本叢書是一套面向小學生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進階、培優(yōu)四本，分別對應小學三年級到六年級。叢書將傳統(tǒng)國學經典系統(tǒng)化地進行整合，精選歷代名家文集，結合教材主題分類，梳理出適合小學生閱讀的古文篇目，以篇目的經典性、審美性和教育意義為選文的標準，由淺入深地進行閱讀指導和拓展，具有易學、易誦、易背、易記、易解的特色，以期引導小學生自主誦讀經典傳世名篇，領略博大精深的文言精華，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風采，助力兒童一生成長。各分冊精選適合對應年級小學生閱讀的小古文，結合教材主題予以分類，并

本書主要介紹了下消化道疾病的手術方法，包括腹腔鏡下右半結腸切除術，腹腔鏡下左半結腸、降結腸切除術，腹腔鏡下乙狀結腸切除術；腹腔鏡下低位前面直腸切除術，腹會陰式直腸切除術，側方淋巴結清掃等內容。圖文結合，內容全面，包括手術的適應證，手術時患者的體位，手術操作方法，術前術后的管理，手術的技巧等內容，特別之處是，作者按步驟列出了手術操作過程，讓讀者根據(jù)本書中列出的步驟就可以了解手術操作過程，對提高醫(yī)生的操作技能有很好的輔助作用。本書有25段清晰視頻，包括手術入路，結腸系膜拓展，回腸的處理，各個組織的游

一路目標明確、順風順水的人突然找不到自己是誰；總是想證明自己足夠好，卻陷入與旁人的比較中；不懂表達的父母，帶來了親子溝通中的遺憾；無法接納自己的不完美，只能束縛自己、疏遠他人；一時的生氣憤怒，背后是未被滿足的期待……討好、自責、怨恨、自卑、喪失、無價值感……作者用自己、朋友及來訪者一個個溫暖的成長故事，呈現(xiàn)出一段段真實的心靈成長歷程，勾勒出一幅完整的成長地圖。在薩提亞模式中擁抱獨特的自己，找回愛與勇氣，喚起心靈的成長啟發(fā)。遇見自己，遇見薩提

他是一個復雜的人，有激情時的高聲放歌，亦有低沉時的淺聲輕吟……他是一個行路之人，密州黃州的超然物外，杭州儋州的躬身入世……用一本辭典，80余個詞條，多核心書寫東坡的傳奇軌跡。從浩如煙海的文獻中提取蘇軾的人生大事件，在64年的人生經歷中點出東坡的傳奇所在。成長、文氣、超然、入世，每一個詞條展現(xiàn)一個別樣的蘇軾。

《英語學術論文寫作》強調在寫作過程中采用自上而下的模式，注重突出寫作任務的情景性，通過豐富的英語原文及范文閱讀和分析，幫助學生了解英語各類語篇的結構和語言特點，探索寫作的主題及相關內容，指導學生在此基礎上進行寫作活動。 《英語學術論文寫作》詳細講解了論文摘要、引言、文獻回顧、討論/分析、結語等主要部分的語篇主要構成、典型語篇結構及語言特點等，并通過實例分析和練習，幫助學生完成各部分寫作。另外，為真實體現(xiàn)本科生英語學術寫作的特點，本教材的示例和范文大多出自學生實際完成的畢業(yè)論文，有些示例和練習選自

本書深度厘析啟示宗教對哲學的挑戰(zhàn)。全書由相對獨立又彼此相屬的三章構成。章從四個角度闡述什么是政治哲學，以及何以政治哲學對哲學的自我理解不可或缺。第二、第三兩章圍繞政治哲人盧梭與施特勞斯的重要著作，為章的理論奠基作出實例解析。第二章細致考察了施特勞斯在其復雜的作品《思索馬基雅維利》中的寫作藝術，并指出，此書意在揭示哲人馬基雅維利在其作品中批判啟示宗教的意圖。第三章聚焦于盧梭寫作《社會契約論》的意圖。本書的結論是：啟示宗教從神學和政治兩方面挑戰(zhàn)哲學，因其宣稱真理在握并要求人順服，從而，啟示宗教與基于

《楊度與梁啟超我們的祖父與外祖父》系楊度之孫楊友麒、梁啟超外孫女吳荔明夫婦合著，它是國內第一部嚴格意義上的楊度、梁啟超合傳。全書史料豐厚，見解獨到，總以時間為序，在整體縱向敘述的同時，采取比較研究的方式橫向論述，橫縱交替。它以獨特的視角介紹了楊度和梁啟超的生平及二人的關系，也介紹了他們與同時代重要歷史人物（袁世凱、蔡鍔、孫中山等人）的關系與交往、同時特別注重展現(xiàn)他們在重大歷史事件中所做的作用和思想流脈。最后部分還介紹了楊度、梁啟超的后代傳承，以現(xiàn)其流風余韻，對當今讀者尤為有益。該書為增訂本，補入

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本書是中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項資金資助項目“中國傳媒融合創(chuàng)新研究”的研究成果。該書對2022至2023年我國傳媒融合創(chuàng)新實踐的發(fā)展現(xiàn)狀進行了梳理,剖析了目前中國傳媒融合創(chuàng)新的問題,并預測了中國傳媒融合創(chuàng)新的未來發(fā)展趨勢,為行業(yè)發(fā)展提供智庫服務。全書分為總報告、內容融合創(chuàng)新篇、渠道融合創(chuàng)新案例、產品融合創(chuàng)新案例、經營管理融合創(chuàng)新案例和縣級融媒體研究專論六大塊內容,主要以不同層級的媒體單位或組織作為典型案例進行具體研究和分析。

本書是一本文集,主要講述了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展及研究,收錄了馮天瑜先生最新研究成果,《東亞同文書院中國調查的歷史警示與當下啟迪》《“絲綢之路”的三大動力源》《“中國世紀”說應當緩議》《現(xiàn)代中國如何回應“黃宗羲問題”?》《“中國”詞義考》等。作者遵循微觀辨析與宏觀把握相結合,義理、考據(jù)、辭章三者相濟之理路,考究文化史學基本論題,如中國文化之生成機制、發(fā)展脈絡及走勢、中國文化特質、中外文化互動等,以“文化生態(tài)”說為基旨,以中西文化互動為視野,探究中國文化的源流與脈絡以及未來發(fā)展方向,對當下中國社會的文