本叢書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對應(yīng)小學(xué)三年級到六年級。叢書將傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的特色，以期引導(dǎo)小學(xué)生自主誦讀經(jīng)典傳世名篇，領(lǐng)略博大精深的文言精華，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，助力兒童一生成長。各分冊精選適合對應(yīng)年級小學(xué)生閱讀的小古文，結(jié)合教材主題予以分類，并

本書主要介紹了下消化道疾病的手術(shù)方法，包括腹腔鏡下右半結(jié)腸切除術(shù)，腹腔鏡下左半結(jié)腸、降結(jié)腸切除術(shù)，腹腔鏡下乙狀結(jié)腸切除術(shù)；腹腔鏡下低位前面直腸切除術(shù)，腹會陰式直腸切除術(shù)，側(cè)方淋巴結(jié)清掃等內(nèi)容。圖文結(jié)合，內(nèi)容全面，包括手術(shù)的適應(yīng)證，手術(shù)時患者的體位，手術(shù)操作方法，術(shù)前術(shù)后的管理，手術(shù)的技巧等內(nèi)容，特別之處是，作者按步驟列出了手術(shù)操作過程，讓讀者根據(jù)本書中列出的步驟就可以了解手術(shù)操作過程，對提高醫(yī)生的操作技能有很好的輔助作用。本書有25段清晰視頻，包括手術(shù)入路，結(jié)腸系膜拓展，回腸的處理，各個組織的游

一路目標(biāo)明確、順風(fēng)順?biāo)�的人突然找不到自己是誰；總是想證明自己足夠好，卻陷入與旁人的比較中；不懂表達(dá)的父母，帶來了親子溝通中的遺憾；無法接納自己的不完美，只能束縛自己、疏遠(yuǎn)他人；一時的生氣憤怒，背后是未被滿足的期待……討好、自責(zé)、怨恨、自卑、喪失、無價值感……作者用自己、朋友及來訪者一個個溫暖的成長故事，呈現(xiàn)出一段段真實的心靈成長歷程，勾勒出一幅完整的成長地圖。在薩提亞模式中擁抱獨特的自己，找回愛與勇氣，喚起心靈的成長啟發(fā)。遇見自己，遇見薩提

他是一個復(fù)雜的人，有激情時的高聲放歌，亦有低沉?xí)r的淺聲輕吟……他是一個行路之人，密州黃州的超然物外，杭州儋州的躬身入世……用一本辭典，80余個詞條，多核心書寫東坡的傳奇軌跡。從浩如煙海的文獻(xiàn)中提取蘇軾的人生大事件，在64年的人生經(jīng)歷中點出東坡的傳奇所在。成長、文氣、超然、入世，每一個詞條展現(xiàn)一個別樣的蘇軾。

《英語學(xué)術(shù)論文寫作》強(qiáng)調(diào)在寫作過程中采用自上而下的模式，注重突出寫作任務(wù)的情景性，通過豐富的英語原文及范文閱讀和分析，幫助學(xué)生了解英語各類語篇的結(jié)構(gòu)和語言特點，探索寫作的主題及相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作活動。 《英語學(xué)術(shù)論文寫作》詳細(xì)講解了論文摘要、引言、文獻(xiàn)回顧、討論/分析、結(jié)語等主要部分的語篇主要構(gòu)成、典型語篇結(jié)構(gòu)及語言特點等，并通過實例分析和練習(xí)，幫助學(xué)生完成各部分寫作。另外，為真實體現(xiàn)本科生英語學(xué)術(shù)寫作的特點，本教材的示例和范文大多出自學(xué)生實際完成的畢業(yè)論文，有些示例和練習(xí)選自

本書深度厘析啟示宗教對哲學(xué)的挑戰(zhàn)。全書由相對獨立又彼此相屬的三章構(gòu)成。章從四個角度闡述什么是政治哲學(xué)，以及何以政治哲學(xué)對哲學(xué)的自我理解不可或缺。第二、第三兩章圍繞政治哲人盧梭與施特勞斯的重要著作，為章的理論奠基作出實例解析。第二章細(xì)致考察了施特勞斯在其復(fù)雜的作品《思索馬基雅維利》中的寫作藝術(shù)，并指出，此書意在揭示哲人馬基雅維利在其作品中批判啟示宗教的意圖。第三章聚焦于盧梭寫作《社會契約論》的意圖。本書的結(jié)論是：啟示宗教從神學(xué)和政治兩方面挑戰(zhàn)哲學(xué)，因其宣稱真理在握并要求人順服，從而，啟示宗教與基于

《楊度與梁啟超我們的祖父與外祖父》系楊度之孫楊友麒、梁啟超外孫女吳荔明夫婦合著，它是國內(nèi)第一部嚴(yán)格意義上的楊度、梁啟超合傳。全書史料豐厚，見解獨到，總以時間為序，在整體縱向敘述的同時，采取比較研究的方式橫向論述，橫縱交替。它以獨特的視角介紹了楊度和梁啟超的生平及二人的關(guān)系，也介紹了他們與同時代重要歷史人物（袁世凱、蔡鍔、孫中山等人）的關(guān)系與交往、同時特別注重展現(xiàn)他們在重大歷史事件中所做的作用和思想流脈。最后部分還介紹了楊度、梁啟超的后代傳承，以現(xiàn)其流風(fēng)余韻，對當(dāng)今讀者尤為有益。該書為增訂本，補(bǔ)入

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本書是中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助項目“中國傳媒融合創(chuàng)新研究”的研究成果。該書對2022至2023年我國傳媒融合創(chuàng)新實踐的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,剖析了目前中國傳媒融合創(chuàng)新的問題,并預(yù)測了中國傳媒融合創(chuàng)新的未來發(fā)展趨勢,為行業(yè)發(fā)展提供智庫服務(wù)。全書分為總報告、內(nèi)容融合創(chuàng)新篇、渠道融合創(chuàng)新案例、產(chǎn)品融合創(chuàng)新案例、經(jīng)營管理融合創(chuàng)新案例和縣級融媒體研究專論六大塊內(nèi)容,主要以不同層級的媒體單位或組織作為典型案例進(jìn)行具體研究和分析。

本書是一本文集,主要講述了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展及研究,收錄了馮天瑜先生最新研究成果,《東亞同文書院中國調(diào)查的歷史警示與當(dāng)下啟迪》《“絲綢之路”的三大動力源》《“中國世紀(jì)”說應(yīng)當(dāng)緩議》《現(xiàn)代中國如何回應(yīng)“黃宗羲問題”?》《“中國”詞義考》等。作者遵循微觀辨析與宏觀把握相結(jié)合,義理、考據(jù)、辭章三者相濟(jì)之理路,考究文化史學(xué)基本論題,如中國文化之生成機(jī)制、發(fā)展脈絡(luò)及走勢、中國文化特質(zhì)、中外文化互動等,以“文化生態(tài)”說為基旨,以中西文化互動為視野,探究中國文化的源流與脈絡(luò)以及未來發(fā)展方向,對當(dāng)下中國社會的文