本書共分為8章。第1、2章介紹了SpringBoot2.3開發(fā)基礎(chǔ)，包括環(huán)境搭建、依賴引入和基礎(chǔ)SpringBoot應(yīng)用構(gòu)建。第3-6章是SpringBoot的融合階段，介紹了SpringBoot搭建Web項目、操作數(shù)據(jù)庫、使用緩存、整合安全框架、結(jié)合消息服務(wù)等，這些都是日常開發(fā)中的常用內(nèi)容，讀者經(jīng)過該階段的學(xué)習可以熟練地運用SpringBoot進行敏捷開發(fā)。第7、8章是SpringBoot的實戰(zhàn)階段，該階段有助于使讀者對SpringBoot的運用更加熟練，從而掌握實際項目的開發(fā)技能。

本書采用AnyLogic仿真軟件作為復(fù)雜系統(tǒng)建模仿真工具，從AnyLogic軟件基礎(chǔ)操作到AnyLogic進階應(yīng)用，講解了多智能體、離散事件系統(tǒng)、系統(tǒng)動力學(xué)等建模仿真方法，并結(jié)合行人系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)等復(fù)雜系統(tǒng)建模仿真實踐案例，介紹了應(yīng)用AnyLogic進行復(fù)雜系統(tǒng)建模仿真的系統(tǒng)知識和具體操作步驟，以及AnyLogic特有的多建模方法集成仿真技術(shù)。

本書作者挑選11個典型案件，根據(jù)一手和二手資料數(shù)據(jù)進行案例采編，并將其劃分為商標篇、專利篇、著作權(quán)篇3個篇章。每篇案例均采用“故事篇”“法律篇”和“商事篇”的結(jié)構(gòu)進行撰寫，在保證案件故事性的基礎(chǔ)上，分別從法律和商業(yè)的角度對案例進行解讀，對案件展開多維度分析和研究，并在每篇案例的最后部分輔以案例啟示。

本書搜集了36個“珊珊來電”，內(nèi)容囊括了婚姻繼承、企業(yè)運營、勞動人事、鄰里糾紛、侵權(quán)賠償、合同糾紛等領(lǐng)域，“富二代”們的常見法律困惑。

本書精選了18個教學(xué)案例，涵蓋7門生物及人文醫(yī)學(xué)課程，形成具有醫(yī)學(xué)特色、專業(yè)特點的課程思政案例指導(dǎo)。這些案例在教學(xué)過程中發(fā)揮了良好的育人功能，展示了不同學(xué)科專業(yè)實施課程思政的經(jīng)驗做法及教學(xué)內(nèi)容，其理念易于推廣使用，可以為廣大高校教師提供有益的借鑒和參考。

本書提供了300個Java案例，針對經(jīng)典算法，基于相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，將問題描述、問題示例、代碼實現(xiàn)及運行結(jié)果相結(jié)合進行講解。

本書內(nèi)容分為三篇。第一篇以物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，圍繞工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)的“虛實融合”的CPS核心內(nèi)容，開展數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)平臺的相關(guān)闡述，揭示數(shù)據(jù)驅(qū)動的生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化模式；第二篇以人(社會網(wǎng))機(互聯(lián)網(wǎng))物(物聯(lián)網(wǎng))數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，圍繞人工智能先進技術(shù)即知識圖譜，探討知識發(fā)現(xiàn)、知識圖譜構(gòu)建、知識服務(wù)、工業(yè)智能制造及知識服務(wù)平臺等核心關(guān)鍵技術(shù)；第三篇基于前兩篇的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，開展重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的典型場景應(yīng)用，圍繞鋼鐵、民用航空、電氣等國民經(jīng)濟支柱行業(yè)，聚焦節(jié)能潛力分析、設(shè)備健康管理及預(yù)測性維護、知識

全書按時間順序構(gòu)架，以人物或事件為標題關(guān)鍵詞，客觀生動地再現(xiàn)了現(xiàn)代文學(xué)史上凌叔華這位杰出女作家的傳奇一生。全書從家庭背景到交游，都穿插了她身邊人的經(jīng)歷和對她的評價，這種筆法可以客觀地記錄人物無疑，它是一部集真實性與可讀性于一體的優(yōu)秀紀實文學(xué)作品。

少年船仔與父親老歐出海，遇到海難，為海盜池木鄉(xiāng)所救，卻意外地卷入一場與海上絲綢之路有關(guān)的盜撈行動中……文物販子練丹青，陰差陽錯得到幾塊元代青花瓷的碎片，而后順藤摸瓜，經(jīng)友人李云淡鉤沉史籍，獲知碗礁一帶有一艘滿載金銀與元代青花瓷的沉船，遂召喚“獄友”池木鄉(xiāng)組成團伙密謀盜撈……元末明初之際，閩人陳秋生赴安南經(jīng)商。在得知故鄉(xiāng)饑荒時，陳秋生冒著巨大的風險，囑其子將紅薯藤帶回故鄉(xiāng)，拯救鄉(xiāng)民。明宣德三年，陳氏攜家眷、金銀、元青花瓷返鄉(xiāng)，不料遭遇海盜，陳氏毅然決定沉船……

本書中薩特熟門熟路地鉆進馬拉美世界的中心。他把馬拉美思想最奇妙的表述變成他自己的表述，調(diào)用馬拉美的詩句，使他自己的說法具有詩一般的情調(diào)�！耙坏┠硞�目的歸于人類，一旦這個目的完成了，一旦人們將此視為現(xiàn)實，那一切就完蛋了：人類變成螞蟻，感性認識便扎根于人類。”這個想法在薩特筆下成為馬拉美自身的寫照，也是薩特自身的寫照。