加強基層黨組織建設，是一項事關(guān)長遠的根本性、基礎性、長遠性工作。新疆基層黨組織建設，既有全國基層黨組織建設普遍存在的共性問題，又有著新疆所獨有的個性問題。本書的對策建議，對完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標具有至關(guān)重要的意義和價值。

本書是屬于校園足球技術(shù)教學與訓練方面的學術(shù)研究著作，內(nèi)容由校園足球、校園足球教學與理論研究、校園足球教學體系建設、校園足球教學設計、校園足球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學訓練、校園足球訓練的身心健康保健、校園足球競賽組織與規(guī)則幾方面構(gòu)成。本書以校園足球為研究對象，介紹校園足球相關(guān)概念界定以及中外校園足球教學與理論研究，通過對校園足球教學體系建設、教學設計、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學訓練、身心健康保健、競賽組織與規(guī)則等方面的描述，充分介紹中國校園足球的教學與訓練內(nèi)容，對于從事中國校園足球教學與訓練研究相關(guān)工作的人員具有一定的

本書從創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法教育出發(fā)，將40條發(fā)明原理作為教學主線貫穿于全書各章，主要章節(jié)內(nèi)容包括TRIZ基礎、發(fā)明問題的傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維技法、批判性思維方法、系統(tǒng)分析方法、技術(shù)矛盾與矛盾矩陣、物理矛盾與分離方法、S曲線與技術(shù)系統(tǒng)進化法則、物場分析與標準解、科學效應與知識庫應用、用TRIZ解決發(fā)明問題、顛覆性創(chuàng)新與突破性創(chuàng)新。各章節(jié)均精心安排了課前閱讀“創(chuàng)意無限”課后“習題”和“實驗與思考”等模塊，實操性強。本書面向應用型高等院校各個專業(yè)的學生，是有關(guān)創(chuàng)新思維與技術(shù)創(chuàng)新方法的一本理論與實踐相結(jié)合的

《品味東坡》是實施四川歷史名人文化傳承創(chuàng)新工程領導小組辦公室主辦的名人大講堂“蘇東坡季”的文藝評論、專訪合集。收錄的文章，都已在川觀新聞上發(fā)布。全書共分四個部分：“讀·東坡”（閱讀蘇東坡書單評論）、“觀·東坡”（“四川造”紀錄片《千古風范蘇東坡》評論）、“賞·東坡”（話劇《蘇東坡》評論）、“品·東坡”（阿來、李舫、祝勇等名家談蘇東坡）。本書稿全方位、立體向讀者呈現(xiàn)多元的蘇東坡、鮮活的蘇東坡。更有利于向大眾傳播東坡精神、“三蘇”文化，對于樹立文化自信具有積極意義。

本書共有八章內(nèi)容。第一章分析中國武術(shù)文化發(fā)展與多元學科理論的交叉，包括與文化學、社會學、教育學、人類學、民族學以及傳播學等學科理論的交叉，該研究有助于為促進傳統(tǒng)武術(shù)文化的發(fā)展提供理論支撐。第二章對傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵及價值進行研究，包括多元價值和當代價值，這是傳統(tǒng)武術(shù)文化現(xiàn)代化發(fā)展的重要內(nèi)因。第三章分析傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承要素，包括傳承者、傳承方式、傳承環(huán)境以及傳承管理，通過分析各個傳承要素，以促進傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)建與完善。第四章至第七章在現(xiàn)代社會背景下特別是結(jié)合全球化背景重點對傳統(tǒng)武術(shù)的產(chǎn)

本書的內(nèi)容分為兩個部分，一個是健美操教學理論的構(gòu)建與實證研究，另一個是健美操實踐。本書對這兩個部分的內(nèi)容進行了探索與闡述，框架結(jié)構(gòu)簡單明了。本書在建構(gòu)主義理論、支架式理論的指導下構(gòu)建高校健美操教學模式，并將其應用于實踐教學中，取得了一定的教學成果，具有一定的創(chuàng)新性。此外，健美操實踐以成套健美操創(chuàng)編為內(nèi)容，具有一定的創(chuàng)新性和實用性。

《中國社會科學院古代史研究所學刊》是中國社會科學院古代史研究所的所刊。本書為《中國社會科學院古代史研究所學刊(第12集)》。本集內(nèi)容涵蓋從先秦到明清各個歷史階段。包括關(guān)於甲骨著録書編纂的一些思考、漢代畫像與漢代人的倫理觀念、唐代德政碑形制考論、金元時期蒙求體蒙書考等論文。

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提升經(jīng)濟質(zhì)量是未來一段時期內(nèi)中國經(jīng)濟工作的重要內(nèi)容。如何優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、激發(fā)創(chuàng)新潛能、轉(zhuǎn)換增長動力、提高全要素生產(chǎn)率，是中國各級地方政府亟須解決的問題。多目標狀態(tài)下多元系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展是解決問題的關(guān)鍵。本書聚焦多元系統(tǒng)耦合發(fā)展問題，旨在通過產(chǎn)業(yè)變遷、協(xié)同創(chuàng)新、科技進步、生態(tài)效率總體演進趨勢及區(qū)域關(guān)聯(lián)特征的分析，把握中國四元系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀、區(qū)域優(yōu)勢及空間聯(lián)系規(guī)律，進而探索四元系統(tǒng)融合協(xié)調(diào)發(fā)展的影響因素及現(xiàn)存問題，為各省（市、區(qū)）合理配置生產(chǎn)與創(chuàng)新資源、正確實施科技創(chuàng)新引領產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級策略

與人溝通，表達自己，看書學習……都應該掌握的一種能力，那就是概括力。概括力是生存能力的基本，也是人與人交流時的必要條件。如果能夠準確地理解對方的意圖，并將自己的想法精準地傳達給對方，事情的進展就會變得順利，也更容易達成自己的目的。成功者的關(guān)鍵就是抓住本質(zhì)的能力，能夠擁有概括力逐漸成為在社會上生存的重要力量。日本溝通大師、暢銷書作家齋藤孝將概括力定義為準確地、盡可能簡單地把握本質(zhì)的能力，并為讀者詳細介紹了獲得超級概括力的方法，以及如何進行概括力訓練。

《經(jīng)典常談》是朱自清編撰的國學研究專著，原名《古典常談》，于民國三十一年二月（1942年2月）在昆明西南聯(lián)合大學編著完成，1942年8月由國民圖書出版社首次出版，實際見書時間是1943年5月。該書是學術(shù)性的普及讀物，全書一共十三篇，每一篇都是專題研究的成果。它按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，把中國古代重要文獻典籍的基本知識，用簡練明曉的文字加以介紹，真正做到了深入淺出。