本書的上篇和中篇是2020年上海市教育系統(tǒng)實施大規(guī)模在線教學的實踐與反思，展現(xiàn)了“線上教學”的眾多創(chuàng)新與新鮮經(jīng)驗，記錄下人們形成的對信息技術(shù)的新認識和新理念，也如實地指出了信息技術(shù)應(yīng)用和“線上教學”中的弱點不足、探討了未來教育數(shù)字轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方向。下篇由經(jīng)合組織搜集了教育系統(tǒng)內(nèi)可進行比較的數(shù)據(jù)，跟蹤其發(fā)展的變化情況，對比探究了一系列主題：學生喪失的學習機會和彌補這些機會的應(yīng)急策略，如何為教師提供工作條件，學校的行政管理和財務(wù)狀況等。上中下篇一起組成了這不尋常的一年的全球教育圖景，為信息時代的學校

對于家長而言，認識兒童、理解孩子、教育子女是一門大學問，如何順利引導(dǎo)孩子度過幼小銜接、如何幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引導(dǎo)孩子自主規(guī)劃人生、如何陪伴孩子利用豐富的公共文化資源更好地融入社會、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引領(lǐng)孩子形成健全的人格……這些都需要教師為家長提供科學知識的指引。社區(qū)中心作為親子活動開展的便捷場域，承擔了為家長開展家庭教育指導(dǎo)的職能，為了更好地提升社區(qū)教師的家庭教育指導(dǎo)能力，為教師提供科學的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學的教育學、

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《地球大數(shù)據(jù)支撐可持續(xù)發(fā)展目標報告（2022）：中國篇》聚焦零饑餓（SDG2）、清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施（SDG6）、經(jīng)濟適用的清潔能源（SDG7）、可持續(xù)城市和社區(qū)（SDG11）、氣候行動（SDG13）、水下生物（SDG14）和陸地生物（SDG15）七大可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs），專注于新方法新指標的探索、可持續(xù)發(fā)展進程的跟蹤評估，以及多指標交叉研究的理論與實踐，針對21個具體目標匯集了39個典型案例，展示了在典型地區(qū)和中國兩個尺度上針對SDGs指標的研究、監(jiān)測和評估成果，包括30套數(shù)據(jù)產(chǎn)品、22種

編修史志是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。本書為貫徹落實習近平關(guān)于史志工作重要論述的精神，深化中華文明探源工程，加快推進深圳文明典范城市建設(shè)，增強深圳文化軟實力，涵養(yǎng)粵港澳大灣區(qū)同宗同源的文化底蘊，于2021年8月由深圳市人民政府地方志辦公室開始組織編纂，歷時兩年，始竣其工�！禕R》《深圳通史》是一部記述深圳地區(qū)歷史發(fā)展的通史著作。全書以時間為序，分為古代卷、近代卷、當代卷三部。本卷作為全書的首卷，主要記述先秦至1840年鴉片戰(zhàn)爭前，深圳地區(qū)的經(jīng)濟、政治、社會、文化等方面的歷史。

花斑木是指通過真菌作用，在表面形成花紋或花斑的木材�；ò吣旧�彩鮮艷，紋樣別致；不使用任何染料，對人體無毒，對環(huán)境友好，具有良好的發(fā)展前景。本書結(jié)合作者團隊十余年的科研成果，分析了20余種菌種使木材形成花斑的過程與效果，并給出了形成花斑木的優(yōu)選方案，對于木制品高附加值利用提供了一種參考方案。本書適宜從事木制品生產(chǎn)以及木材表面處理的技術(shù)人員參考。

本書介紹了計算方法中常用算法的應(yīng)用背景、基本原理、Python算法實現(xiàn)、案例分析及思政融合，力求做到算法原理淺顯易懂，算法步驟清晰明了，算法實現(xiàn)穩(wěn)定可靠，強化思政鑄魂育人。本書共八章，包括插值法、曲線擬合、數(shù)值積分和數(shù)值微分、線性方程組的直接解法、線性方程組的迭代解法、方程求根、常微分方程初值問題的數(shù)值解法、矩陣特征值計算。本書可作為高等院校計算機、人工智能、數(shù)據(jù)計算類專業(yè)的本科生教材，也可供從事數(shù)據(jù)分析等相關(guān)科研人員參考。

國際稅收饒讓是指居住國政府對跨國納稅人在非居住國得到減免的那一部分稅額,視同已經(jīng)繳納,不再按本國規(guī)定的稅率予以補征。稅收饒讓是國際稅收領(lǐng)域中一項爭議性很高的機制，理論界、實務(wù)界和政治界對該制度的性質(zhì)和功能一直爭論不休，但至今仍無定論，導(dǎo)致一些國家（包括我國）在實務(wù)中對該制度的態(tài)度反復(fù)變化。 本書圍繞稅收饒讓制度的概念、性質(zhì)和功能、對外商投資的影響、與國家稅收主權(quán)獨立原則之間的關(guān)系、國別研究與國際組織研究、實證研究，以及在當前全球稅收治理中如何重構(gòu)稅收饒讓制度等問題展開闡述，以期對我國的相關(guān)理論研

本書將教會我們?nèi)绾螖P棄錯誤、扭曲和帶有偏見的非理性思維，運用批判性思維的概念、原則和方法，認清自己的感受、情緒和需求，為我們提供了一種認識自我、他人和社會的理性、真誠和公正的方式。只需30天即可掌握具體易學的批判性思維技巧，幫助你改變思維定式，走出思維誤區(qū)，學會立思考，并在生活的各個領(lǐng)域(從工作、金錢到親密關(guān)系)做出更明智的選擇。