過去三十年里，五位淑女正在一起變老，攜手踏入耄耋之年。她們每月齊聚共享“淑女午餐會”，她們給彼此的人生困境籌謀劃策，訴說著彼此遇見的趣事，展開對于友情、衰老與死亡的洞察。她們有時跟護工斗智斗勇，只為吃上一口高油高糖的面包；偶爾異想天開試圖開車營救被送往敬老院的同伴，盡管最后因視力問題無法更新駕照；有時會忘了派對的主題，直到最后才發(fā)現(xiàn)那是一場葬禮。此外，還有作者記錄歷史的塵埃壓在普通人身上的不堪重負。她十歲經(jīng)歷二戰(zhàn)，被迫逃亡異國，晚年又不幸感染新冠，既寫下親眼目睹，又飽含深情，溫暖感人。

本書基于理論分析、有限元模擬與試驗研究的方法，對變截面波形鋼腹板組合箱梁橋的剪切與扭轉(zhuǎn)力學性能及計算方法進行了系統(tǒng)的研究，包括波形鋼腹板及組合腹板剪切性能、扭轉(zhuǎn)與畸變性能、橫隔板合理間距等，并提出相應的計算方法，可為同類橋梁的設計建造提供積極借鑒參考。

一樁兇殺案讓女警察冉咚咚窮思竭慮，追查真相的她同時陷入了婚姻的迷局。小說展開了廣闊的社會生活，在案件與情感的復雜纏繞中，揭開一個個人物的身份、人格、心理，直抵人性最真實幽深處……小說情節(jié)洶涌，邏輯嚴密。心靈與現(xiàn)實交互回響，善惡愛憎都有呼應。

本書主要內(nèi)容如下。第一部分平面構成：第1章概述，第2章點線面，第3章平面構成的形式美法則，第4章平面構成的基本形式，第5章平面構成在風景園林設計中的應用與分析；第二部分色彩構成：第6章概述，第7章色彩對比構成，第8章色彩調(diào)和與秩序構成，第9章色彩采集與重構，第10章色彩的心理與情感構成，第11章色彩構成在風景園林設計中的應用；第三部分立體構成：第12章概述，第13章立體構成的形態(tài)，第14章立體構成的材料要素，第15章形態(tài)構成，第16章立體構成在風景園林設計中的應用。

家校合作已經(jīng)成了教育改革的重點和熱點，但專門研究中小學教師與家長言語溝通的成果不多，且以往研究多集中在家校溝通的政策、理念、制度和方式方面。本書稿不僅有些原創(chuàng)的觀點，而且指導性非常強，且緊跟當下的社會特點。主體內(nèi)容分為三大部分：理論篇、實務篇、策略篇。理論部分主要分析了目前中小學家校言語溝通的現(xiàn)狀、差異性，存在的主要問題以及其產(chǎn)生的原因，最后是改善的路徑。實務篇主要從口語表達的禮儀與藝術、書面表達的禮儀與藝術兩大方面闡述溝通的技巧和要領。策略篇集中講述家委會、學校微信公眾號、班級微信、學校開放日

本書稿以歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯為序，凝練出馬克思主義新人觀的內(nèi)在規(guī)定性，即揚棄異化勞動是新人生成的前提，閑暇時間的獲得與合理利用是新人生成的空間，美好生活需要是新人生成的動力，走向自由而全面的個性是新人生成的過程。以勞動、需要、時間和個性四要素為主線架構全文。概述了思想政治教育培養(yǎng)時代新人思想史與學術研究進展，馬克思主義新人觀的歷史演進與深厚意涵，培養(yǎng)時代新人的機遇、理念與原則、成就與經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與應對，力圖以開放思維、系統(tǒng)辯證地把握思想政治教育培養(yǎng)時代新人理論與實踐問題。

本書作者通過聚焦笑話這一表現(xiàn)形式來生動闡釋創(chuàng)造行動的邏輯困境。作者認為笑話涉及到語言實踐中最隱蔽的問題：如何將規(guī)則應用于特定情況。且笑話的邏輯形式由推論謬誤、不當推論、語義歧義的錯誤使用構成。笑話是創(chuàng)新行動的圖表。正是在笑話這一微觀形式中，那些在人類實踐的宏觀世界中引起生命形式變化的推理方向的改變和含義的置換，變得清晰可見。簡而言之，笑話是一種定義明確的語言游戲，它具有自己獨特的技術，但其最突出的功能在于展示所有語言游戲的可轉(zhuǎn)換性。

暫無

本書根據(jù)高職院校和應用型本科院校學生的特點，以市場營銷的基本理論為指導，以就業(yè)為導向，從企業(yè)開展營銷活動的流程出發(fā)，并結(jié)合市場營銷的新發(fā)展和新的營銷模式，采取“模塊—項目—任務”式的運作理念。本書分為四大模塊，十二個項目和若干個子任務。教材編寫采用項目任務驅(qū)動式，圍繞項目任務流程設計“職業(yè)能力目標—典型工作任務—引例—知識準備與業(yè)務操作—任務解析—項目小結(jié)—課后習題”等環(huán)節(jié)。通過豐富的環(huán)節(jié)設計構建立體內(nèi)容，使學生在手腦結(jié)合的操作中切實提高職業(yè)能力。

本書內(nèi)容新穎，具有前瞻性，闡述了電輔助成形的基本概念與原理、基本工藝、應用實例，剖析電輔助成形中的微觀現(xiàn)象，探討該技術的前沿問題。該書共分為10章，第一部分為第1～3章，從電輔助成形歷史、電流加熱方法和電輔助單向拉伸切入，闡述了電輔助成形的基本概念、基本問題；第二部分為第4～7章，闡述核心的工藝技術，包括電輔助超塑性成形、沖壓、連接和熱處理；第三部分是第8～10章，闡述非熱效應，即電流帶來的組織演變、損傷修復和極性效應等。