晚清旅西記述作為一個(gè)變革與過(guò)渡時(shí)代的見(jiàn)證，記錄了國(guó)人跨洋出海、與西方世界的種種遭逢際遇。近代中國(guó)面臨從武力較量到文化存亡的全面危機(jī)，近代中國(guó)思想史上的矛盾、變異、糾纏及紊亂，亦是整個(gè)文化傳統(tǒng)面臨統(tǒng)合、再造、轉(zhuǎn)化時(shí)的表征。中國(guó)文學(xué)的裂變與新生，不只是由內(nèi)及外的自覺(jué)轉(zhuǎn)型，跨語(yǔ)際實(shí)踐是不可忽視的重要變量。這些文字承載了一代中國(guó)人了解西方、力圖自強(qiáng)的痛苦復(fù)雜的心路歷程，從中也可窺見(jiàn)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)、近代文化轉(zhuǎn)型的蛛絲馬跡。

本書以從歷史世界到思想世界為題，關(guān)切價(jià)值原則、倫理原則在現(xiàn)實(shí)世界的展現(xiàn)，以及價(jià)值原則本身的發(fā)展。在思想的實(shí)際發(fā)生脈絡(luò)中，原理與歷史始終處于一種互動(dòng)的關(guān)系之中，原理參與到對(duì)世界的塑造過(guò)程當(dāng)中，并在世界的變化中，原理也實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展。同時(shí)，思想自身具有發(fā)展動(dòng)力，這一動(dòng)力內(nèi)在于思想自身的張力。中國(guó)傳統(tǒng)思想在當(dāng)代的發(fā)展，同樣兼具原理與歷史兩個(gè)向度，如何在新的歷史世界中，使思想獲得活力，是值得進(jìn)一步思考的問(wèn)題，也是本書的核心關(guān)切。

在京津冀協(xié)同發(fā)展、一帶一路倡議順利推進(jìn)和雄安新區(qū)建設(shè)啟動(dòng)之際，需要深入研究和探討國(guó)外首都圈或都市圈建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。作為河北省人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《國(guó)外典型首都圈經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑及資源整合績(jī)效研究》(ZD201518)課題組成員，河北大學(xué)一行13人參加了日本福山大學(xué)于2017年9月27日舉辦的首都圈和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)。福山大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部的30多名師生參加了研討會(huì)。研討會(huì)后，針對(duì)福山大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部師生舉辦了《中國(guó)經(jīng)濟(jì)》報(bào)告會(huì):河北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王金營(yíng)教授向福山大學(xué)師生做了河北大學(xué)及經(jīng)濟(jì)

本書由七個(gè)部分組成。第一章為緒論，主要包括研究的背景和意義，本書的總體框架及研究方法等內(nèi)容。第二章為文獻(xiàn)綜述，介紹了自主學(xué)習(xí)的定義和理論基礎(chǔ)，梳理了自主學(xué)習(xí)研究的發(fā)展脈絡(luò)，概括了國(guó)外相關(guān)自主學(xué)習(xí)研究并進(jìn)行了國(guó)內(nèi)相關(guān)自主學(xué)習(xí)研究的可視化分析，還歸納了自主學(xué)習(xí)的影響因素。第三章是本書研究的基礎(chǔ)，詳細(xì)敘述了“心理——能力——行為”三維評(píng)估模型的構(gòu)建并依據(jù)模型實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查以驗(yàn)證其信度和效果。第四章、第五章和第六章在第三章建立的評(píng)估模型基礎(chǔ)上展開后續(xù)實(shí)證研究。第四章總體考察漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)自主性，并提

本書以促進(jìn)人工智能時(shí)代的教師發(fā)展為目標(biāo)，以人機(jī)協(xié)同，雙向賦能為價(jià)值引領(lǐng)，以促進(jìn)教師全面認(rèn)識(shí)ChatGPT對(duì)教師帶來(lái)的挑戰(zhàn)與影響為前提，以ChatGPT的內(nèi)涵特征、原理方法、核心能力、使用限度及倫理規(guī)范為要義，以促進(jìn)教師應(yīng)用ChatGPT解決關(guān)鍵問(wèn)題，全面探究與深度剖析ChatGPT在“教”“學(xué)”“評(píng)”“管”“輔”“研”等六大應(yīng)用場(chǎng)景中的賦能作用，幫助教師理性認(rèn)識(shí)ChatGPT人工智能技術(shù)變革帶來(lái)的影響，合理有效開展教育教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展人機(jī)協(xié)同能力，提升教師的智能教育素養(yǎng)。全書共分為五章，

微觀上納米增強(qiáng)體是以3D網(wǎng)絡(luò)形式存在于陶瓷基體中的，宏觀上可以是不同形式的存在，比如纖維、薄膜（紙）以及各種3D組裝體等，除能極大改善陶瓷力學(xué)性能之外，其有序結(jié)構(gòu)還可導(dǎo)通納米增強(qiáng)體，提高其功能性。本書以納米增強(qiáng)體有序組裝陶瓷基復(fù)合材料為研究對(duì)象，旨在通過(guò)多種方式將納米增強(qiáng)體有序組裝3D網(wǎng)絡(luò)引入陶瓷基體中，并研究納米增強(qiáng)體的組裝網(wǎng)絡(luò)對(duì)陶瓷基復(fù)合材料強(qiáng)韌性的影響及其作用機(jī)制，從而解決輕量化復(fù)雜陶瓷結(jié)構(gòu)強(qiáng)韌化問(wèn)題。本書的出版將為陶瓷基復(fù)合材料專業(yè)的師生和相關(guān)科研院所的研究人員以及生產(chǎn)設(shè)計(jì)人員提供有益參

"如何獲得一個(gè)高效、無(wú)副作用的藥物是一個(gè)非常有趣和迷人的話題。本書的核心思想是從分子水平的結(jié)構(gòu)修飾來(lái)改變化合物的活性和類藥性。究其原因是：化合物結(jié)構(gòu)在與蛋白質(zhì)及物理環(huán)境相互作用時(shí)，分別體現(xiàn)了其生化性質(zhì)和物理化學(xué)性質(zhì)，這些性質(zhì)又共同決定了其在動(dòng)物或者人體體內(nèi)環(huán)境下的治療活性和類藥性。因此，貫穿全書的線索是構(gòu)效關(guān)系和構(gòu)性關(guān)系的研究方法和思路，并且書中引入了目前比較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)內(nèi)容，它大大加快了新藥設(shè)計(jì)的速度，節(jié)省了新藥創(chuàng)制工作的人力和物力，使藥物學(xué)家能夠以理論為指導(dǎo)，有目的地開發(fā)新藥。同

本書根據(jù)高等院校土建類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、G101平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算課程的教學(xué)特點(diǎn)和要求以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（22G101）》等新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，結(jié)合1+X建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。全書共分7個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算概述、柱平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算、梁平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算、剪力墻平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算、板平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算、樓梯平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算、基礎(chǔ)平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算等。本書可作為高等院校土木工程類專業(yè)的教材，

本書以重慶市為例，參考相關(guān)地圖、筆記日記、報(bào)紙新聞、回憶錄、公文等資料，研究了重慶1891年到2011年120年間城市規(guī)劃和建設(shè)的動(dòng)態(tài)變遷。以1949年中華人民共和國(guó)成立為界，研究大致分為兩個(gè)“甲子”。第一個(gè)甲子，重慶在屈辱中開埠，經(jīng)歷了軍閥混戰(zhàn)、國(guó)府西遷、重慶大轟炸、國(guó)府還都等重大事件；第二個(gè)甲子，重慶經(jīng)歷了解放、城市接管、三線建設(shè)、“文化大革命”、改革開放、直轄、西部大開發(fā)等重大事件。全書共分為9個(gè)章節(jié)，第1-2章簡(jiǎn)要介紹城市空間變遷分段和歷史追溯；第3-5章介紹第一個(gè)甲子的城市空間變遷；第

該書通過(guò)歷史性分析，明確了多年來(lái)美國(guó)關(guān)于科技政策形成過(guò)程和主體的爭(zhēng)論，明確了美國(guó)科學(xué)基金會(huì)（NSF）在聯(lián)邦政府科技政策制訂領(lǐng)域的核心作用。闡明了美國(guó)科技政策形成的機(jī)制。作者重點(diǎn)從發(fā)展歷史的角度分析了NSF體系政策形成的政治過(guò)程和社會(huì)過(guò)程，闡述了精英科學(xué)家如何改變決策制定過(guò)程和確定NSF的結(jié)構(gòu)與未來(lái)，提出了在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力危機(jī)狀況下，如何開展科技政策研究，如何確立在國(guó)家科技政策的形成機(jī)制。該書對(duì)于歷史學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和科技政策分析人員有重要價(jià)值。