復盤大事，可用“項目復盤畫布”；復盤人，可用“魚缸會議”；復盤內(nèi)心，可用“U型畫布”；復盤氛圍，可用“未來探索”；復盤協(xié)作，可用“4F團隊協(xié)作復盤畫布”。企業(yè)復盤，可以把失敗轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，把成功轉(zhuǎn)化為財富，成為自驅(qū)型組織，獲取差異化競爭力；個人復盤，可以提升認知，挖掘潛能，關鍵時刻快人一步。工具雖好，不可枯燥。復盤本就與工作生活息息相關，有許多有趣的故事、案例，希望這些案例可帶大家體驗復盤的美妙，漸入應用的佳境。不管是管理者、培訓師，還是期待快速成長的個人，都可從中獲益。

本書由資深樂高教育及積木設計從業(yè)者所著，采用圖文結合的方式指導讀者進行學習，本書將讀者對象設定為首次接觸樂高積木虛擬搭建軟件的MOC愛好者。本書包括樂高MOC介紹、LDD與Studio2.0兩款軟件的功能和用法，穿插樂高積木造型的搭建技巧、案例和邏輯思維，是一本內(nèi)容豐富實用、適合樂高愛好者閱讀的技巧與創(chuàng)意指南書。本書配套了多媒體教學視頻，同時收錄了作者大量的精美作品案例，有助于讀者提升水平、開闊視野。

在全國范圍內(nèi)大力建設和發(fā)展5G網(wǎng)絡的背景下，通過總結5G及后續(xù)演進階段的標準演進，本書首先介紹了5G/B5G系統(tǒng)設計需求和應用場景，接著討論5G網(wǎng)絡架構演進、上下行網(wǎng)絡能力增強、5G移動物聯(lián)網(wǎng)技術增強、面向垂直行業(yè)需求的5G增強技術、毫米波、定位技術增強，最后闡述B5G后續(xù)潛在無線使能技術的增強和演進。本書兼顧理論與實際應用相結合，貼合一線生產(chǎn)需求，面向未來5G的發(fā)展和演進，對后5G階段無線網(wǎng)絡規(guī)劃、優(yōu)化、網(wǎng)絡能力提升增強等具體實際指導意義。

本書作者根據(jù)數(shù)十年的項目實踐和教學經(jīng)驗，通過一種全新的視角和思維方法來呈現(xiàn)新版PMP考試的考點和題型。本書采用情境化的描述方式，將項目管理的知識與實踐進行銜接，使讀者"身臨其境”，獲得沉浸式的學習體驗，在學習項目管理方法的同時更高效地準備PMP認證考試。本書涵蓋了《PMBOK指南》（第7版）的精髓內(nèi)容和新版PMP考綱的所有考點，能幫助讀者在巨變時代更好地掌握做好項目的關鍵要點，更有效地進行備考，從而更高效地通過PMP認證考試。

不管是企業(yè)團隊還是政府組織，誰能議而有決、決而有行，誰就掌握了先機。對團體而言，如何讓會議更有效地運作，產(chǎn)生*效的決策是一項終身的挑戰(zhàn)。引導者的出現(xiàn)就是為了幫助團體盡可能地減少空談和爭吵，提高團體決策效能。本書詳細介紹了引導大師山姆?肯納及其團隊開發(fā)的結構化研討——參與式?jīng)Q策模型，針對研討過程的發(fā)散期、動蕩期、收斂期三個階段分別提供了討論過程設計方法、實用工具與模板、評估表格，展示了多方面的案例，呈現(xiàn)了不同做法帶來的不同結果，幫助團體實現(xiàn)更好的合作，更有效地發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，群策群議，接收各

“大學學科地圖叢書”旨在為大學生（包括低年級研究生）提供一套具有很強實用性的學科指南，使其能簡潔明了地從整體上準確把握相關學科或者研究領域的學術脈絡，提高學生的學術鑒賞能力和學科認識能力。 《發(fā)展經(jīng)濟學學科地圖》是叢書中的“發(fā)展經(jīng)濟學”分冊，系統(tǒng)地介紹了闡述了發(fā)展經(jīng)濟學的學科概貌、歷史發(fā)展、學科理論體系及流派、學科核心概念、學科研究方法及學科重要文獻、期刊和學術組織等內(nèi)容，具備一定的學術參考意義，可以作為相關專業(yè)大學高年級學生、研究生及學科青年教師的學術參考用書。

本書是北京大學學生工作部在北京大學建校125周年之際，為展現(xiàn)新時代北大青年學子奮發(fā)向上的精神面貌，進一步發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生在廣大青年學子中的示范引領作用，在全校范圍內(nèi)遴選的畢業(yè)生作為學生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿合集，發(fā)言內(nèi)容為回顧母校時光，分享成長感悟，暢想未來愿景。本書收錄了來自48家院系單位的48篇畢業(yè)生發(fā)言稿，根據(jù)發(fā)言稿主題內(nèi)容、學生的個人經(jīng)歷和畢業(yè)去向等分為“問少年心事”“用青春完成作業(yè)”“眼底未名水”“胸中黃河月”四個篇章。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，極大地推進了人類社會經(jīng)濟、政治、文化領域的變革，由此也帶來了一系列法律問題。目前，各國都在加快推進互聯(lián)網(wǎng)法治建設，本書堪稱“及時雨”，是對互聯(lián)網(wǎng)相關法律現(xiàn)狀以及課題進行全面概括的教科書級著作。本書結合大量實際案例，對伴隨互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展而出現(xiàn)的新的法律問題進行了全面梳理和深入分析。它讓我們意識到由互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的法律問題的復雜性以及妥善解決這些問題之困難的同時，也讓我們對互聯(lián)網(wǎng)的光與影、涉及互聯(lián)網(wǎng)的憲法﹒刑法﹒民法問題、互聯(lián)網(wǎng)對法律制度以及人類未來社會的影響等有了更加深入的認識和思考。

這是一部將文學創(chuàng)作與社會現(xiàn)實緊密結合的經(jīng)典之作。小說以樸實無華的語言，近乎白描的環(huán)境襯托、形象塑造、方言對話、情節(jié)鋪陳，生動地塑造了泰國東北農(nóng)村群體和個體的鮮明人物形象，真實地呈現(xiàn)了二十世紀前半葉泰國東北貧瘠土地上的農(nóng)民生存狀態(tài)。這是一部兼具文學價值和社會學價值的優(yōu)秀創(chuàng)作，在當代文學史上有著重要的地位。作品問世之后，立即得到泰國各界人士的廣泛關注和贊譽， 中文讀者對泰國文學，尤其是反映當代底層民眾生活的作品了解尚少。譯者將《東北孩子》翻譯成中文，無疑豐富了中國讀者的閱讀選擇，也為他們提供了一個新

2017年12月，北京大學中國教育財政科學研究所正式發(fā)布了國內(nèi)首個專門針對家庭教育支出的全國家庭調(diào)查數(shù)據(jù)——中國教育財政家庭調(diào)查（ChinaInstituteforEducationalFinanceResearch-HouseholdSurvey，CIEFR-HS），旨在為教育財政的學科發(fā)展和政策研究提供了高質(zhì)量的數(shù)據(jù)支持。本書基于2019年第二輪追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，分析了學前到高等教育階段家庭子女教育支出的水平、結構和負擔，學前和高中階段學生入學機會和學生資助的分配，中小學生校外培訓參與和家庭支出