本書以大學(xué)生思想政治教育協(xié)同問題為導(dǎo)向，以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以思想政治教育原理與方法為基礎(chǔ)，以大學(xué)生思想政治教育協(xié)同過程研究為主線，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、系統(tǒng)研究法等方法對(duì)大學(xué)生思想政治教育協(xié)同的特點(diǎn)作用、形成條件、構(gòu)成要素、方式進(jìn)行研究，并借鑒帕森斯結(jié)構(gòu)功能主義理論的主要思想，構(gòu)建了大學(xué)生思想政治教育協(xié)同的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)大學(xué)生思想政治教育協(xié)同中常用評(píng)價(jià)方法的實(shí)施步驟和優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了闡述和分析，凸顯了大學(xué)生思想政治教育協(xié)同的時(shí)代化和本土化特征。本書可作為高等學(xué)校思想政治教育專業(yè)教學(xué)用書，也可供

《群學(xué)年鑒》是由云南師范大學(xué)法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院、云南師范大學(xué)群學(xué)研究院主辦的文獻(xiàn)性、資料性學(xué)術(shù)年刊。2022年卷為首卷，主要反映2020及2021年度中國(guó)古典社會(huì)學(xué)（群學(xué)）的研究現(xiàn)狀、研究進(jìn)展和研究成果，提供群學(xué)研究的學(xué)術(shù)活動(dòng)信息，刊登群學(xué)研究的代表性論文、學(xué)術(shù)會(huì)議綜述等，并引介群學(xué)研究的代表書目，充分展示群學(xué)研究前沿及學(xué)術(shù)成果�！度簩W(xué)年鑒》堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、前沿性的辦刊宗旨，首卷設(shè)置欄目有：“會(huì)議綜述”“新書選介”“論文薈萃”“群學(xué)研究概況”。

本書是了解20世紀(jì)伊朗政治、經(jīng)濟(jì)最全面也是最為權(quán)威的書籍之一，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。作者運(yùn)用了跨學(xué)科、跨方法論的研究方法，并綜合運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的理論來研究問題，同時(shí)還兼用了定性與定量的研究方法。本書不僅在西方伊朗學(xué)術(shù)研究界飽受推崇，在伊朗國(guó)內(nèi)的影響更為深遠(yuǎn)，甚至對(duì)我國(guó)伊朗研究也有建設(shè)性的影響。本書是伊朗政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)必讀書目之一，深受東西方伊朗學(xué)研究者的推崇。

本書分為兩部分，第一部分主要面向廣大群眾，包括乳腺基礎(chǔ)解剖知識(shí)、乳腺的基本篩查、乳腺疾病病因、診斷、病理知識(shí)等，對(duì)乳腺疾病進(jìn)行了介紹，直觀地了解乳腺的結(jié)構(gòu)與功能，認(rèn)識(shí)乳腺疾病的早期癥狀，了解乳腺疾病的檢查手段；第二部分主要面向乳腺疾病患者，包括乳腺疾病治疔原則，常用藥物，康復(fù)期自我管理以及按時(shí)復(fù)查等。

本書從分析資本邏輯支配下的青年精神生產(chǎn)與消費(fèi)、全球化背景下的異質(zhì)文化與意識(shí)形態(tài)沖擊、青年亞文化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的干擾、道德教育與實(shí)踐的脫節(jié)對(duì)青年道德生活的影響等，特別關(guān)注青年群體中存在的對(duì)公共利益和道德quanwei（檢索不能通過，系統(tǒng)要求改成知名）的無視、道德的意義危機(jī)與理想信念動(dòng)搖、青年亞文化與各社會(huì)思潮的盛行等現(xiàn)象。針對(duì)當(dāng)前道德建設(shè)存在的問題，探討如何加強(qiáng)青年道德教育，走出道德建設(shè)的困境。從我國(guó)青年道德教育的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，總結(jié)黨的青年工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德教育的成功經(jīng)驗(yàn)，在深刻分析青

本書緊緊圍繞高校思想政治工作“為何協(xié)同、怎樣協(xié)同”展開論述。在協(xié)同理論的視角下，基于中國(guó)傳統(tǒng)文化協(xié)同思想的啟發(fā)，著眼于破解高校思想政治工作中存在的關(guān)鍵問題，闡述了協(xié)同學(xué)理論與高校思想政治工作的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及高校思想政治工作協(xié)同的基本內(nèi)涵與基本范疇。分別從高校思想政治工作主體協(xié)同、主客體協(xié)同、目標(biāo)協(xié)同、內(nèi)容協(xié)同、環(huán)境協(xié)同、過程協(xié)同六個(gè)向度，論證了高校思想政治工作協(xié)同的內(nèi)涵、意義和路徑，立足于高校思想政治工作協(xié)同發(fā)展的視域，對(duì)高校思想政治工作可持續(xù)協(xié)同創(chuàng)新的前景進(jìn)行展望。

20世紀(jì)五六十年代探索建設(shè)社會(huì)主義道路的歷史交織著成功與挫折、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，充分展現(xiàn)著歷史的復(fù)雜性與多面性。面對(duì)“大躍進(jìn)”造成的嚴(yán)重困難局面，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了一系列政策和措施恢復(fù)和發(fā)展 國(guó)民經(jīng)濟(jì)，精簡(jiǎn)城鎮(zhèn)人口就是重要措施之一。本書采用個(gè)案研究法，以北京市為研究對(duì)象，運(yùn)用大量的檔案資料，系統(tǒng)梳理分析精簡(jiǎn)城鎮(zhèn)人口的背景、過程、安置以及取得的成效，深入探究蘊(yùn)含其中的歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代啟示。

本書是全國(guó)第一本系統(tǒng)深入研究思想政治教育貫通的專著。思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他—切工作的生命線，是落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)。思想政治教育全員、全程、全方位貫穿貫通于黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)實(shí)踐，貫通是思想政治教育的題中應(yīng)有之義，也是思想政治工作成為“生命線”、“中心環(huán)節(jié)”和發(fā)揮“政治優(yōu)勢(shì)”的根本前提。本書聚焦于思想政治教育貫通的普遍性、規(guī)律性和可行性研究，深入探索思想政治教育貫通的普遍現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)，揭示思想政治教育貫通的客觀規(guī)律和作用機(jī)理，形成了思想政治教育貫通

中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱“黨代會(huì)”。歷次黨代會(huì)，都研究了重大而緊迫的問題，在黨的發(fā)展歷史上起過重要作用。一大宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；二大第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，制定第一部中國(guó)共產(chǎn)黨章程；三大推動(dòng)國(guó)共兩黨的第一次合作……七大制定新民主主義革命的綱領(lǐng)；八大確定社會(huì)主義改造完成后黨的綱領(lǐng)、路線和方針；十一屆三中全會(huì)后的歷次黨代會(huì)，更是在黨的歷史上寫下了輝煌篇章…… 本書依據(jù)大量文獻(xiàn)資料，全方位梳理了黨的一大至二十大的歷史，擷取其中的“第一”，并作生動(dòng)闡釋，以期達(dá)到既嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅、有一

許道軍，上海大學(xué)教授。馮現(xiàn)冬，山東青年政治學(xué)院副教授。創(chuàng)意寫作教什么？創(chuàng)意寫作怎樣教？創(chuàng)意寫作如何學(xué)？本書精選上海大學(xué)許道軍老師的十五堂創(chuàng)意寫作課程，以工坊復(fù)盤的方式，嘗試回答上述問題。課程涵蓋故事、小說、影視、非虛構(gòu)、自由詩(shī)和創(chuàng)意文案六種基本文體，結(jié)合經(jīng)典文本與學(xué)生作品，從原理、技巧和工坊活動(dòng)三個(gè)方面，深度解析“怎樣寫”“為什么這樣寫”“如何提升”等難題，動(dòng)態(tài)揭示創(chuàng)意寫作教與學(xué)的秘密。創(chuàng)意寫作是藝術(shù)實(shí)踐，創(chuàng)意寫作教學(xué)屬于教育科學(xué)，理想的創(chuàng)意寫作課堂與創(chuàng)意寫作教學(xué)應(yīng)是兩者的結(jié)合。兩位作者的學(xué)術(shù)背