"全書(shū)共分緒論及三個(gè)模塊，主要內(nèi)容有常見(jiàn)焊接結(jié)構(gòu)及應(yīng)用、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接結(jié)構(gòu)加工工藝、焊接結(jié)構(gòu)的裝配與裝等。 本書(shū)內(nèi)容旨在突出職業(yè)教育特點(diǎn)，理論知識(shí)深度適宜，注重工程訓(xùn)練的實(shí)用性，論述中以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)應(yīng)用為主；編寫模式新穎，將需要掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解，按項(xiàng)目、任務(wù)分層次編寫，每個(gè)任務(wù)開(kāi)始部分安排“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，每個(gè)任務(wù)末安排有“復(fù)習(xí)思考題”，前有目標(biāo)，后有總結(jié)，形成了學(xué)習(xí)閉環(huán)，對(duì)于知識(shí)與能力的提高起到了推動(dòng)作用。 本書(shū)可作為中職、各類成人教育焊接專業(yè)教材或培訓(xùn)用書(shū)，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。"

本教材編寫組根據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)及其專業(yè)群的人才培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)高職學(xué)生的文化基礎(chǔ)素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以實(shí)用、易學(xué)為原則，突出實(shí)踐性強(qiáng)、項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)特點(diǎn)組織編寫。編寫組成員經(jīng)過(guò)調(diào)研一致認(rèn)為，按照職業(yè)教育的理念和要求，教材應(yīng)重在技能訓(xùn)練和講解，就是對(duì)工作任務(wù)的操作步驟進(jìn)行訓(xùn)練和講解，而對(duì)原理不必作系統(tǒng)的闡述。經(jīng)過(guò)充分的企業(yè)調(diào)研、分析學(xué)生所需掌握的知識(shí)和技能，從而設(shè)計(jì)了與電力工程技術(shù)相關(guān)的6個(gè)項(xiàng)目及其配套任務(wù)，主要內(nèi)容包括：AutoCAD2020基本知識(shí)及基本繪圖工具練習(xí)、車間動(dòng)力和控制電路圖的

"本書(shū)以中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論為依據(jù)，以黨的二十大精神作為編寫前提，編寫內(nèi)容具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性，以現(xiàn)代管理的系統(tǒng)理論和方法為指導(dǎo)，以過(guò)去五年中國(guó)取得的重大成就和新時(shí)代十年的偉大變革為案例，闡述現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、原理和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)共10個(gè)模塊，每個(gè)模塊都配有動(dòng)畫、微課、教學(xué)視頻等動(dòng)態(tài)資源，結(jié)合1+X快遞運(yùn)營(yíng)管理等級(jí)證書(shū)，以企業(yè)行政管理工作崗位為依據(jù)設(shè)置任務(wù)，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、工匠精神等課程思政元素，是一門產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、多校聯(lián)動(dòng)的崗課賽證融合的課

小麻煩處處的生活，會(huì)讓人陷入“不舒服-自律神經(jīng)失衡-影響身心-更不舒服”的惡性循環(huán)。這背后的科學(xué)原理就是自律神經(jīng)受到影響，產(chǎn)生對(duì)身體和情緒的連鎖效應(yīng)。自律神經(jīng)是控制心臟、腸胃、血管的重要神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)自律神經(jīng)正常運(yùn)行時(shí)，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同作用，身體舒展，心情順暢，身體機(jī)能處于高度平衡，會(huì)感覺(jué)做什么都游刃有余。本書(shū)就是基于調(diào)整自律神經(jīng)的研究而提出：每天一點(diǎn)小習(xí)慣的調(diào)整，不斷積累獲得自律神經(jīng)的極佳平衡狀態(tài)，最終調(diào)整身心，幫助你充分發(fā)揮實(shí)力。作者作為日本研究自律神經(jīng)的權(quán)威，在書(shū)中介紹了一系列簡(jiǎn)單且

隨著科技熱越來(lái)越成為世界的趨勢(shì)，從小培養(yǎng)孩子的科技興趣，探索中國(guó)古代科技背后的科學(xué)思維、科學(xué)方法等科技智慧，可以為學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說(shuō)到中國(guó)古代科技，除了四大發(fā)明，還有水稻、絲綢、提花機(jī)、故宮、長(zhǎng)城、瓷器、失蠟法、馬鐙、風(fēng)箏、火箭、天象記錄……這本科普書(shū)，用故事講知識(shí)，讓你輕松讀懂中華千年那些值得全世界點(diǎn)贊的高科技。比如：水稻，作為世界三大糧食作物之一，在中國(guó)的栽培歷史最悠久；一雙神奇的中國(guó)靴子馬鐙，改變了世界古代軍事格局；瓷器作為中國(guó)的一張名片，何以讓

本書(shū)全面綜述了國(guó)內(nèi)外藥物警戒的基本概況，并根據(jù)有關(guān)法律和政策介紹了國(guó)內(nèi)藥物上市前后的風(fēng)險(xiǎn)管理制度、研究方法和文獻(xiàn)規(guī)范，系統(tǒng)介紹藥品上市許可持有人、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)如何開(kāi)展藥物警戒工作，藥品監(jiān)督管理部門如何開(kāi)展藥物警戒監(jiān)管工作，以及監(jiān)管部門、藥品上市許可持有人、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、媒體、公眾等之間如何進(jìn)行藥物安全風(fēng)險(xiǎn)溝通、不良反應(yīng)報(bào)告和監(jiān)測(cè)等，后分類列舉了各種藥物風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)案例。本書(shū)可作為廣大醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)師生，醫(yī)藥從業(yè)人士的教材和參考資料，在填補(bǔ)學(xué)科空白方面有一定的價(jià)值。

《超厲害的中國(guó)交通工程》共四本《高鐵》《橋梁》《港口》《高速公路》，以圖文并茂的形式，展示了中國(guó)在交通工程建設(shè)方面取得的舉世矚目的成就，同時(shí)向兒童展示各項(xiàng)工程相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，讓兒童在閱讀中了解高鐵、港口的構(gòu)成，橋梁的分類和不同的建設(shè)方法，高速公路在不同自然條件下不同的建造方法等。

《小巴掌童話》融入了詩(shī)情，蘊(yùn)含著哲理，濃濃的愛(ài)心，瑯瑯可讀的節(jié)奏和韻味……還有它的幽默感。張秋生老師的幽默不那么顯山露水，是一種微笑的、漣漪般的幽默。這幽默含著機(jī)智和善意，使小讀者在一片抒情文字中讀出雋永的趣味。 《小巴掌童話》，如詩(shī)，如畫，如歌。它以美的形象、美的意境、美的語(yǔ)言，吸引、感染小讀者，給予小朋友們快樂(lè)、溫馨、智慧和信心。從作者心靈深處涌流出來(lái)的愛(ài)，使《小巴掌童話》具有神奇的魔力，這一個(gè)個(gè)真善美的小童話，引起了孩子們心靈的共鳴。

空間科學(xué)是自1957年我國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星上天后，誕生的一門綜合性交叉性學(xué)科。中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)先導(dǎo)專項(xiàng)，聚焦具有優(yōu)勢(shì)和重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)潛力的熱點(diǎn)領(lǐng)域，通過(guò)科學(xué)衛(wèi)星計(jì)劃，向宇宙發(fā)問(wèn)并找尋終極答案。暗物質(zhì)衛(wèi)星就是先導(dǎo)專項(xiàng)成功發(fā)射并完成工作獲得科學(xué)成果的顆衛(wèi)星。 對(duì)于宇宙愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這是一本解密書(shū)，它到底長(zhǎng)什么樣？它是基于哪些科學(xué)構(gòu)想被設(shè)計(jì)、研制出來(lái)的？它的發(fā)射和成果將為我們解決哪些問(wèn)題？未來(lái)在這一領(lǐng)域，我們還有哪些大動(dòng)作？ 全書(shū)整合中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心提供的一手資料，由中國(guó)國(guó)家地理·

這是故宮學(xué)研究專家章宏偉教授領(lǐng)銜主創(chuàng)的一套科普繪本。圖書(shū)以故宮學(xué)的研究方向?yàn)轶w系，從小讀者感興趣的知識(shí)點(diǎn)切入，以嚴(yán)肅和專業(yè)的視角全景式展示了故宮里的古建筑、珍貴文物以及歷史事件。圖書(shū)旨在正說(shuō)歷史，糾正影視劇等作品戲說(shuō)故宮歷史帶給小讀者的信息偏差，讓小讀者掌握故宮背后正確的歷史知識(shí)和深刻內(nèi)涵，樹(shù)立起正確的歷史觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，傳承中華文明。