人們愛看回憶錄，并不是好奇作者經(jīng)歷了什么，而是想在他人的故事中理出線索，尋找生活更多共同的真相�；貞涗洸皇莻ト说膶＠�，也不是等老了再能寫。 寫回憶錄并沒有你想象中那么難，勞拉·卡爾帕金在此分享了簡單實(shí)用的創(chuàng)作方法： 寫回憶錄不是還原事實(shí)，而是重現(xiàn)主觀體驗(yàn) 從“第一”寫起，強(qiáng)調(diào)特殊性，敘事更流暢 增添場景細(xì)節(jié)，讓消失的一切靈動(dòng)起來 賦予陳年舊事新的含義 巧用日記、書信、舊雜志，豐富回憶錄素材 …… 讀你的回憶錄的人，可以是你在乎的人，例如你的子孫后代，你的故事會(huì)成為這個(gè)家族的傳奇，

吳潔，博士，江蘇科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，從事知識創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)移、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等研究工作。朱巖，江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士研究生，主要從事知識管理、科技創(chuàng)新以及創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)研究。姚瀟，江蘇科技大學(xué)助理研究員，從事知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等研究。 產(chǎn)業(yè)集群是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組織形式，不僅是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，更是國際經(jīng)濟(jì)競爭的戰(zhàn)略性力量。船舶海工是國家層面重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是為水上交通、海洋資源開發(fā)及國防建設(shè)提供技術(shù)裝備的現(xiàn)代綜合性和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是國家發(fā)展高端裝備制造業(yè)的重要組成部分，是國家實(shí)施

謝維揚(yáng)，上海大學(xué)教授、博導(dǎo)。書稿從理論與實(shí)證兩方面論述了古書的形成研究與古史史料學(xué)問題。上編首先論述古書成書情況與古史史料學(xué)問題，對古書成書和流傳情況研究的進(jìn)展與古史史料學(xué)概念進(jìn)行解析，“層累說”與古史史料學(xué)合理概念的建立，二十一世紀(jì)中國古史研究面對的主要問題，古書成書的復(fù)雜情況與傳說時(shí)期史料的品質(zhì)等都一一梳理解答。其次論述了儒學(xué)對中國古代文獻(xiàn)傳統(tǒng)形成的貢獻(xiàn)及從漢代經(jīng)學(xué)的發(fā)展對中國古代文獻(xiàn)傳統(tǒng)形成的影響，并提出發(fā)揚(yáng)經(jīng)典的力量、探尋中國傳統(tǒng)的現(xiàn)代去路。下編通過例證進(jìn)一步佐證論述，從豳公盨、《子羔》

人工智能時(shí)代加速到來，人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)對全球個(gè)人金融領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響。本書精選在人工智能時(shí)代存款、消費(fèi)金融、信用卡、理財(cái)、養(yǎng)老金融、場景金融、開放銀行、數(shù)字貨幣、支付業(yè)務(wù)、客戶經(jīng)營、渠道創(chuàng)新、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、生物識別技術(shù)等方面的優(yōu)秀創(chuàng)新案例一百三十多項(xiàng)，從協(xié)同式營銷、場景金融、跨界服務(wù)、互動(dòng)式服務(wù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、主動(dòng)動(dòng)畫、整合支付、個(gè)性化數(shù)字體驗(yàn)、跨區(qū)域試圖、個(gè)性化視頻、智能合約、模擬投資、互動(dòng)式保單、全球支付平臺(tái)的具體案例中，生動(dòng)描繪出行業(yè)多元化、輕型化、智能化、平臺(tái)化、融合化、互動(dòng)

中華民族是勤勞善良的民族，有著豐富多彩的勞動(dòng)教育思想。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的勞動(dòng)教育經(jīng)歷了萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個(gè)階段。新時(shí)代的高校勞動(dòng)教育以國家所需展開實(shí)踐探索，以學(xué)理之力建構(gòu)理論研究，以生活為題破除現(xiàn)實(shí)困境。新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育在理論創(chuàng)新、課程規(guī)劃和家校社合作等方面的探索有著豐富的理論和實(shí)踐成果。新時(shí)代勞動(dòng)教育在理論上實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)一體化的整體謀劃，在實(shí)踐上大中小學(xué)一體化整體協(xié)調(diào)展開，更好地拓展大中小學(xué)勞動(dòng)教育的時(shí)代內(nèi)容與時(shí)空領(lǐng)域。

本書基于國內(nèi)外已有研究，首先介紹了多感覺整合的概念、特征及加工機(jī)制，并介紹了特殊群體的多感覺整合加工；其次介紹了采用行為實(shí)驗(yàn)和事件相關(guān)電位技術(shù)考察注意影響多感覺整合加工機(jī)制的研究。本書的研究結(jié)果對于豐富多感覺整合領(lǐng)域的研究具有重要的理論意義，拓展了注意與多感覺整合關(guān)系的研究范圍，并為在特殊群體中探討多感覺整合加工的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制提供了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

本書以組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)和用網(wǎng)為出發(fā)點(diǎn)，循序漸進(jìn)地介紹了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、TCP/IP、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、Internet應(yīng)用和Internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等內(nèi)容。全書共分三篇：TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用、Internet應(yīng)用。其中，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)篇包括4章內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、TCP/IP和IP地址；局域網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用篇包括4章內(nèi)容：局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、交換與虛擬局域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、局域網(wǎng)互聯(lián)；Internet應(yīng)用篇包括2章內(nèi)容：Internet/Intran

本書技術(shù)范圍屬計(jì)算機(jī)軟件與理論二級學(xué)科計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，緊扣軟件軟件工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，結(jié)合國內(nèi)相關(guān)軟件研制現(xiàn)狀，系統(tǒng)地介紹了軟件質(zhì)量管理的要求，涵蓋了軟件工程、CMMI軟件能力成熟度模型和軟件測試技術(shù)的相關(guān)知識。對于幫助軟件質(zhì)量管理人員清楚了解和掌握質(zhì)量管理精髓具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。本書是作者多年從事軟件工程技術(shù)研究和軟件質(zhì)量體系建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，與其它公開教材相比，本書的實(shí)用性好，內(nèi)容指導(dǎo)性強(qiáng)，適用于全軍、同領(lǐng)域教育培訓(xùn)，具有較高的參考價(jià)值。本書可供從事軟件研制的技術(shù)和管理人員使用，也可供高等院

本書是關(guān)于旅順博物館所藏甲骨的一部融學(xué)術(shù)與實(shí)用為一體的古文字工具書�！堵庙槻┪镳^所藏甲骨文字編》盡量吸收甲骨文字考釋和甲骨綴合的最新研究成果，注意運(yùn)用考古類型學(xué)的方法，盡可能全方位地展示旅順博物館所藏甲骨文的字形，以供從事歷史文獻(xiàn)、古代史、考古、文字學(xué)、書法、篆刻等方面的工作者使用，增加旅順博物館所藏甲骨的曝光率和使用頻率，擴(kuò)大旅順博物館所藏甲骨入選世界記憶名錄的影響。該書的出版具有重要的學(xué)術(shù)意義。

人們普遍認(rèn)為戰(zhàn)略管理對企業(yè)的發(fā)展尤為重要，然而，在如何進(jìn)行戰(zhàn)略管理方面，卻總有各種各樣的實(shí)踐困惑。在企業(yè)管理和管理咨詢的實(shí)踐中，作者深切感到企業(yè)除了學(xué)習(xí)前人的戰(zhàn)略經(jīng)驗(yàn)外，還需要充分考慮自身的具體情境。在對上市公司進(jìn)行實(shí)證分析時(shí)，作者發(fā)現(xiàn)企業(yè)核心業(yè)務(wù)的經(jīng)營狀況及其所處的生命周期階段等因素也是整個(gè)企業(yè)在成長歷程中的重要戰(zhàn)略情境因素。為了介紹如何在實(shí)踐中運(yùn)用這些觀點(diǎn)，本書試著系統(tǒng)地將一些已有的經(jīng)典戰(zhàn)略理論經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M織，采用專業(yè)化經(jīng)營-多元化經(jīng)營一重新聚焦并循環(huán)成長的結(jié)構(gòu)，歸納了不同情境下的典型戰(zhàn)