本書共分為六章。第一章研究了大學數學教學，第二章研究了大學數學教學設計，第三章對大學數學教學模式進行了研究，第四章研究了大學數學實驗教學，第五章研究了大學數學素質培養(yǎng)，包含了培養(yǎng)大學生數學思想方法素質、數學思維能力、數學問題提出能力、數學文化素質的教學策略，第六章分析了大學數學教育教學實踐。

員工幫助計劃（EAP）是組織實施的一項重要的管理實踐工作，它通過幫助員工解決心理、健康等方面的問題，有效地激發(fā)員工個體的內在動力，同時提升組織績效和個人績效。在目前財富500強企業(yè)當中，有90%以上的企業(yè)引入了員工幫助計劃。而在我國，絕大多數組織，特別是民營企業(yè)還沒有員工幫助計劃。這說明大家對員工幫助計劃的作用認識還不夠。另外，使用員工幫助計劃時，也需要將其放在中國情境下進行研究和實踐，這樣才能更適用于中國的企業(yè)和員工。但目前，我國關于員工幫助計劃的研究還比較匱乏，還存在相關理論比較零散、實證檢

本書在充分調研的基礎上，對江西醫(yī)保支付方式改革進展情況及存在的主要問題進行了深入剖析，對醫(yī)保支付方式改革如何影響江西省醫(yī)院、醫(yī)保部門、患者、醫(yī)藥企業(yè)進行了深入研判，并借鑒廣州、無錫、三明、金華、成都等醫(yī)保支付方式改革試點經驗，科學系統(tǒng)提出江西推動醫(yī)保支付方式改革的總體要求、主要任務及政策建議。特別是在總報告的基礎上，設計了南昌、贛州、宜春、鷹潭、上饒、吉安六個專題報告。通過對省級和11個設區(qū)市醫(yī)保支付方式改革試點進展情況進行深入調研、逐一解剖，從基層醫(yī)療機構信息化建設、改革聯動、病種分組和支付標

本書共八章，內容包括：導論、文獻綜述與理論框架、中國農業(yè)社會化服務的發(fā)展現狀、農業(yè)社會化服務主體的組織結構、農業(yè)社會化服務供需雙方的垂直協作模式等。

本書內容緊密結合臨床以及現代心血管內科疾病研究進展，重點介紹了心血管內科相關基礎內容以及常見疾病的診斷要點和治療方法等相關內容。

本書主要內容包括：總則、文件檢驗鑒定書、手印鑒定書、法醫(yī)物證(DNA)鑒定書、準繩問題心理測試分析意見書。具體內容包括：司法鑒定介紹；司法鑒定的資質認定及實驗室認可；司法鑒定的過程；鑒定文書；鑒定人出庭；文件檢驗鑒定概論；常用文件檢驗鑒定書的種類；文件檢驗鑒定書各要素解析等。

本書從內涵特征、重要意義、建設目標、外部環(huán)境等方面，探索基于新型研發(fā)機構的科技創(chuàng)新生態(tài)體系的構建方案。對新型研發(fā)機構構建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)涉及的重要概念、功能定位及熱點難點問題進行了全面系統(tǒng)的理論分析。全書集新型研發(fā)機構運行的新思想、新觀點、新要求于一體，條理清晰，簡明扼要，邏輯分明，通俗易懂，將為新時期全面深化科技創(chuàng)新管理體制綜合改革，提升實驗室創(chuàng)新能力與科研水平，擴大社會貢獻及影響力提供一定的理論支撐和路徑指引。

本書分概述、政治軍事、經濟社會、文化信仰、文學藝術等五個方面，圖文并茂，全面、系統(tǒng)、科學地反映了“六朝”時期臨�？さ娘L貌。并以的視角為歷代“六朝”臨�？ぱ芯刻钛a了空白，將為一步研究“六朝”時期臨海郡起到積極的作用。圖書特點：與市面同類書相比，該書更具有系統(tǒng)性、科學性、圖文結合，方便讀者更容易了解相關歷史。

本書從專門用途英語教學的理論與實踐出發(fā)，結合ESP課程體系、師資團隊、教學模式的探索與研究，提出符合我國高校需求的專門用途英語教學模式，以期培養(yǎng)出更多高素質的應用型外語人才。

本書從計算機網絡基礎教學入手，詳細介紹了計算機網絡的相關知識；對網絡教學的定義、標準及技術基礎進行了深入的闡述和分析，重點論述了計算機網絡教學特點的相關內容，對網絡教學的基本教學模式進行了深入的分析和探討，最后針對計算機教學存在的弊端進行分析，并給出合理有效的改進措施，以促進良好的學習和研究氛圍的形成，激發(fā)學生的學習興趣。