闡釋俄國文化體系的途徑視野和范式都取決于我們對(duì)俄國文化核心即文學(xué)的文化中心主義的認(rèn)識(shí)。普希金和別林斯基就是最為重要的俄羅斯精神文化與思想者的代表。貫穿全書的主題和議題大部分聚焦在對(duì)俄羅斯19世紀(jì)黃金時(shí)代到20世紀(jì)初期的白銀時(shí)代的英杰的介紹與把握上。不僅是因?yàn)?9世紀(jì)文化的繁榮，也因?yàn)槟鞘嵌韲鴼v史畫卷中文明與愚昧、光明與黑暗、進(jìn)步與落后、戰(zhàn)爭與革命的演變最為激烈的時(shí)期，時(shí)代的足音不僅響徹在科學(xué)、文學(xué)、美術(shù)、音樂、戲劇等領(lǐng)域，而且在動(dòng)蕩的歷史隧道中還回響著大師們沉重的凝思和苦難的輝煌。這里可以傾聽柴

《影響中國的100部典籍》《影響中國的100個(gè)歷史人物》《影響中國的100次歷史戰(zhàn)爭》

本書主要根據(jù)跨文化交流學(xué)、國際政治學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)，探討了文化與國際交往的相關(guān)問題，如國際交往中的文化差異如何影響了人們的生活和工作態(tài)度，文化價(jià)值觀的差異對(duì)國際關(guān)系和國家外交政策的影響作用，國際交往中話語權(quán)力的權(quán)利性，主體間性的國際話語交往模式，國際交往中的語言文化安全等，為讀者提供有益思考。

一個(gè)優(yōu)秀的助理教師需要知道什么？在教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中需要做什么？您可以從《融合教育助理教師手冊(cè)：第2版》中找到答案。融合教育專家朱莉·考斯頓（JulieCauston）和凱特·麥克勞德（KateMacLeod）為您帶來了一份極其實(shí)用的指南，讓您作為融合教育團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分，在助理教師工作崗位發(fā)光發(fā)熱。您將從書中了解融合教育與特殊教育的基本概念、助理教師的角色定位和工作職責(zé)、為學(xué)生提供支持的實(shí)踐策略、與團(tuán)隊(duì)成員合作的方法、撤出支持的相關(guān)技巧，以及自我支持的有效方式

本書分“時(shí)代與改革”“社會(huì)與進(jìn)步”“人生與思考”三部分推薦了作者收藏的百余種書，每篇推薦以大約五百字的文字和作者為圖書畫的藏書票兩部分組成，并附有圖書作者的簽名題贈(zèng)頁照片。作者所推薦圖書大部分為圖書市場上曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的暢銷書，無論是從所推薦圖書的作者、選題還是裝幀設(shè)計(jì)，時(shí)至今日仍然有值得稱道之處。本書對(duì)于圖書從業(yè)人員，抑或是普通讀者都有一定的參考價(jià)值。全書文字精練，圖片精美，書中附贈(zèng)作者手繪精美藏書票貼紙。

小金花鼠別克離開父母后，經(jīng)過艱辛跋涉，來到喀納斯湖畔。遼闊、寧靜、安詳?shù)牟菰�，�?huì)隨著天氣或時(shí)間而變換顏色的神奇湖水，令他深深愛上了這個(gè)地方。他還了解到關(guān)于該湖的美麗動(dòng)人的傳說。后來，他遇到了言行怪異的紫貂老太太。老太太經(jīng)常把他當(dāng)成各種小動(dòng)物，要求他做各種各樣的事，還誣陷他拿走她的硬幣……經(jīng)過一系列的遭遇，別克最后才知道紫貂老太太患有阿爾茨海默病，那一刻，他所有的委屈、怨恨、不滿煙消云散。后來別克與老太太相依為命，并悉心地照料她。 《中國風(fēng)原創(chuàng)新童話系列：喀納斯湖畔的搖籃曲》故事

“我”家院子西鄰是一座瓜果菜園，里面有我的一幫小伙伴——忘忘熊、變色虎、花臉貓、紅鼻鼠、膽小兔、風(fēng)精靈，還有愛來搗亂的鼻涕龍，一些新奇的事情時(shí)有發(fā)生。鼻涕龍無惡不作，鬧得大家不得安寧。為了降服鼻涕龍，我借用爺爺?shù)慕谍堈取ⅰ绊橈L(fēng)耳”爺爺?shù)慕谍堦�、我家的雞仔、黃鼠狼的臭屁等等，與伙伴虎子、大龍、香梅機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了鼻涕龍，終于讓北園平靜下來。故事以魯西平原為背景，以黃河故道生活習(xí)俗為依托，以魯西民俗、民間工藝為主要元素，記述我和伙伴們快樂成長的生動(dòng)趣味，表現(xiàn)魯西厚道、智慧的人文精神。

在秦嶺深山的木王森林中，生活著很多動(dòng)物。以青蛙為首的正面力量與以山鷹為首的邪惡勢(shì)力之間明爭暗斗、反復(fù)較量，最終青蛙一方獲得勝利。正義戰(zhàn)勝了邪惡，人類迎來了光明，森林恢復(fù)了生機(jī)與安寧，人類與大自然和諧相處，世界重新變得美好。在青蛙戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力前后，人類在“預(yù)言大師”青蛙的引導(dǎo)下，精神、心智、信念得以健康成長。在秦嶺深山，有個(gè)傳說：真善美的事物是永恒的，心存大善大美便是戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)力武器。 《中國風(fēng)原創(chuàng)新童話系列：古井里的青蛙》的創(chuàng)作主題側(cè)重于陜西秦嶺的大自然保護(hù)、與大自

在一個(gè)葫蘆形狀的內(nèi)陸海海灘上，生活著獨(dú)有的生物，黃須菜、蘆葦和蓬蒿一望無邊，蘆葦蕩里奔跑著許許多多的野兔，其中一只名叫棕棕，他想到黃須菜以外的地方去看看。一次，他和風(fēng)婆婆比速度，輸?shù)舯荣惖娘L(fēng)婆婆給了棕棕神風(fēng)箏。于是，棕棕在神風(fēng)箏的幫助下，飛上云端，開始周游歷險(xiǎn)。在旅途中，棕棕路遇海盜，掉進(jìn)鹽洞，經(jīng)過種人國，遭遇變異生命的襲擊，穿越巨書山，邂逅雪兔，被西方巫婆變成一棵菜，目睹了菜王之爭，幫助奇菜國消滅了�；４竽�王，最后與楊家風(fēng)箏飛船和數(shù)不清的鳥兒一起回到家鄉(xiāng)渤海濕地。棕棕用自己一路上獲得