本書就以“會說話的書”為核心論題和理論基點，去解剖整套蓋氏文論，探討蓋茨如何通過“會說話的書”既逐一解構了“主人的”三大預設和相關霸權，又相應地申訴了“黑色”族裔身份和文化身份，并建構了一套“為文學而文學”的形而上的黑人美學和理論，從而不僅成功地沖出“黑色”批評叢林而鶴立雞群，又翻越“白色”文化隔離墻而闖人中心。圍繞這些論題，本書一共分為七部分。

本書內容包括：淺析小學語文閱讀中的猜詞學習法；片段寫作是提高學生習作水平的好方法；小學中段語文“問題情境學習法”；小學數學“解決問題”的三種學習方法；讓學生在“學法”中站立起來D中——以7的乘法口訣為例等。

本書分別以靜態(tài)和動態(tài)市場環(huán)境下易逝品為研究對象，從運作和營銷的角度出發(fā)，重點探討了供應鏈的優(yōu)化與協調問題，力求得到在我們所考慮的情況下的最優(yōu)訂貨策略和定價策略，能夠用簡單易行的方法對實際的問題進行求解，從而豐富和擴大相關的理論研究成果。

本書以紀實文筆生動再現了中國共產黨早期開展宣傳工作，不斷推動中國革命進步和發(fā)展的壯闊歷程。中國共產黨從成立之初就始終把宣傳工作擺在極為重要的位置，扎根勞動大眾，從創(chuàng)辦各種報刊雜志，開辦工人補習學校、農民講習所，到和國民黨合辦大學……啟迪民智，喚醒大眾，從人民中來，吸納人民壯大自己，用強有力的宣傳武器，打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

本書收錄了作者十余年來(2008—2023)的相關研究論文。盡管這些論文研究的側重點有所不同，但基本上都是從當前心靈哲學以及認知科學領域最常見的一種立場——物理主義/唯物主義——出發(fā)，圍繞心—身問題進行了細致深入的考察，針對其中涉及的主要困難，給出了具體應對方案。在此基礎之上，對當前處理心—身問題的常見理論方案進行了全面評估，綜合比較了各種常見方案的具體優(yōu)劣，嘗試構造了一種能夠有效應對心—身問題的非還原物理主義(non-reductivephysicalism)新方案，并且論證了新方案不僅能有效

本書在研究和借鑒馬克思主義基本原理、思想政治教育等理論基礎上，界定中國特色社會主義理論認同的內涵，分析高等職業(yè)院校大學生中國特色社會主義理論認同教育的機理。通過問卷調查，收集云班課等教學平臺的大數據來觀察大學生在思政課教學中的參與度以及認知情況，描述大學生中國特色社會主義理論認同的總體狀況，分析存在的問題。通過構建結構方程和Logistic模型，測算多種因素對“理論認同”教育的影響效應，提出強化高職院校大學生中國特色社會主義理論認同教育的對策和建議。

本書內容涉及了皮膚鏡的發(fā)展史、激光的原理、強脈沖光的原理、色素痣激光治療前后的皮膚鏡特征，治療前的皮膚鏡成像可以輔助診斷和鑒別診斷，排查惡性腫瘤，也可以用于觀察激光治療后是否有色素細胞的殘留；還涉及了脂溢性角化病、日光性黑子、面部毛細血管擴張、血管瘤、鮮紅斑痣、痤瘡、外傷性瘢痕、疤痕疙瘩和增生性瘢痕、文身、非黑色素皮膚癌、光電所致的皮膚不良反應等多種皮膚問題，用案例圖片展示了皮膚鏡下光電治療前后的改變。

本書介紹了如何使用顯微鏡鏡、CBCT等儀器進行難度較高的MB2治療，并對MB2根管治療進行了詳細介紹。本書內容針對性非常強，對MB2的形態(tài)進行了解剖學分析，由基礎理論到治療技術，都進行了細致的講解，對提升口腔臨床醫(yī)生此方面技術水平，起到非常大的指導作用。書中主要介紹了MB2的形態(tài)特征、在使用CBCT之前對MB2的研究、CBCT出現后關于MB2的研究、愈合根和C形根管出現的頻率和形態(tài)、MB2的探索與形成、MB2的尋找與治療。

本書內容豐富,涉及范圍比較廣,緊扣向內轉變的中心思想,從成交場景的轉變、用戶需求的轉變、服務內容的轉變、獲客渠道的轉變、線下活動的轉變、團隊建設的轉變、盈利模型的轉變、強附加值的轉變、文化需求的轉變、留住客戶的轉變、社交管理的轉變等30多個轉變中尋找新的思維理念,讓實體門店的大批創(chuàng)業(yè)者拾起信心,加入到實體門店的浪潮中來。本書能給讀者帶來經營實體門店的全新思想,實體門店的從業(yè)人員能從中得到很多收獲。

本書是作者晚年自編的文錄,分三部分:一為《屈學答問》七十五題,二為《序跋薈存》三十六首,三為《書信拾遺》一〇三通�！肚鼘W答問》所涉甚廣,既有“楚文化的‘內向’特征與中原一致”、“楚文化由北南下的歷史事實與理論根據”這樣的綜合問題,也有“郭沫若釋《山鬼》的‘於山’為‘巫山’,斷章取義不足信”、“聞一多校《懷沙》的‘本迪’與‘卞迪’,主觀臆斷不足取”這樣的具體問題。