本書共分為3篇，主要內(nèi)容包括：張謇是一個(gè)怎樣的人、張謇建了一座怎樣的城和張謇對(duì)這座城產(chǎn)生了怎樣的影響3篇，主要內(nèi)容包括：寒門大儒；創(chuàng)業(yè)楷模；教育先賢；慈善典范；社會(huì)賢達(dá)；博覽先驅(qū)；科學(xué)先鋒；文化大家；城市靈魂等。

《三部曲》是約恩福瑟的代表作小說之一，福瑟在2015年憑借這部小說獲得北歐理事會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)。小說展現(xiàn)了幽冷，肅穆而簡(jiǎn)潔的史詩性風(fēng)格，包含緊湊相連的三個(gè)部分《無眠》《奧拉夫之夢(mèng)》和《疲倦》。故事從年輕的情侶阿斯勒和阿麗達(dá)離開家鄉(xiāng)，前往比約格文（卑爾根市）開始，阿麗達(dá)已有身孕，但他們很難找到住處，不得不在寒冷秋雨中飄蕩。后來他們找到了居所，生下了兒子西格瓦爾德，兩個(gè)人開始采用不同的名字，奧拉夫和奧斯塔。但有人認(rèn)出了阿斯勒，并且非常清楚阿斯勒過去做過的可怕的事。最終阿斯勒被絞死了。小說第三部分由阿斯勒和阿

這是一本洞悉未來教育和把握教育改革方向的廣視角式書籍。本書涉獵頗廣，內(nèi)容豐富，視角多元，觀點(diǎn)新穎，主要以見聞、隨文、感悟的形式介紹當(dāng)今國(guó)內(nèi)外教育熱點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，教育發(fā)展趨勢(shì)以及改革的熱點(diǎn)，來自作者長(zhǎng)期關(guān)注創(chuàng)新教育和國(guó)際教育的思考。本書主要由教育的困境與變革、學(xué)習(xí)的本質(zhì)、創(chuàng)新教育的實(shí)踐和做自我革新的領(lǐng)航者四個(gè)章節(jié)組成。這些內(nèi)容涉及到當(dāng)下人們高度關(guān)注的教育話題，能夠?yàn)槿藗冊(cè)噲D去破解教育難題或者推進(jìn)教育改革、提供可借鑒的實(shí)踐啟迪，本書還鼓勵(lì)人們不斷反思自身的教育和生存方式,進(jìn)而讓教育遵循規(guī)律，回歸本質(zhì)。

教育的發(fā)展一直與媒介變遷緊密相連。媒介構(gòu)成的社會(huì)環(huán)境通過建構(gòu)人類社會(huì)進(jìn)而建構(gòu)教育；同時(shí)，媒介直接作用于教育傳播過程。本書論述了以信息化為特征的新媒介環(huán)境推動(dòng)教育信息化變革，本質(zhì)是要推動(dòng)教育發(fā)生質(zhì)變。當(dāng)前以學(xué)校為主體的教育體系，是300年前隨著西方工業(yè)社會(huì)的發(fā)展需要而建立起來的。實(shí)現(xiàn)教育信息化，就是要在信息時(shí)代建立適應(yīng)信息社會(huì)的教育新理念、體系、內(nèi)容，根據(jù)信息社會(huì)的要求進(jìn)行一次教育重構(gòu)，需要自上而下的頂層設(shè)計(jì)和變革，在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行一場(chǎng)全面性的教育革命。

本教材系統(tǒng)地介紹了物流金融的基本理論和業(yè)務(wù)模式，以物流金融業(yè)務(wù)模式為主線，共分為八個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括物流金融認(rèn)知、物流結(jié)算融資業(yè)務(wù)模式、質(zhì)押融資業(yè)務(wù)模式、信用擔(dān)保物流金融業(yè)務(wù)模式、物流金融綜合業(yè)務(wù)模式、物流金融業(yè)務(wù)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)與防范、供應(yīng)鏈金融服務(wù)和物流金融服務(wù)創(chuàng)新等。本教材結(jié)構(gòu)新穎，知識(shí)全面，科學(xué)性、實(shí)用性和可讀性較強(qiáng)，設(shè)有知識(shí)鏈接、案例、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、技能訓(xùn)練、思考與練習(xí)和線上教學(xué)資源等內(nèi)容，以開闊讀者的視野。本教材可供高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理、金融服務(wù)與管理專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)使用，可作為中職、本

為什么黃金比玻璃貴得多？為什么早期煉金術(shù)被視為一種神秘的藝術(shù)？最早的化學(xué)教科書是哪本？道爾頓的原子理論如何破土而出？元素周期表是怎么誕生的？誰“抓”住了光？能阻擋子彈的物質(zhì)是什么？抗生素是如何在一次偶然的觀察中橫空出世的？人類在對(duì)抗病毒方面都做了哪些努力？帶著一個(gè)個(gè)有趣的問題，這本書描繪了化學(xué)這門學(xué)科演變的歷史過程，揭開了化學(xué)的神秘面紗。本書用通俗的語言寫成，對(duì)關(guān)鍵的理論和思想進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的解釋，并配有豐富的全彩插圖。無論你是化學(xué)學(xué)科的“小白”，還是專業(yè)學(xué)生或化學(xué)教師，你都能在這本書中找到令你

"本書是嵌入式系統(tǒng)的基礎(chǔ)入門級(jí)教材，以培養(yǎng)讀者快速熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)為目的，闡述了基于STM32的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和Proteus電路仿真軟件的應(yīng)用。本書按照知識(shí)遞進(jìn)、難度遞增的原則組織教學(xué)內(nèi)容，全書共分八個(gè)章節(jié)，分別介紹IO口、定時(shí)器、外部中斷、數(shù)碼管、串口、AD、DMA、PWM等內(nèi)容，每個(gè)章節(jié)圍繞一個(gè)嵌入式核心知識(shí)點(diǎn)展開學(xué)習(xí)。 本書各章節(jié)均通過范例項(xiàng)目為導(dǎo)引展開學(xué)習(xí)，通過介紹范例項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過程及其涉及到的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者掌握范例項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)流程，隨后介紹本章節(jié)延伸的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展學(xué)

"本教材主要內(nèi)容包括：貨幣、信用、金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)、中央銀行與貨幣政策、國(guó)際金融6個(gè)模塊內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，可對(duì)金融學(xué)科的基本理論有較全面的理解和較深刻的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外金融發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，掌握觀察和分析金融問題的正確方法，培養(yǎng)獨(dú)立辨析金融理論和解決實(shí)際金融問題的能力。 本書編寫時(shí)突出：1）整體框架符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知思維邏輯，形成了“貨幣-信用-金融工具-金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)-貨幣政策-國(guó)際金融”6個(gè)模塊框架體系。2）避免了國(guó)內(nèi)教材理論晦澀、過于詳細(xì)、內(nèi)容冗長(zhǎng)的問題。3）整個(gè)內(nèi)容編寫體現(xiàn)國(guó)際化、應(yīng)用

"本教材主要包括國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易政策、國(guó)際貿(mào)易措施、經(jīng)濟(jì)一體化與國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)公司與國(guó)際貿(mào)易、世界貿(mào)易組織、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易與技術(shù)貿(mào)易等方面的知識(shí)。在闡述相關(guān)知識(shí)、相關(guān)理論時(shí)，將馬克思主義分析方法融合其中，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)西方國(guó)際貿(mào)易理論的片面性、庸俗性和實(shí)際情況的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)全面分析問題，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。本教材有以下特色： 1、反映國(guó)際貿(mào)易最新進(jìn)展； 2、各內(nèi)容篇幅簡(jiǎn)略適當(dāng)； 3、融合思政要素； 4、補(bǔ)充大量實(shí)際材料和案例，有血有肉，上課形象生動(dòng)，教學(xué)

"《國(guó)際貿(mào)易理論與政策》是在2017年1月出版基礎(chǔ)上進(jìn)行的再版修訂，全書共包括12章內(nèi)容，分別為國(guó)際貿(mào)易概述、古典貿(mào)易理論、新古典貿(mào)易理論、當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論、保護(hù)貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易政策、關(guān)稅措施、非關(guān)稅壁壘、鼓勵(lì)出口和出口管制措施、多邊貿(mào)易體制、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、跨境電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易。其中，第12章內(nèi)容進(jìn)行了更改，第一版教材為“TPP與TTIP”，再版教材改為“跨境電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易”，內(nèi)容上更加新穎。 本書借鑒了諸多專家的研究成果，內(nèi)容全面、通俗易懂，可以作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)本科生和�？粕�的教學(xué)用