本書考察的不是日常生活中的認(rèn)同，而是在非常環(huán)境中的群體認(rèn)同。本書鎖定的歷史空間為清代的浙江省溫州府，研究的群體為明清易代之際的忠烈、遺民和新朝的合作者，嘉道時(shí)期社會(huì)危機(jī)顯現(xiàn)時(shí)的士紳群體，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的監(jiān)生集團(tuán)，社會(huì)危機(jī)深化中的光緒朝地方官，強(qiáng)勢(shì)的西方文化進(jìn)逼下的士紳群體，以及民族國(guó)家建構(gòu)過程中的草根讀書人群體。本項(xiàng)研究旨在揭示清代溫州深陷認(rèn)同困境或認(rèn)同危機(jī)的群體之生存狀態(tài)，以及認(rèn)同危機(jī)如何導(dǎo)向群體的行為選擇。在研究中盡量兼顧了群體認(rèn)同的長(zhǎng)時(shí)段結(jié)構(gòu)因素和認(rèn)同被激活的短時(shí)段情境因素，也注意意義系

本書分人、情、事、物、家五個(gè)篇章。內(nèi)容包括：遙望星空；撥弄弦音；大雪無(wú)痕；鄉(xiāng)村夜話；醉漢黃昏；夜路驚魂；土泥墻下；驢兒記事；張記藥鋪；胡傻八爺；董氏老嫗；淀上人家；一枚蓮子等。

本書圍繞高性能路由器設(shè)計(jì)的迫切需求，針對(duì)路由器微體系結(jié)構(gòu)中重要組成部件進(jìn)行分析研究，論述了傳統(tǒng)路由器架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)以及最新提出的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法并對(duì)其性能進(jìn)行了對(duì)比分析。同時(shí)，該書也介紹了當(dāng)前主流的路由器性能模擬軟件，并詳細(xì)介紹了不同軟件的使用與優(yōu)化方法。全文共分為六章，首先介紹了高性能計(jì)算、互連網(wǎng)絡(luò)和路由器的基本知識(shí)，然后對(duì)路由器概念及其微體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部件進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)相關(guān)部件的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了敘述，最后介紹了主流路由器性能模擬軟件的相關(guān)知識(shí)和使用方法。

本書重點(diǎn)從海洋治理的法律問題入手，結(jié)合海洋法制度的最新發(fā)展，探討全球海洋治理對(duì)海洋法律機(jī)制和海洋法律規(guī)則的影響，討論海洋法制度對(duì)海洋治理新議題的規(guī)制，并對(duì)中國(guó)海洋法律制度的完善提出了建議。

本書收集了武大海內(nèi)外學(xué)子回憶珞珈、書瀉珞珈的詩(shī)歌，抒發(fā)了師生學(xué)子們對(duì)武大珞珈的熱愛和懷念之情。本書以姓氏筆畫為序，收集100多位作者的181編詩(shī)作，集中反映他們的師生情、櫻花愛，以及對(duì)校園的眷念與愛護(hù)，一些詩(shī)作意境較高，文筆精良，具有一定的收藏價(jià)值。

本書聚焦于研究與《聯(lián)合國(guó)四個(gè)十年發(fā)展戰(zhàn)略》減貧思想契合度高的六位西方發(fā)展中經(jīng)濟(jì)學(xué)者的反貧困思想，中三位為諾貝爾獎(jiǎng)得主。通過對(duì)六位學(xué)者的反貧困思想進(jìn)行梳理、歸納、評(píng)價(jià)和總結(jié)，解析戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)反貧困思想演變的規(guī)律以及其研究的方法；結(jié)合研究對(duì)象所處的時(shí)代背景，探析六位學(xué)者的反貧困思想對(duì)于擺脫貧困窘境、構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展所起到的重要作用。同時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)者們反貧困思想中的長(zhǎng)處，祛除其存在的不足和短板，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義任務(wù)，緩解中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代所面臨的主要矛盾和營(yíng)造和諧的社

本書以復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論為元理論，以過去30年的相關(guān)文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，建構(gòu)了二語(yǔ)閱讀能力發(fā)展模型。該模型將二語(yǔ)閱讀研究的多個(gè)方向融為一體，從而以更全面的視角分析二語(yǔ)閱讀能力發(fā)展的過程。作者重點(diǎn)論述了二語(yǔ)閱讀能力發(fā)展是一個(gè)自催化過程，并通過閱讀的反復(fù)迭代實(shí)現(xiàn)能力發(fā)展；二語(yǔ)閱讀與詞匯發(fā)展之間是互因果關(guān)系；二語(yǔ)閱讀能力發(fā)展與母語(yǔ)閱讀能力相融合。本書還介紹了10種以復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論為視角的研究方法。

本書內(nèi)容包括：緒論、流域梯級(jí)壩群風(fēng)險(xiǎn)分析理論基礎(chǔ)、流域梯級(jí)壩群風(fēng)險(xiǎn)量化分析、流域梯級(jí)壩群風(fēng)險(xiǎn)鏈?zhǔn)叫��?yīng)分析及失效路徑挖掘方法、流域梯級(jí)壩群失效概率估算方法、流域梯級(jí)壩群失效后果綜合評(píng)估方法、流域梯級(jí)壩群系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)估方法。

本書梳理展覽會(huì)的知識(shí)擴(kuò)散機(jī)制，解釋展覽會(huì)這一特殊空間促進(jìn)知識(shí)擴(kuò)散的關(guān)鍵要素與交互機(jī)制。將展覽會(huì)的知識(shí)擴(kuò)散視為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，追蹤知識(shí)擴(kuò)散軌跡，還原知識(shí)擴(kuò)散結(jié)構(gòu)。剖析展覽會(huì)知識(shí)擴(kuò)散對(duì)企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的影響與效應(yīng)。

本書概述了高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的概念、特點(diǎn)和重要性，以及面臨的挑戰(zhàn)和問題。接下來討論了傳統(tǒng)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理方法，編制、執(zhí)行與控制、評(píng)估與調(diào)整。進(jìn)一步分析了新時(shí)代高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的需求和挑戰(zhàn)，信息技術(shù)時(shí)代在財(cái)務(wù)預(yù)算管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。最后，提出了針對(duì)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理人員的能力培養(yǎng)策略、需求分析、培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實(shí)施與評(píng)估策略。