本書以東方智謀為題，收錄的中國歷代諸多謀略家、智者先賢，不是指會耍小聰明的人，而是指那些出謀劃策、能謀善斷、成就一番大事業(yè)的政治家。本書是一部人物傳記合集。中國古代士人中有一個獨特的社會階層：他們都是飽學之士，卻不屑于尋章摘句，吟詩弄文；他們熱衷于成就一番安邦治國大業(yè)，卻必須擇良木而棲，尋良主而仕。他們就是古代各位明主身邊的智囊人士。本書所立傳的歷代智囊人士39人，大都活躍于社會動蕩、王朝更替的歷史時期，在風云激蕩的社會大舞臺上，做過翻天覆地的大事業(yè)。本書展現(xiàn)給讀者的，除了這些歷史智囊人士的事功

本書從“歐美文學跨學科視野”“英國旅行文學研究”“斯拉夫文論的中國之旅”“文學史的對話”“莎劇經(jīng)典的中國重生”“西方目光下的俄羅斯文化”“中日俄文學關系”等七個方面,應用跨媒介批評、文學倫理學批評、空間敘事、后殖民批評、文化批評、影響研究、比較研究等方法,對外國文學前沿問題展開研究。內(nèi)容涉及但丁、莎士比亞、普希金、果戈理、陀思妥耶夫斯基、索爾仁尼琴等經(jīng)典作家作品的跨學科審視和新的闡釋、巴赫金文論的核心話語、東西方文學關系等命題,體現(xiàn)了對外國文學前沿問題的熱切關注。

本書基于金融領域的另類數(shù)據(jù),提供了機器學習方法和數(shù)據(jù)源的實用概述。首次對另類數(shù)據(jù)進行了全面闡述,為另類數(shù)據(jù)價值研究能夠系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前提供了完美體驗。全書分為另類數(shù)據(jù)基礎與理論、另類數(shù)據(jù)的實際應用兩個部分。作者多方闡述了另類數(shù)據(jù)的發(fā)展與挑戰(zhàn),提供了大量有價值的案例研究和實際例子。為讀者提供利用另類數(shù)據(jù)獲益的理論與方法,同時也是讀者避開另類數(shù)據(jù)中復雜的理論與技術陷阱的指南。

本書以平臺經(jīng)濟下的供應鏈金融業(yè)研究對象,基于“雙邊網(wǎng)絡效應”、委托代理理論、博弈論等理論,系統(tǒng)的研究了平臺經(jīng)濟下供應鏈金融風險防范策略、平臺定價策略、契約設計等問題。首先,梳理了傳統(tǒng)供應鏈金融融資的業(yè)務模式;其次,給出了在不考慮“雙邊網(wǎng)絡效應”,即在傳統(tǒng)供應鏈金融線上化后的風險防范策略;再次,在對“雙邊網(wǎng)絡效應”進行詳細分析的基礎上,給出了在考慮網(wǎng)絡效應下的B2B、B2C平臺下的平臺定價模型,風險防范策略模型;最后,考慮在區(qū)塊鏈技術環(huán)境下,平臺經(jīng)濟下的供應鏈金融應用演化路徑。

本書內(nèi)容包括:第一部分以16個手帳案例為藍本,分享使用各種文具的心得和樂趣,描述了16種有文具陪伴的不同生活,引導讀者運用文具打造屬于自己的治愈空間;第二部分介紹了各種文具的基本知識,涉及顏料、墨水、橡皮、筆、紙張、印刷工藝方法等;第三部分以功能為分類標準,介紹了讓文具女孩心動的100種文具,有的造型別致有創(chuàng)意,有的實用程度滿分,提供了品鑒文具的不同標準;第四部分為開心的文具工廠參觀故事。讀者可以通過“文具”這個切入點,感受獨特的生活美學。

本書的研究對象是北宋哲宗、徽宗朝（1085-1125）的政治史。為避免將政治史簡化為政治斗爭史，本書從政治體制與政治文化入手，重新梳理了北宋晚期紛繁復雜的政治演變過程，進而試圖理解中國古代王朝政治的特質(zhì)。首先，全書始終圍繞宋代“士大夫政治”這一大主題，說明其多層次的理想在北宋后期政治實踐中逐漸異化的過程，而前人多所強調(diào)的黨爭、腐敗等北宋晚期的政治困境，就是這一異化的副產(chǎn)品。其次，本書從技術與觀念的層面，說明了帝制政治在北宋晚期展現(xiàn)的彈性與多元性，而非某種固定的趨勢，這也是為了跳出泛論君權強弱大小

本書由全國中學生物理競賽委員會編寫,除了收錄有競賽簡介、競賽章程、內(nèi)容提要之外，還最新收錄了2022年第39屆全國中學生物理競賽預賽、復賽、決賽試題及參考解答，以及第52屆國際物理奧林匹克競賽試題，第22屆亞洲物理奧林匹克競賽試題。本書圖文并茂，清晰嚴謹，非常注重基本知識的拓展，使學生能夠綜合運用基礎物理知識去聯(lián)系實際、思索問題和解決問題。本書由全國中學生物理競賽委員會編寫，是中國物理學會全國中學生物理競賽委員會指定的參考書，寫入了“全國中學生物理競賽內(nèi)容提要”。本書是準備參加2023年第40屆

本書是對張祥龍哲學思想評述的文集。 張祥龍是我國當代著名哲學家，在現(xiàn)象學和中國哲學領域做出了開創(chuàng)性的貢獻。他對現(xiàn)象學的研究極富新見，在漢語學界乃至國際現(xiàn)象學界都卓然自立。他在比較哲學研究領域進行了卓越的探索，為深化哲學理解和各文明哲學之間對話，帶來了諸多啟發(fā)，開創(chuàng)了包括印度哲學在內(nèi)的東西方哲學比較的新思路。他同時也是一位當代視野下認同儒家文化的思想者、儒家傳統(tǒng)價值的踐行者。他通過現(xiàn)象學等西方哲學視角，展開對儒學的解讀和闡釋，在當代學林獨樹一幟，引起學界的廣泛關注，成為儒學思想當代建構(gòu)的重要代表人

本書聚焦于非洲的日常生活與社會景觀，力圖擺脫過去大眾傳媒中對非洲的刻板印象，從當代非洲最生動和駁雜的日常景觀和文化表達入手，理解當下非洲的政治、經(jīng)濟、社會關系和人們思想情感的變遷。 兩位作者以第一手的非洲田野調(diào)查資料為基礎，以社會學、人類學、藝術史及文化研究的多重視角觀察非洲，從非洲科幻到當代表演和視覺藝術，從尼日利亞的街頭巷尾到疫情之下的南非社會，在普通非洲人的生命際遇、大眾文化和藝術表達的脈動中重構(gòu)讀者對非洲的印象，打造國內(nèi)讀者了解非洲的“第一現(xiàn)場”。

作為教師職前教育中的一門綜合性實踐課程，教師實習是教師教育機構(gòu)培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)。本書著重對美國教師實習制度進行歷時性研究，從教育史的視角研究美國教師實習制度的發(fā)展歷程，研究對象包括師范學校建立前的教師實習、美國師范學校時代的教師實習、美國師范學院時期的教師實習、美國大學教育學院早期的教師實習和美國教學專業(yè)化和解制取向并存時期的教師實習。 本書對教師實習制度的本質(zhì)、特性、作用等一系列問題進行了分析，探討了教師實習與其他教師教育課程的關系，對教師實習制度所涉及的一些基本理論問題進行了探索，以豐