)方面的內(nèi)容；下篇圍繞預(yù)期會(huì)計(jì)展開(kāi)，共有六章五個(gè)方面的

本研究基于企業(yè)異質(zhì)性視角，以出口企業(yè)為研究對(duì)象，沿著產(chǎn)品質(zhì)量提升的出口增長(zhǎng)效應(yīng)貿(mào)易利得效應(yīng)工資溢價(jià)效應(yīng)的脈絡(luò)，從微觀層面考察了產(chǎn)品質(zhì)量提升對(duì)企業(yè)出口規(guī)模、成本加成以及工資水平的影響。本研究首先從產(chǎn)品質(zhì)量動(dòng)態(tài)演變的量變質(zhì)變規(guī)律著手，界定產(chǎn)品質(zhì)量提升與產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)的內(nèi)涵，構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量提升的測(cè)度指標(biāo)和產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，刻畫中國(guó)工業(yè)企業(yè)的出口產(chǎn)品質(zhì)量提升和出口產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)的現(xiàn)狀。其次，從理論上闡釋了產(chǎn)品質(zhì)量提升的出口增長(zhǎng)效應(yīng)、貿(mào)易利得效應(yīng)與工資溢價(jià)效應(yīng)，構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量提升、企業(yè)異質(zhì)性對(duì)企業(yè)出口規(guī)

基于系統(tǒng)論視角，通過(guò)理論探討、量化與質(zhì)性研究并舉，本書(shū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為與VUCA環(huán)境不確定性多要素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性的互動(dòng)影響展開(kāi)了系統(tǒng)研究，以闡明VUCA環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)要素互動(dòng)影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的作用機(jī)制和深層機(jī)理。在理論層面梳理分析VUCA環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性影響底層邏輯基礎(chǔ)上，基于問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證研究了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、共享型領(lǐng)導(dǎo)及悖論式領(lǐng)導(dǎo)等新型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)VUCA環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)有效性的作用機(jī)制以及VUCA環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為及領(lǐng)導(dǎo)有效性的調(diào)節(jié)機(jī)制；進(jìn)而通過(guò)多案例比較研究的質(zhì)性方法深入剖析和解構(gòu)VUCA環(huán)境

暫無(wú)

新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。如何解決區(qū)域不平衡，促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展是當(dāng)前和今后區(qū)域研究的重要課題。本書(shū)從理論基礎(chǔ)和案例研究?jī)蓚�(gè)角度，探討欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的理論和實(shí)踐問(wèn)題。首先，在系統(tǒng)總結(jié)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新系統(tǒng)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，構(gòu)建欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究的理論分析框架。然后，通過(guò)評(píng)估創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，科學(xué)識(shí)別發(fā)展機(jī)遇，提出欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展總體戰(zhàn)略思路，并從產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、空間布局、合作機(jī)制等方面明確創(chuàng)新發(fā)展

本書(shū)共8章。第1章介紹杭州西湖概況、水生態(tài)環(huán)境保護(hù)歷程、水環(huán)境問(wèn)題和水生態(tài)特點(diǎn)，以及生態(tài)修復(fù)總體思路與成效；第2章介紹杭州西湖入湖營(yíng)養(yǎng)鹽通量及其控制；第3章重點(diǎn)闡述杭州西湖內(nèi)源污染特征及其控制；第4章介紹杭州西湖著生藻及其控制技術(shù)；第5章系統(tǒng)闡述杭州西湖水生植物群落優(yōu)化與穩(wěn)定化調(diào)控技術(shù)；第6章重點(diǎn)介紹杭州西湖水生態(tài)修復(fù)工程應(yīng)用；第7章闡述杭州西湖湖西水生態(tài)修復(fù)生態(tài)環(huán)境效應(yīng)；第8章是結(jié)語(yǔ)與展望。

《決勝跨考》是由橙啦教育創(chuàng)始人張愛(ài)志主編，協(xié)同橙啦考研規(guī)劃院針對(duì)跨考同學(xué)打造的“書(shū)+課+AI”一體化的智能教輔產(chǎn)品。本書(shū)分4篇共12章，內(nèi)容涵蓋考研常識(shí)、考研政策解讀、擇校擇專業(yè)方法論、高性價(jià)比院校推薦、初復(fù)試備考攻略、十大熱門專業(yè)備考攻略、橙啦高分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容。下面是各篇主要內(nèi)容：第一篇：關(guān)于考研。通過(guò)對(duì)本篇內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你可以更好地評(píng)估自己的備考競(jìng)爭(zhēng)力，制定相應(yīng)的備考策略，為備考做好全面的準(zhǔn)備。第二篇：決勝跨考。通過(guò)對(duì)本篇內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你可以明確自己是否符合跨考的條件，更好地評(píng)估目標(biāo)專

"基于《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程“教”與“學(xué)”的痛點(diǎn)分析，編寫團(tuán)隊(duì)依據(jù)“三化、三線”（“故事化”--創(chuàng)業(yè)情境引入一條線；“崗位化”--工作過(guò)程對(duì)接一條線；“思政化”--思政國(guó)學(xué)融入一條線。）合三為一教材改革編寫思路進(jìn)行了教材內(nèi)容的重構(gòu)。 教材內(nèi)容在初級(jí)會(huì)計(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》部分主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了會(huì)計(jì)歷史、會(huì)計(jì)文化和會(huì)計(jì)精神等，結(jié)合會(huì)計(jì)崗位融入國(guó)學(xué)精髓“仁義禮智信”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等對(duì)內(nèi)容重構(gòu)為五個(gè)模塊，分別是“以仁立崗、以忠敬業(yè)”上崗立崗模塊（中國(guó)會(huì)計(jì)發(fā)展史、會(huì)計(jì)職業(yè)、會(huì)計(jì)文化

"為了更好的適應(yīng)高等職業(yè)院校教育的需求，突出應(yīng)用能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，編者經(jīng)過(guò)大量企業(yè)調(diào)研和對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，深入了解從事生產(chǎn)制造人員及企業(yè)對(duì)該類人才的需求，配合職業(yè)院校的課程建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，結(jié)合行業(yè)專家的意見(jiàn)和編者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了此書(shū)。 本書(shū)按照實(shí)際生產(chǎn)制造流程主要分為7大部分，分別是學(xué)習(xí)情境一生產(chǎn)管理基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)情境二生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情境三采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)、學(xué)習(xí)情境四設(shè)備管理、學(xué)習(xí)情境五現(xiàn)代質(zhì)量管理、學(xué)習(xí)情境六環(huán)保與安全生產(chǎn)、學(xué)習(xí)情境七5S精益管理系統(tǒng)。從生產(chǎn)管理的發(fā)展到現(xiàn)代生產(chǎn)管理具體實(shí)施