本書是寫給未來十年職場精英的情商、性格、習(xí)慣的自我升級指南。長期研究個人表現(xiàn)與企業(yè)績效的海歸協(xié)會秘書長安妮用她和她的海歸朋友的故事為你講解下一個十年，決勝職場的工作邏輯是什么？未來職場，具備什么特質(zhì)的人會成為搶手人才？原招商銀行行長馬蔚華認(rèn)為，安妮的書不僅僅是如何在職場中獲得高績效的方法論，更是一種心法論。 本書將介紹未來拉開彼此差距的9個關(guān)鍵因素：1.多重專注：否則前功盡棄；2.善于尋找價值缺口：完成工作的特別方式；3.刻意練習(xí)：成為一個高手；4.熱情與使命感的結(jié)合：讓每一個工作細(xì)節(jié)都有溫度；

本書分為中心城市市轄區(qū)空間特征與優(yōu)化治理研究、撤縣設(shè)區(qū)(市)對城市經(jīng)濟(jì)效率提升的政策效應(yīng)、“強(qiáng)省會”戰(zhàn)略對經(jīng)濟(jì)增長和區(qū)域差距的影響、上海基層行政區(qū)劃優(yōu)化設(shè)置研究等9章，研究當(dāng)前中國空間治理與行政區(qū)劃實(shí)踐的熱點(diǎn)問題和學(xué)術(shù)前沿問題。

本書的第一篇章“半生緣·追憶篇”，主要記述了徐吉謙教授的主要事跡和突出貢獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)辦交通工程學(xué)科時的努力和付出；第二篇章“一世情·緬懷篇”，主要包含了徐吉謙教授的同事、學(xué)生對其的緬懷和紀(jì)念。附錄則展現(xiàn)了徐吉謙教授的成果、榮譽(yù)，并包含了若干珍貴的歷史照片。

本書共分四章，收錄了《如果我也是一個開朗的人》《你憑什么說你了解我》《到底要讓我怎么辦》《我是天生不幸嗎》《人生中哪有什么按計(jì)劃進(jìn)行的事》《在宇宙中迷失的孩子》《我不想唯獨(dú)自己看起來與眾不同》等隨筆作品。

本書所講的有毒人群主要包括否定型人格、自戀癖、情感操縱者和反社會人群，這些人或多或少地出現(xiàn)在我們的生活、工作和學(xué)習(xí)中，作者介紹了如何辨別、直面并且輕松駕馭這種關(guān)系和人格。

《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的作者司馬遷被后世尊稱為太史公。李長之以《史記》為切入口，通過洋溢豐富情感的文字，從時代、家學(xué)與人生際遇等不同角度，描繪出司馬遷跌宕起伏的一生，在領(lǐng)略史學(xué)巨著《史記》魅力的同時，一起見證司馬遷骨血中的堅(jiān)韌與浪漫。

本書共分三章，收錄了對個人世界的“入侵”、“無所謂”和“不是就算了”、人際關(guān)系懶人主義、累的話，就大方說出來、如何改掉不夠通情達(dá)理的毛病、我們就保持這個距離吧、你能配合我嗎等隨筆作品。

本書以中國傳統(tǒng)哲學(xué)的視角對《道德經(jīng)》進(jìn)行了解讀，作者所寫是每一個人在生活中都會遇到接人待物的問題，無論是在生活中、職場上，還是學(xué)習(xí)等方面，這些由《道德經(jīng)》衍生出的智慧的方法論，這些作者的所想所悟，都將是幫助讀者解決現(xiàn)實(shí)問題的一把金鑰匙。

本書為注冊會計(jì)師（CPA)系列長篇小說中的一部，講述的是房地產(chǎn)審計(jì)的故事：信達(dá)國際會計(jì)師事務(wù)所接受政府委托，實(shí)施保障性安居工程審計(jì)，神集團(tuán)對住進(jìn)郊區(qū)農(nóng)場棚改現(xiàn)場，與不法開發(fā)商斗智斗勇，查證質(zhì)量隱患等問題，揭露了郊區(qū)農(nóng)場破產(chǎn)中國有資產(chǎn)流失弊端，維護(hù)了國家和農(nóng)場職工的權(quán)益，作品突出了維護(hù)國家利益，內(nèi)容積極向上。。

教師教育者是教師教育系統(tǒng)的重要組成部分，是新時代高質(zhì)量教育發(fā)展的重要保障。本選題結(jié)合新時代高質(zhì)量教育發(fā)展需求和背景，力求從理論與實(shí)踐雙重視角，從應(yīng)然和實(shí)然兩種狀態(tài)對教師教育者的專業(yè)化成長及如何開展自我研究展開深描，為推進(jìn)中國特色教師教育者一體化發(fā)展提供助力。