本書收錄《走中國式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化之路》《關于國家現(xiàn)代化問題研究》《關于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問題研究》《關于農(nóng)村現(xiàn)代化問題研究》《關于農(nóng)民現(xiàn)代化問題研究》等研究報告。

本書以醫(yī)學檢驗為主線，疾病診斷為目標，檢驗與臨床結合為中心，涵蓋常規(guī)檢驗項目及常見疾病的檢驗診斷等內(nèi)容。

本書分上編《摩天輪》評論集和下編《南方高速》評論集，收錄了《湯成難<摩天輪>的敘事特色》《打不破的閉環(huán)》《奇幻敘事間的精神出走》《<南方高速>中的空間解讀》等文章。

本書沒有按照兩個慣例的條款順序進行逐條解讀，而是另辟蹊徑，從跟單信用證專家(CDCS)考試練習題目解析、國際商會意見(ICCOpinion)解讀兩個角度，對涉及的信用證業(yè)務問題結合慣例條款進行針對性分析，并進一步以信用證實務中遇到的相關或類似問題為例進行拓展分析。

本書分為教改文案篇和教學文案篇，收錄文章包括《課程思政融入中藥學教學的探索與實施》《課程思政融入臨床中藥學課堂教學的認識與探討》《基于課程思政的中藥學教學案例的挖掘與呈現(xiàn)》等。

本書闡述從蘋果落地、潮汐現(xiàn)象，到月亮、地球、太陽的運動之中的原理，解釋了天體運行的規(guī)律、天體間力的關系，分析了潮汐問題以及彗星運動問題。

本書共五章，內(nèi)容包括：高校美術教育、高校美術教育改革、信息化環(huán)境下高校美術教育改革探索、翻轉課堂在高校美術教育改革中的應用思考、高校美術教育對學生審美能力的培養(yǎng)。

本書設計九章內(nèi)容，分別為：職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展概述、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展理念、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展目標、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展影響因素、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展保障條件職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展評價、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的國際經(jīng)驗。

本書從場地分析到風格和功能、從空間布局到材料使用等都進行了介紹，還列舉了優(yōu)秀花園案例，并對其做出解析。

本書分為特稿、翻譯研究、翻譯實踐、翻譯教育、翻譯行業(yè)五個欄目，收錄了《助力我國國際傳播事業(yè)高質量發(fā)展》《再論德國功能翻譯理論：溯源與正名》《遠程同傳在北京2022冬奧會中的應用》等文章。