本書以歷史發(fā)展為脈絡(luò),以多黨合作的實(shí)踐為依據(jù),在全面描述中突出重點(diǎn)內(nèi)容,在歷史敘述中展現(xiàn)關(guān)鍵事件,在實(shí)踐作用中體現(xiàn)理論底蘊(yùn),使讀者客觀了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的新型政黨制度是如何創(chuàng)立的,它的基本內(nèi)涵和特色是什么,它在中國(guó)政治生活中是如何運(yùn)行的,它在中國(guó)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了什么作用,它對(duì)世界政治文明建設(shè)貢獻(xiàn)了什么中國(guó)智慧,由此深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要實(shí)行多黨合作,如何進(jìn)行多黨合作,新型政黨制度的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

本書分為七章內(nèi)容,第一章至第三章,主要闡述“六性工作法”的歷史來(lái)源、名稱、內(nèi)容及相互關(guān)系。第四章主要講六性工作法如何提高國(guó)有企業(yè)的管理效率,第五章主要講六性工作法與全面質(zhì)量管理的融合,第六章主要講六性工作法與國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)管理的融合。

本書由國(guó)家發(fā)展改革委就業(yè)收入分配和消費(fèi)司、中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)研究院共同編寫完成,對(duì)國(guó)家和部分重點(diǎn)省市推進(jìn)公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的政策措施和實(shí)踐進(jìn)行了歸納整理,剖析了我國(guó)公共職業(yè)培訓(xùn)共建共享的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,同時(shí)總結(jié)歸納了澳大利亞、英國(guó)、新加坡、歐盟推動(dòng)職業(yè)教育培訓(xùn)資源共建共享的做法,在此基礎(chǔ)上提出了促進(jìn)我國(guó)公共職業(yè)培訓(xùn)資源整合、規(guī)范化發(fā)展的意見建議,以期為管理者、相關(guān)研究者、政策制定者以及工作實(shí)踐者提供參考和借鑒。

本書內(nèi)容講述:生活的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成,90%則是由你對(duì)事情的反應(yīng)決定。這反應(yīng)便是認(rèn)知,指我們對(duì)自身經(jīng)歷的了解和認(rèn)識(shí),以及由此形成的思想、信念和態(tài)度。亞倫·T.貝克是認(rèn)知療法的創(chuàng)始人,其療法的核心,是通過(guò)改變認(rèn)知來(lái)改變我們的負(fù)面情緒,其基本理念是:不同的思維方式會(huì)使我們對(duì)同一件事產(chǎn)生不同的感受,改變思維方式就可以改變我們的主觀感受。認(rèn)知療法是一種簡(jiǎn)明的談話治療方法,著眼于日常生活經(jīng)歷,引導(dǎo)人們用科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式和行為方案來(lái)改變情緒化的想法和信念,從而改變焦慮和抑郁等令人痛苦的狀態(tài)

本書內(nèi)容講述:榮格從心理治療的具體問(wèn)題入手,向我們闡釋了心理宣泄的治療價(jià)值、析夢(mèng)法的實(shí)際應(yīng)用以及移情心理學(xué)。榮格用較多的篇幅講述移情心理學(xué)的相關(guān)理論。他借助了16世紀(jì)煉金術(shù)文獻(xiàn)《哲人與玫瑰園》中的圖片來(lái)闡述這一著名的心理現(xiàn)象。移情不僅發(fā)生在心理分析師與患者之間,也發(fā)生在人際關(guān)系中,尤其是戀愛關(guān)系中。這個(gè)過(guò)程與煉金過(guò)程相似,包括兩人無(wú)意識(shí)的相遇、投射的發(fā)生、投射的收回、融合、新生等。具體內(nèi)容為“心理宣泄的治療價(jià)值”“析夢(mèng)法的實(shí)際應(yīng)用”“移情心理學(xué)”。

本書是一個(gè)新創(chuàng)哲學(xué)類集刊,每年出版兩集。主要側(cè)重于哲學(xué)問(wèn)題、理論、各種主題、前沿和交叉展開討論。每集有一個(gè)主題,圍繞此主題展開討論;設(shè)有主題探討、對(duì)話、哲學(xué)家訪談、名著書評(píng)等。每一輯均收錄哲學(xué)領(lǐng)域知名專家的文章,就一個(gè)主題進(jìn)行探討,所收文章力求文字表述精煉、觀點(diǎn)明確、視域集中,突出“哲學(xué)”在中國(guó)文化戰(zhàn)略的地位和重要性,突出哲學(xué)的問(wèn)題性維度,推動(dòng)哲學(xué)學(xué)說(shuō)和新理論的建構(gòu),使之成為中國(guó)“哲學(xué)家”的一個(gè)園地。

本書是一本青少年科普類圖文讀物。本書選取了歷史上40個(gè)改變?nèi)祟惏l(fā)展進(jìn)程的經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn),從問(wèn)題的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)解決過(guò)程,從距離的丈量到引力場(chǎng)的發(fā)現(xiàn),幫助孩子探究人類在認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程中,解決問(wèn)題的多種方法和思維方式的不斷拓展、深化,多角度生動(dòng)展現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的歷程;同時(shí),本書還介紹了科學(xué)思想對(duì)我們的日常生活、對(duì)人類起源和世界的由來(lái)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)人類最終命運(yùn)的影響,旨在激發(fā)青少年讀者的科學(xué)興趣。

本書從傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的結(jié)合上把握齊文化的特點(diǎn),遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,面向中小學(xué)生,一體化設(shè)計(jì)讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例,使讀本由淺入深,由分到總,由具象到抽象,由感性到理性,點(diǎn)面結(jié)合,縱向延伸,呈現(xiàn)出層級(jí)性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

本書系統(tǒng)介紹了開展空間碎片防護(hù)與空間碎片撞擊效果研究所使用的試驗(yàn)和數(shù)值仿真方法。試驗(yàn)方面,主要介紹了幾種典型的超高速發(fā)射設(shè)備及其原理,以及試驗(yàn)涉及到的測(cè)試與數(shù)據(jù)處理技術(shù);數(shù)值仿真方面,主要介紹了仿真算法、材料模型、典型仿真軟件等內(nèi)容。此外,給出了典型的空間碎片超高速撞擊試驗(yàn)結(jié)果和數(shù)值仿真算例。

本書簡(jiǎn)要介紹了俄羅斯《運(yùn)輸類飛機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)》和中國(guó)民航《運(yùn)輸類飛機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)展歷程,以俄羅斯最新版АП－25－9和中國(guó)民航最新版CCAR－25－R4為分析對(duì)象,首先對(duì)各分部、附錄及附件的同異性進(jìn)行總體對(duì)比,然后對(duì)各分部、附錄及附件所包含的所有條款及內(nèi)容,先判別其同異性,最后對(duì)內(nèi)容有差異的條款和部分逐一進(jìn)行對(duì)比分析。