如何精確地匹配經(jīng)濟學(xué)理論與觀察到的數(shù)據(jù)是近30年來實證經(jīng)濟學(xué)的一個前沿研究方向。尤其是在產(chǎn)業(yè)組織和宏觀經(jīng)濟學(xué)中，明確使用經(jīng)濟學(xué)模型進行數(shù)據(jù)分析的結(jié)構(gòu)性實證研究日益成為主流。本書旨在對新實證產(chǎn)業(yè)組織理論發(fā)展脈絡(luò)進行系統(tǒng)詳細地介紹，從而使讀者可以全面了解新實證產(chǎn)業(yè)組織研究方法的產(chǎn)生、發(fā)展以及在反壟斷研究中的應(yīng)用。本書的最大特點在于，將新實證產(chǎn)業(yè)組織理論建模與反壟斷問題分析應(yīng)用相融合。首先，本書在文獻綜述部分系統(tǒng)全面地介紹了新實證產(chǎn)業(yè)組織研究方法的文獻發(fā)展脈絡(luò)，詳細介紹了新實證產(chǎn)業(yè)組織理論的產(chǎn)生、發(fā)展

本書包括六章內(nèi)容，分別是國家級城市新區(qū)、城市新區(qū)建設(shè)、市新區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)、我國國家級城市新區(qū)概覽、我國國家級城市新區(qū)管理體制、贛江新區(qū)體制機制創(chuàng)新建設(shè)。第一章論述了國家級城市新區(qū)的概念、功能、類型及區(qū)位選擇，列示了國內(nèi)外相關(guān)研究，比較了家級城市新區(qū)與其他類型經(jīng)濟區(qū)，分析了國家級城市新區(qū)發(fā)展的驅(qū)動因素及發(fā)展趨勢。第二章論述了國外城市新區(qū)建設(shè)的理論與實踐、我國城市新區(qū)建設(shè)的理論與實踐以及城市新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗的啟示。第三章分析了城市新區(qū)建設(shè)的理論基礎(chǔ)、中心城市和城市群。第四章呈現(xiàn)了我國國家級城市新區(qū)建設(shè)的發(fā)展

本書試圖利用土地市場網(wǎng)搜集的城市每一宗土地出讓的微觀數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)包含每一宗土地出讓的詳細信息（類型、面積、價格、來源、方式和用途等），可以更加精細地研究土地出讓行為，結(jié)合地方政府行為和官員治理理論，運用前沿的微觀計量方法系統(tǒng)地考察地方政府土地出讓行為的影響因素及其機制，并從經(jīng)濟學(xué)的視角對土地出讓進行福利后果分析。本書的研究成果既能豐富土地出讓問題的學(xué)術(shù)研究，也能為我國城市用地改革提供理論支持和政策建議。本書試圖基于經(jīng)濟學(xué)的分析視角，基于微觀土地交易數(shù)據(jù)，討論土地資源配置的影響因素及其福利后果。給

本書共十八卷，記述南宋高宗和孝宗兩朝史事，此次點校整理，以中華再造善本影印的宋刻元修本和清影宋抄本為底本。

作者在極其艱難的情況下歷時十多年創(chuàng)作完成此書。作者因車禍高位截癱，他是一個比較堅強的人，克服了常人難以想象的困難，查閱資料，撰寫此書。作者對中外歷史文化做了深入研究。本書對日本歷史文化的發(fā)展歷史做認真的梳理，對日本歷史上的重要轉(zhuǎn)折時期做了詳細的介紹，對日本歷史上的重大事件做了深入的剖析，探尋日本歷史文化淵源，對日本民族的思想文化特點和精神特質(zhì)做了一定的總結(jié)。

本書分為六個主要章節(jié)。第一章緒論對選題的緣由與文獻綜述進行論證,辨析“生態(tài)電影”、“后啟示錄電影”的概念與內(nèi)在關(guān)系,探討電影研究的空間轉(zhuǎn)向,對本書所運用的空間敘事相關(guān)理論進行梳理�？傮w上,緒論做到錨定問題,厘清概念,提出方法。第二章在簡要介紹后啟示錄電影與文學(xué)、宗教、生態(tài)問題的相關(guān)性后,通過定量與定性相結(jié)合的方式詳細梳理后啟示錄電影發(fā)展脈絡(luò)。隨后揭示后啟示錄電影與空間敘事學(xué)的相關(guān)性,辨析其中“敘事空間”與“空間敘事”的各自屬性。第三章主要圍繞“敘事空間”展開,按照不同空間的敘事方式和標(biāo)志性特征,

本書選擇判例視角切入研究美國教育法治問題,研究教育法制案件審理的司法解釋,以及其衍生出的對于每項法條不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)。教育治理現(xiàn)代化是建設(shè)教育強國的重大課題,而依法治教是教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。在謹(jǐn)慎分析美國聯(lián)邦最高法院判例的基礎(chǔ)上進行分析和研究,能夠為我們提供一條全新的視角去理解美國教育。同時通過多元化視角,本研究也試圖為中國教育的法治化發(fā)展提供可以借鑒的經(jīng)驗以及解決方案。

本書涉及新公司會計做賬和稅務(wù)兩大板的內(nèi)容，從實務(wù)工作的角度出發(fā)介紹理論知識和工作內(nèi)容，使知識點更貼合實際情況。書中主要從各經(jīng)營環(huán)節(jié)入手介紹會計和稅務(wù)知識，如建賬、獲取經(jīng)營資金、生產(chǎn)領(lǐng)用材料、銷售產(chǎn)品等，分別介紹這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)或事項涉及的賬務(wù)處理，同時介紹賬薄的登記以及對賬結(jié)賬、報表編制、會計檔案管理、納稅申報和合理節(jié)稅等工作內(nèi)容與方法。

本書首先對教育心理學(xué)做了概述，其次討論了學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略以及學(xué)習(xí)遷移，進而分析了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)模式，最后對教師心理與學(xué)生心理健康維護做了探討。

本書從美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計的概述出發(fā)，介紹了美術(shù)學(xué)概述、美術(shù)學(xué)教學(xué)以及藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，然后分析了現(xiàn)代美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)、美術(shù)與設(shè)計教育，最后在當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計教育的專業(yè)建設(shè)以及當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計教育的人才培養(yǎng)方面做出了重要講述。