鄭州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)輯刊�？�物秉承“歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，基礎(chǔ)與應(yīng)用并重”的辦刊主旨，以文章學(xué)術(shù)品質(zhì)與創(chuàng)新作為選稿的第一原則，著力打破國別區(qū)域研究的學(xué)科界限，主要刊發(fā)有關(guān)亞洲史和亞洲問題研究的學(xué)術(shù)論文，重點(diǎn)關(guān)注亞洲研究的重大歷史與現(xiàn)實(shí)問題、亞洲研究的新領(lǐng)域和新問題，具體欄目設(shè)置包括：區(qū)域國別學(xué)研究、亞洲文明史、亞洲文明對話、當(dāng)代亞洲熱點(diǎn)問題、理論探討與亞洲學(xué)術(shù)史等。作者主要是高校與科研機(jī)構(gòu)從事國別區(qū)域研究的科研工作者及碩博研究生。

文化心理學(xué)是通過文化來考察和研究人的心理行為的一門心理學(xué)分支。心理學(xué)研究者已經(jīng)開始重視文化的存在和文化的問題，并開始重視關(guān)于文化心理和文化心理學(xué)的研究。文化心理學(xué)是在特定文化背景、文化環(huán)境、文化歷史、文化傳統(tǒng)、文化活動、文化指向、文化內(nèi)涵，等等之中，揭示、探索、研究和闡釋人的心理行為。文化心理學(xué)研究中的文化問題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是涉及到心理學(xué)的對象，即怎樣對待人的心理行為的文化內(nèi)涵的問題；二是涉及到心理學(xué)的學(xué)科，即怎樣對待獨(dú)立科學(xué)分支的文化特性的問題。這兩個(gè)方面常常是緊密結(jié)合在一起的，涉及到

科學(xué)研究的方法論是科學(xué)研究的根本、核心。方法論是任何科學(xué)研究的基礎(chǔ)。這既是學(xué)科的基礎(chǔ)，也是對象的基礎(chǔ)，也是理論的基礎(chǔ)，也是方法的基礎(chǔ)，也是技術(shù)的基礎(chǔ)。心理學(xué)的方法論也是心理學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。方法論的探索是關(guān)系到心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的核心問題。原有的關(guān)于心理學(xué)具體研究方法的探索，僅僅是屬于方法學(xué)的范圍。這局限了心理學(xué)的研究視野和研究范圍。其實(shí)，心理學(xué)研究應(yīng)該從方法學(xué)的考察擴(kuò)展到的方法論的探索。心理學(xué)方法論的探索包括了關(guān)于心理學(xué)科的科學(xué)理念，關(guān)于研究對象的學(xué)術(shù)理解，關(guān)于思想理論的核心構(gòu)造，關(guān)于具體方法

語言是認(rèn)知方式的折射，是民族文化和心理的反映。不同語言的稱數(shù)法在一定程度上反映了所在語言系統(tǒng)的特征，語言之間的深層共性和普遍性特征，以及人類認(rèn)知和表達(dá)抽象概念的過程和策略。本書以考察語言所體現(xiàn)的認(rèn)知特征為導(dǎo)向進(jìn)行稱數(shù)法類型學(xué)研究，同時(shí)以對稱數(shù)法的類型學(xué)研究結(jié)論為基礎(chǔ)進(jìn)行認(rèn)知語言學(xué)分析。本書對136個(gè)語系的365種語言基本數(shù)語料進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)和分析，材料豐富，角度比較新穎，是一本有意義的詞法學(xué)著作。

本書對俄羅斯東部開發(fā)及其中俄兩國區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作問題展開全方位和多層面的研究，深入分析俄羅斯東部地區(qū)開發(fā)戰(zhàn)略與規(guī)劃綱要的制定到付諸實(shí)施的進(jìn)展情況、主要措施及影響因素，詳細(xì)闡述了中俄區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的進(jìn)展、特點(diǎn)、主要合作領(lǐng)域及合作中的有利因素與存在的問題，著重分析“一帶一盟”對接合作給中俄區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作帶來的新機(jī)遇，深入探討新時(shí)期構(gòu)筑東北地區(qū)對俄遠(yuǎn)東地區(qū)開放合作高地的新思路。鑒于遠(yuǎn)東開發(fā)已確定為俄羅斯21世紀(jì)的優(yōu)先發(fā)展方向，中國尤其是東北地區(qū)緊緊把握俄羅斯對遠(yuǎn)東地區(qū)賦予開發(fā)開放特殊政策的歷史機(jī)遇，積極參與俄

本書在充分考慮我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)實(shí)需要的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)性地對構(gòu)建新發(fā)展格局問題進(jìn)行了研究，在習(xí)近平總書記對構(gòu)建新發(fā)展格局的相關(guān)講話基礎(chǔ)上，建立構(gòu)建新發(fā)展格局的理論分析框架，并對部分問題進(jìn)行了探索性分析。具體來說，本書主要包括新發(fā)展格局概述、新發(fā)展階段以前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局分析、強(qiáng)化國內(nèi)大循環(huán)的關(guān)鍵問題（科技自立自強(qiáng)）、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革促進(jìn)供給效率提升、以擴(kuò)大內(nèi)需為目標(biāo)推進(jìn)需求側(cè)改革、構(gòu)建新發(fā)展格局下的政府與市場關(guān)系研究、優(yōu)化提升國際大循環(huán)以及相關(guān)政策建議等八個(gè)部分。通過閱讀本書，讀者將對加

“人民至上·中國共產(chǎn)黨百年奮進(jìn)研究叢書”由上海社科理論界的專家學(xué)者分專題撰寫，力求從學(xué)術(shù)研究的角度，充分反映貫穿中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來這一歷史進(jìn)程之中的中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用，為以史育人、以史咨政做有益的工作。本書是其中專門研究中華民族復(fù)興偉業(yè)的國際觀的專著，堅(jiān)持中國化的馬克思主義基本原理，將強(qiáng)烈的民族復(fù)興意識與廣闊的國際視野相結(jié)合形成中國共產(chǎn)黨的國際觀，在新時(shí)代為推進(jìn)構(gòu)建新型國際關(guān)系和人類命運(yùn)共同體的建設(shè)，發(fā)揮精神底盤和思想航標(biāo)的作用。

教練心理學(xué)作為一門新興的心理學(xué)科學(xué)，對人們的發(fā)展、學(xué)習(xí)和成長起到重要的促進(jìn)作用。在商業(yè)管理、教育輔導(dǎo)、醫(yī)療健康和運(yùn)動等領(lǐng)域，教練的概念方興未艾。這本書針對學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展，探索一種具有高度原創(chuàng)性的、經(jīng)過學(xué)術(shù)實(shí)證研究檢驗(yàn)的教練干預(yù)方法——正念主體性教練，整合教育心理學(xué)的重要學(xué)習(xí)理論以及教練心理學(xué)的主要流派，系統(tǒng)地提出了八周操作性較高的教練方法，以及開展正念主體性教練所需要的核心教練技術(shù)和策略。讀者對象為對教育及教練心理學(xué)感興趣的人群，尤其是將教練心理學(xué)運(yùn)用于教育和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教育工作者。

隨著學(xué)科間的交叉滲透以及納米技術(shù)的不斷發(fā)展，納米材料已在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域及應(yīng)用研究領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用，尤其是功能化納米材料，為材料、化學(xué)、物理、生物以及醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域帶來了新的活力。其中，碳及貴金屬納米材料展現(xiàn)出巨大的潛在應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，大環(huán)超分子也始終是超分子化學(xué)的研究基礎(chǔ)以及重要組成部分。本書主要以貴金屬/碳納米材料為中心，并將它與大環(huán)超分子進(jìn)行結(jié)合構(gòu)筑出一系列具有多種組分和多重優(yōu)勢的雜化納米材料。充分地將貴金屬/碳納米材料的光、電、熱及催化方面的性質(zhì)與大環(huán)超分子的主客體識別特性結(jié)合起來。同時(shí)著眼于

本書基于作者30余年軍品、民品系統(tǒng)集成產(chǎn)品研發(fā)管理、企業(yè)員工成長管理、企業(yè)運(yùn)營管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，講述了以邏輯思維學(xué)習(xí)訓(xùn)練為基礎(chǔ)的員工成長管理體系，并重點(diǎn)對如何提升員工能力進(jìn)行了闡述。本書主要內(nèi)容包括員工成長管理體系綜述、職場立身處世、職場工作處事、邏輯思維導(dǎo)論、邏輯初級入門、邏輯思維方法、邏輯思維種類、管理能力進(jìn)階、數(shù)字化管理能力、訓(xùn)練課程與數(shù)字化運(yùn)營支持等。本書可供研發(fā)制造型企業(yè)、研究院所、高等院校等相關(guān)人員學(xué)習(xí)參考。