圖不僅被當(dāng)成建模工具使用，而且是一種應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。如何高效地管理和挖掘大圖數(shù)據(jù)成為具有挑戰(zhàn)性的問題。本書將面向大圖數(shù)據(jù)介紹與大圖數(shù)據(jù)的管理、分析相關(guān)的理論和技術(shù)，特別是最新的研究成果。本書第1章對(duì)大圖數(shù)據(jù)的基本概念進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，為讀者奠定大圖數(shù)據(jù)管理與分析方面的理論基礎(chǔ)；第2章介紹圖的結(jié)構(gòu)與表征，使讀者有效定義圖模型；第3～8章對(duì)圖計(jì)算系統(tǒng)、圖相似與圖查詢、子圖挖掘、圖聚類、圖中的異常檢測(cè)和圖縮減進(jìn)行深入探討，以期為讀者提供全面的大圖數(shù)據(jù)管理與分析知識(shí)。本書以實(shí)用性為導(dǎo)向，通過教科書式的體

本書為綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要登載以中國(guó)古代經(jīng)典著作為考察對(duì)象的語(yǔ)言、文學(xué)和文獻(xiàn)研究的論文，各學(xué)科的專題研究與跨學(xué)科的綜合研究并重。 本卷為“古代文本文獻(xiàn)形態(tài)研究”專號(hào)，立足于中國(guó)古典學(xué)研究中三個(gè)重要的“形式”問題，即中國(guó)古典文學(xué)中的文本形態(tài)問題、中國(guó)古典語(yǔ)文學(xué)中的語(yǔ)言形式問題、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)中的物質(zhì)形態(tài)問題，借助語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)、歷史等多學(xué)科的交叉對(duì)話，展開深入的專題討論。本書既重視古代作品的文體、文類、文本形態(tài)等內(nèi)部機(jī)理特征，又關(guān)注相應(yīng)的文獻(xiàn)、書籍、物質(zhì)形態(tài)等外部要素，嘗試為中國(guó)“集部之學(xué)”的本

有限群理論是研究對(duì)稱性的重要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在理論物理、量子化學(xué)、晶體學(xué)、計(jì)算機(jī)編碼、量子通信、信息加密等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。本書介紹了作者在有限群構(gòu)造領(lǐng)域的主要研究成果。為了便于讀者閱讀，本書詳細(xì)介紹了有限群論的基本概念、基本定理及其證明，內(nèi)容是自封的。主要內(nèi)容為：群的基本知識(shí)，群的作用，有限冪零群與超可解群，階為p2q2，pq3，p2q3，p3q3的有限群的完全分類(這里p，q是不同的素?cái)?shù))。本書可以作為理工科專業(yè)高年級(jí)本科生、研究生參考用書，也可以作為自然科學(xué)工作者的參考讀物。

《信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與建模》詳細(xì)介紹了信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)及UML系統(tǒng)建模的思想和具體方法，內(nèi)容包括信息系統(tǒng)與面向?qū)ο蠹夹g(shù)概述、UML概述、RationalRose的使用、用例圖、類圖與對(duì)象圖、包圖、順序圖與協(xié)作圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖、組件圖、部署圖和雙向工程，最后以應(yīng)急救援指揮調(diào)度系統(tǒng)和安全培訓(xùn)題庫(kù)管理系統(tǒng)兩個(gè)案例詳解UML各種技術(shù)的綜合應(yīng)用�！缎畔⑾到y(tǒng)設(shè)計(jì)與建模》采用理論結(jié)合案例的方法進(jìn)行講解，理論講述清晰，技術(shù)講解細(xì)致，案例豐富。在講述UML案例時(shí)，結(jié)合了使用比較廣泛的UML開發(fā)工具RationalRose

《新時(shí)代背景下北京市學(xué)齡前兒童同胞關(guān)系研究》是由北京教科院早期教育研究所牽頭，北京市六所幼兒園合力打造，為北京市社科基金項(xiàng)目研究成果。采用調(diào)查研究的方式了解北京市學(xué)前兒童同胞關(guān)系的現(xiàn)狀，從父母教養(yǎng)方式、父母同胞沖突處理策略、親子依戀以及同伴交往能力等方面總結(jié)同胞關(guān)系的影響因素，并通過家園協(xié)同行動(dòng)研究的方式探尋同胞沖突處理及關(guān)系提升策略。內(nèi)容既有學(xué)術(shù)高度，又具有普及性的特點(diǎn)。書中以大量家園共育、幼兒園活動(dòng)、父母育兒的真實(shí)案例向讀者呈現(xiàn)了大寶、二寶的成長(zhǎng)狀態(tài)及多子女父母育兒的心路歷程，對(duì)于學(xué)前教育工

科技創(chuàng)業(yè)是一門實(shí)踐的學(xué)問，既要有一定的章法，又要靠實(shí)踐去感悟�！犊萍紕�(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)：打造你的初創(chuàng)企業(yè)》從創(chuàng)業(yè)者的角度討論創(chuàng)業(yè)與融資，結(jié)合作者自身參與的實(shí)踐案例，系統(tǒng)闡述如何做好科技創(chuàng)業(yè)，如何吸引天使投資。書中融入作者在創(chuàng)業(yè)與投資實(shí)踐中所做的觀察與思考，并采用“創(chuàng)業(yè)樹”形象地闡明科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的主要構(gòu)成，以便讀者整體把握科技創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和外延，用CARF-E模型幫助讀者進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)評(píng)價(jià)。本書側(cè)重初次創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，為有興趣了解科技創(chuàng)業(yè)或者有實(shí)際創(chuàng)業(yè)想法的讀者提供有益的參考，也對(duì)想了解創(chuàng)業(yè)投資的讀者提供有益的幫助。

本書是一本揭示人類潛在種種心理效應(yīng)的心理學(xué)通俗讀物，其中有代表性的是“墨菲定律”。與此同時(shí)，從自我認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)管理等方面入手，作者引出了數(shù)十條對(duì)現(xiàn)代人工作和生活有諸多影響的心理學(xué)、管理學(xué)定律、法則，比如沉錨效應(yīng)、瓦倫達(dá)效應(yīng)、霍桑效應(yīng)、洛克定律、凡勃倫效應(yīng)等。將一個(gè)個(gè)看似艱深、晦澀的定律、法則闡釋得透徹明了，對(duì)人們正確理解人性、理解社會(huì)有著十分有益的啟示。本書語(yǔ)言流暢，案例豐富，對(duì)于讀者拓展認(rèn)知心理，改善思維方法，提升生活、工作格局有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

本書共8章，分別為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組合策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣工具與方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要手段、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷效果評(píng)價(jià)與管理。同時(shí)，根據(jù)每章的理論知識(shí)、具體操作和技能要求，設(shè)計(jì)了引導(dǎo)案例、課堂練習(xí)、上機(jī)練習(xí)與實(shí)踐、案例分析與提高，強(qiáng)調(diào)基本概念、基本策略與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。本書結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、示例翔實(shí)，基于OBE（outcomebasededucation，基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育模式）理念，融入了企業(yè)家精神的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)踐操作性較強(qiáng)，突出了學(xué)生技能的培養(yǎng)，除可以作

短視頻是目前正在流行的一種新的媒體形式，學(xué)習(xí)短視頻制作主要是為了滿足新興視頻的市場(chǎng)需求。短視頻具有內(nèi)容簡(jiǎn)潔、時(shí)間短、娛樂性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此它已成為現(xiàn)代娛樂的主要方式。越來越多的用戶愿意投入更多的時(shí)間觀看短視頻，因此，衍生出短視頻內(nèi)容制作市場(chǎng)，短視頻市場(chǎng)擁有龐大的用戶需求和資源需求�！抖桃曨l拍攝與制作一本通（微視頻版）》的編寫主要圍繞短視頻制作，理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)；體現(xiàn)和突出短視頻的特色；既注重基礎(chǔ)知識(shí)，又反映國(guó)內(nèi)外短視頻制作的**成果和經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新性、實(shí)踐能力強(qiáng)的短視頻制作人

本書全面介紹了深度元學(xué)習(xí)技術(shù)的知識(shí)，包括元學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)及其技術(shù)平臺(tái)和應(yīng)用案例，給出了一套較為完備的深度元學(xué)習(xí)框架，并根據(jù)作者所在課題組的研究成果提出了一些具有啟發(fā)性的元學(xué)習(xí)算法和思考方向。全書共9章。第1章主要介紹元學(xué)習(xí)的基本概念、基本任務(wù)和基本類型；第2章系統(tǒng)介紹深度學(xué)習(xí)的概念、原理和應(yīng)用，幫助讀者逐步具備一定的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐能力；第3章介紹一種簡(jiǎn)單的元學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)——孿生網(wǎng)絡(luò)；第4章介紹原型網(wǎng)絡(luò)及其各種變體；第5章介紹兩種有趣單樣本元學(xué)習(xí)算法——關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和匹配網(wǎng)絡(luò)；第6章介紹記憶增