受《商業(yè)模式新生代》一書(shū)“畫(huà)布”的啟示，作者通過(guò)畫(huà)布把績(jī)效管理拆解為三組模塊：組織、你、你的團(tuán)隊(duì)�！敖M織”模塊又分為3個(gè)板塊：“目標(biāo)”“做什么”及“如何做”；“你的團(tuán)隊(duì)”模塊又分為5個(gè)板塊：“激勵(lì)”“學(xué)習(xí)與發(fā)展”“職業(yè)規(guī)劃”“幸福感與文化”與“獎(jiǎng)勵(lì)與認(rèn)可”；“你”模塊又分為3個(gè)板塊：“反饋、輔導(dǎo)及績(jī)效會(huì)談”“激發(fā)擔(dān)責(zé)”及“交付成果”。在三組模塊中，作者嵌入了從日常工作反饋到年度薪酬對(duì)話等15個(gè)管理者必知的會(huì)談指南，包括如何開(kāi)始、如何進(jìn)行、如何結(jié)束都進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)，建議使用的短語(yǔ)、提問(wèn)和觀察方法

發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的重要舉措。面向風(fēng)電支撐結(jié)構(gòu)工程防災(zāi)減災(zāi)的重大需求，本書(shū)首先系統(tǒng)地總結(jié)了風(fēng)電支撐結(jié)構(gòu)韌性防災(zāi)方面的進(jìn)展和未來(lái)發(fā)展方向，簡(jiǎn)要介紹了結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析軟件和基礎(chǔ)理論，開(kāi)展了風(fēng)?鄄浪?鄄震耦合條件下的混合試驗(yàn)研究，提出了一種新型隨機(jī)子空間識(shí)別方法用于風(fēng)電機(jī)組健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)，研究了龍卷風(fēng)等極端風(fēng)況下的結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)響應(yīng)特性，分析了地震設(shè)計(jì)反應(yīng)譜、土?鄄結(jié)構(gòu)相互作用和風(fēng)?鄄震耦合的影響，最后基于被動(dòng)、半主動(dòng)和主動(dòng)結(jié)構(gòu)控制方法進(jìn)行了風(fēng)電支撐結(jié)構(gòu)減載抑振研究。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了復(fù)合鐵酸鈣的生成和結(jié)構(gòu)演變規(guī)律，明確了體系的高溫物理化學(xué)性質(zhì)；針對(duì)燒結(jié)工藝中的同化現(xiàn)象，闡明了各成分在鐵酸鈣中的溶解度，從固液界面化學(xué)反應(yīng)的角度分析了脈石與鐵酸鈣的潤(rùn)濕行為對(duì)同化過(guò)程的影響。鋼鐵行業(yè)目前面臨“雙碳”目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)無(wú)碳燒結(jié)技術(shù)，本書(shū)還對(duì)超聲波下鐵酸鈣的生成與結(jié)晶行為進(jìn)行了討論，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析和討論了燒結(jié)工藝優(yōu)化控制的因素與方向。

森林康養(yǎng)作為林業(yè)與健康養(yǎng)生融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效路徑，在助力鄉(xiāng)村振興和美麗中國(guó)建設(shè)過(guò)程中也將發(fā)揮重要的作用，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。本書(shū)結(jié)合近年來(lái)研究成果，對(duì)重慶市森林康養(yǎng)資源進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，形成森林康養(yǎng)資源經(jīng)營(yíng)利用技術(shù)和森林康養(yǎng)中醫(yī)學(xué)利用技術(shù)，并針對(duì)森林康養(yǎng)療效進(jìn)行中醫(yī)學(xué)實(shí)證研究；根據(jù)重慶森林康養(yǎng)資源稟賦，構(gòu)建重慶森林康養(yǎng)資源評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)全市森林康養(yǎng)資源進(jìn)行區(qū)劃，形成重慶市森林康養(yǎng)資源分布圖集。同時(shí)，對(duì)重慶森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行中長(zhǎng)期規(guī)劃，以期為全國(guó)森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)

本書(shū)回顧和梳理了核科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域科普作品的發(fā)展歷史，以核科普?qǐng)D書(shū)為主，兼顧報(bào)紙和期刊刊發(fā)的科普文章、科普展覽、影視作品等，通過(guò)檢索形成了作品清單，將截至2017年中國(guó)（不含港澳臺(tái)）出版的核科普作品劃分為五個(gè)發(fā)展階段，對(duì)其數(shù)量、內(nèi)容、創(chuàng)作群體、形式及影響等屬性進(jìn)行了描述和分析，并歸納了具有近百年出版歷史的我國(guó)核科普作品的總體特征，最后以此為據(jù)，為今后核科普工作的發(fā)展提出了建議。本書(shū)具有一定的史料價(jià)值，是廣大科學(xué)傳播工作者、科普創(chuàng)作者、科學(xué)史學(xué)者、科學(xué)家及出版工作者的重要參考資料，也可供對(duì)核工業(yè)發(fā)展歷

《高中寫(xiě)作教學(xué)理論與實(shí)踐研究》由兩部分構(gòu)成。第一部分為理論研究，主要精選作者發(fā)表于期刊的14篇論文，是作者多年的教學(xué)實(shí)踐結(jié)晶。所選論文基于作者多年來(lái)對(duì)寫(xiě)作學(xué)、心理學(xué)、敘事學(xué)、邏輯學(xué)等理論的研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐精心提煉總結(jié)，既有理論深度，又有創(chuàng)新性特點(diǎn)。第二部分為教學(xué)實(shí)踐，主要精選12個(gè)專(zhuān)題，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)出文質(zhì)兼美的文章，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的思維與邏輯，語(yǔ)言與思想，12個(gè)專(zhuān)題各有側(cè)重，又共同構(gòu)成一個(gè)寫(xiě)作序列。具有操作性和示范性特點(diǎn)。本書(shū)的讀者對(duì)象為中學(xué)語(yǔ)文一線教師。

文案營(yíng)銷(xiāo)是電子商務(wù)必不可少的營(yíng)銷(xiāo)手段之一，對(duì)于網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)亦是如此，如何在眾多店鋪中脫穎而出，吸引更多消費(fèi)者關(guān)注，更好為店鋪轉(zhuǎn)化流量、提升轉(zhuǎn)化率，就不得不在文案營(yíng)銷(xiāo)上多下功夫。本課程以網(wǎng)店電商文案策劃為主線，詳細(xì)介紹了電商文案策劃的基礎(chǔ)知識(shí)、方法與技巧等。本課程分為五個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括走進(jìn)電商文案、店招文案策劃、海報(bào)文案策劃、主圖文案策劃、詳情頁(yè)文案策劃。本課程以“項(xiàng)目-任務(wù)”形式設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，真實(shí)案例引導(dǎo)，使讀者對(duì)網(wǎng)店各種類(lèi)型的電商文案策劃有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

"依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，本教材分為中式面點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、中式面點(diǎn)實(shí)踐兩個(gè)模塊，注重理論知識(shí)與操作技能的緊密結(jié)合。其中理論部分包含中式面點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)、制餡技藝、成形技藝、成熟技藝等；技能操作部分采用圖文并茂的形式，區(qū)分面團(tuán)性質(zhì)，將實(shí)訓(xùn)品種分為水調(diào)面團(tuán)、膨松面團(tuán)、油酥面團(tuán)、米粉面團(tuán)、澄粉面團(tuán)五大類(lèi)；細(xì)分32個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，客觀形象展示了每類(lèi)面團(tuán)的制作方法，做到重點(diǎn)內(nèi)容突出，難點(diǎn)分析全面，工藝講解清晰，操作步驟全面，并配有實(shí)操演示二維碼，通過(guò)掃碼可觀看整個(gè)工藝操作過(guò)程，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有效提升學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果。

"本書(shū)是中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群“特殊教育專(zhuān)業(yè)群”系列教材，是高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、早期教育專(zhuān)業(yè)“教師語(yǔ)言技能”課程的通用教材，以“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”式為編寫(xiě)理念，共分為三大模塊八個(gè)項(xiàng)目二十二個(gè)任務(wù)，模塊一“教育教學(xué)語(yǔ)言技能”主要進(jìn)行教師教育教學(xué)語(yǔ)言技能訓(xùn)練；模塊二“一般溝通語(yǔ)言技能”主要解決教師面對(duì)不同工作場(chǎng)景和不同工作對(duì)象時(shí)應(yīng)用的語(yǔ)言技能訓(xùn)練；模塊三“其他語(yǔ)言技能”主要針對(duì)師范生應(yīng)具備的朗讀、講故事、演講等語(yǔ)言專(zhuān)項(xiàng)表達(dá)技能訓(xùn)練。 本教材編寫(xiě)體現(xiàn)了特殊教育專(zhuān)業(yè)群融合教育理念，所選案例具有融合教育

"本書(shū)內(nèi)容一共為五個(gè)模塊，模塊一為安全用電常識(shí)，主要介紹觸電及防護(hù)、電氣安全、防火防爆等方面的用電知識(shí)；模塊二為電路基本知識(shí)，包括電路和電路模型、電路的基本物理量和常見(jiàn)元件等知識(shí)；模塊三為直流電路及應(yīng)用，包括全電路歐姆定律、基爾霍夫定理、支路電流法、疊加定理、戴維南定理及應(yīng)用等；模塊四為交流電路，包括正弦交流電路、三相正弦交流電路的分析與計(jì)算，照明電路的設(shè)計(jì)與安裝等；模塊五為磁路與變壓器基礎(chǔ)知識(shí)，包括磁路的基本概念和定律、交直流電磁鐵、變壓器的原理及特性等知識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課中奠定理論基礎(chǔ)。 考