本書是當(dāng)代著名作家周梅森的代表作,為《我主沉浮》的姊妹篇,也是電視劇《我本英雄》原著,電視劇由蔣紹華導(dǎo)演,陳逸恒、尹鑄勝等主演。小說講述為摘掉欠發(fā)達(dá)的帽子,石亞南和方正剛一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為七百萬(wàn)噸鋼鐵的上馬嘔心瀝血,卻釀發(fā)了一場(chǎng)重大災(zāi)難。石亞南、方正劇痛定思痛,千方百計(jì)力挽狂瀾,在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前,兩人最后交出了令人滿意的答卷�！段冶居⑿邸繁�承了周氏小說傳統(tǒng)的大開大合、厚重凝煉的故事風(fēng)格。

本書是育才學(xué)校一線趙曉慶親自操刀,打造43個(gè)對(duì)小學(xué)家長(zhǎng)們的建議集合,結(jié)合了家長(zhǎng)自身、親子關(guān)系、全人教育、家校學(xué)習(xí)、家校合作共五個(gè)板塊,從學(xué)校和家長(zhǎng)兩方面角度對(duì)孩子的整體教育進(jìn)行了立體化的整合,全方位打造適合中國(guó)小學(xué)家長(zhǎng)的教育讀物,旨在教育孩子從家校兩方助跑,兩方互補(bǔ)。作者以教師、家長(zhǎng)雙重身份出發(fā),列出43條具體的建議給孩子家長(zhǎng),結(jié)合多種具體的案例并配有解決實(shí)際問題的建議,每條建議都具有很好的實(shí)用性,為小學(xué)家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。

數(shù)字化正在改變我們的工作和生活，改變這個(gè)世界運(yùn)行過程中的邏輯和方法，成為當(dāng)今社會(huì)再造的一種新范式，帶來(lái)了人類未來(lái)的無(wú)限可能性和可塑性。隨著各行業(yè)、各領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化變革，各行業(yè)領(lǐng)域的許多工作崗位將被各種各樣的數(shù)字化、智能化設(shè)備所替代。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下，各行各業(yè)的數(shù)字化不一定是完全的數(shù)字化，也許是某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)流程、某個(gè)過程的數(shù)字化再造，無(wú)論如何，數(shù)字化針對(duì)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)的再造和變革是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。圍繞各行業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化發(fā)展、轉(zhuǎn)型和變革，本書分析歷史，研究現(xiàn)狀，并探尋未來(lái)，更

本書共12課，每一課先介紹重要的知識(shí)點(diǎn)，然后借助具體的示例進(jìn)行講解，步驟詳細(xì)，重點(diǎn)明確，能幫助讀者盡快學(xué)會(huì)實(shí)際操作。本書主要包含定制工作區(qū)，HTML基礎(chǔ)，CSS基礎(chǔ)，編寫代碼，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，創(chuàng)建頁(yè)面布局，使用模板，使用文本、列表與表格，使用圖像，創(chuàng)建鏈接，發(fā)布站點(diǎn)，移動(dòng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

本書詳細(xì)解釋了6個(gè)人們經(jīng)常遇到的思維誤區(qū)，包括：1、喜歡故事勝過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；2、尋求認(rèn)同；3、不大重視偶然和巧合在生活中的作用；4、會(huì)錯(cuò)誤地感知我們生活的世界；5、過分簡(jiǎn)化；6、記憶有缺陷。雖然我們擁有的總體知識(shí)更為豐富、科技也在不斷進(jìn)步，但我們受到的牽扯也更為嚴(yán)重，因?yàn)樽陨碚J(rèn)知陷阱而付出的代價(jià)也更大。

本書是一本OKR應(yīng)用的指導(dǎo)用書，作者根據(jù)自己在知名企業(yè)中推廣、應(yīng)用OKR工作法的經(jīng)驗(yàn)，解析了OKR的本質(zhì)特征和實(shí)操意義，解答了企業(yè)管理者和員工在實(shí)施OKR工作法的過程中遇到的常見問題，如OKR的實(shí)操準(zhǔn)備、OKR的表單設(shè)計(jì)及利用OKR增效的關(guān)鍵點(diǎn)等。本書的最后一章還從不同性質(zhì)企業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)、同一企業(yè)的不同階段這三個(gè)層面剖析了企業(yè)的推行OKR工作法的實(shí)操差異。

本書結(jié)合技術(shù)和創(chuàng)意元素、平易近人的風(fēng)格和直截了當(dāng)文字，通過幾十個(gè)典型后期實(shí)戰(zhàn)案例，讓讀者沉浸式參與到典型案例的后期處理過程中，激發(fā)靈感，讓讀者在技術(shù)、個(gè)人風(fēng)格和商業(yè)項(xiàng)目方面的能力能導(dǎo)提升。

中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化受到中國(guó)悠久的歷史、復(fù)雜的地理環(huán)境、豐富多彩的民俗文化影響，形成了中國(guó)人獨(dú)特的審美文化體系。中國(guó)傳統(tǒng)音樂與當(dāng)代音樂形成了二元對(duì)立的關(guān)系，既互相繼承又各自獨(dú)立。豐富的傳統(tǒng)音樂曲目成為當(dāng)代音樂創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的素材，而當(dāng)代音樂又成為中國(guó)傳統(tǒng)音樂的一種續(xù)存和重生。本書通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂經(jīng)典曲目的解讀與分析，來(lái)闡釋中國(guó)傳統(tǒng)音樂之于當(dāng)代的文化價(jià)值。

作為當(dāng)今世界具有代表性的移民國(guó)家，以色列境內(nèi)移民各種各樣，既有猶太移民，也有非猶太移民，還有以色列人向外移民。大批移民的流入不僅深刻塑造了以色列國(guó)的族群結(jié)構(gòu)和文化特征，而且在其經(jīng)濟(jì)起飛中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，是以色列迅速崛起為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)度”的關(guān)鍵人才支撐。為了強(qiáng)化猶太國(guó)家的單一族群屬性，以色列政府把吸收猶太人回歸作為基本國(guó)策，頒布《回歸法》、設(shè)立移民吸收部，給予許多優(yōu)惠政策。與此同時(shí)，以色列政府對(duì)非猶太移民（例如外籍勞工和非法移民）采取嚴(yán)格的管控和限制政策，實(shí)施差異化的對(duì)待和社會(huì)分層，將其排除

“自然神學(xué)”是單憑理性而不訴諸任何啟示資源探討一些神學(xué)與哲學(xué)話題的研究領(lǐng)域。本書在當(dāng)代英美宗教哲學(xué)的視域中，采納分析的研究進(jìn)路，聚焦分屬本體論證明、宇宙論證明、設(shè)計(jì)論證明、惡的問題以及神跡等五個(gè)重要話題的十五個(gè)前沿問題展開討論，這些討論在清楚梳理相關(guān)經(jīng)典論辯的前提下，適當(dāng)提出針對(duì)性評(píng)析。