緊密圍繞海洋大地測量的任務和內容，系統(tǒng)全面地論述了現代海洋大地測量的新技術與數據處理方法。本書共9章，第一章為緒論，介紹海洋基礎知識、海洋大地測量的發(fā)展史和基本內容；第二章介紹海洋大地測量的平面和垂直基準建立；第三章介紹衛(wèi)星測高技術與海潮模型建立方法；第四~六章針對水深測量、水面和水下導航及海洋重力等問題，分別介紹了前沿觀測技術和數據處理方法；第七章介紹合成孔徑雷達內波測量；第八章介紹海洋GNSS氣象學；第九章介紹GNSS-R海洋遙感監(jiān)測技術。

文化是一個民族的靈魂，也是一個民族發(fā)展的精神基礎，決定著民族發(fā)展的方式與方向。文化傳承對民族特色的保持有重大意義，對民族生命力、民族自信心的增強具有重要的現實意義。在眾多的傳承方式中，通過文化資源教育轉換途徑進行的文化傳承占有重要的地位�！禕R》我國是一個多民族國家，眾多民族的文化融匯成五彩繽紛的中華文化。本書基于對相關研究的梳理和多民族文化場域的田野調查，從各民族的多元文化資源入手，探討多民族文化資源在學校教育中應用的現狀，通過案例呈現出多民族文化資源教育轉換的價值、意義及存在的問題。本書將教

隨著葉輪機械轉速和介質壓力的提高、轉子柔性的增加和密封間隙的減小，密封流體激振已成為許多轉子強烈振動的根源，高性能減振密封技術是現代高效、大功率葉輪機械發(fā)展的關鍵技術之一。本書基于這一現狀與趨勢，結合作者及其研究生和有關科研人員在該領域的研究成果，以葉輪機械轉子密封系統(tǒng)為研究對象，分析了密封流體激振的機理，建立了流體激振的非線性理論模型，研究轉子密封系統(tǒng)的動力學問題，對密封流體激振的各類減振技術進行總結，重點講述了蜂窩密封等技術抑制振動的原理和實際應用。書中介紹了相關的數值模擬和實驗，并理論聯(lián)系

本書是“孩子們的編程書”系列里的《Scratch編程入門：無人車》分冊。本系列圖書共分6級，每級兩個分冊，書中內容結合孩子的學習特點，從編程思維啟蒙開始，逐漸過渡到Scratch圖形化編程，最后到Python編程，通過簡單有趣的案例，循序漸進地培養(yǎng)和提升孩子的數學思維和編程思維。本系列圖書內容注重編程思維與多學科融合，旨在通過探究場景式軟件、游戲開發(fā)應用，全面提升孩子分析問題、解決問題的能力，并可以養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自身的學習能力�！禨cratch編程入門：無人車》基于大疆機甲大師無人車+

“人工智能超入門叢書”致力于面向人工智能各技術方向零基礎的讀者，內容涉及數據思維、機器學習、視覺感知、情感分析、搜索算法、強化學習、知識圖譜、專家系統(tǒng)等方向，體系完整、內容簡潔、文字通俗，綜合介紹人工智能相關知識，并輔以程序代碼解決問題，使得零基礎的讀者快速入門�！肚楦蟹治觯喝斯ぶ悄苋绾味床煨睦怼肥恰叭斯ぶ悄艹�入門叢書”中的分冊，本分冊以通俗易懂的文字風格，介紹了不同的人工智能技術解決情感分析問題的方法，如情感詞典、機器學習、深度學習等。內容豐富而簡明，包括分詞、網絡爬蟲、詞袋模型、樸素貝葉斯、

本書是一本科普讀物，以通俗易懂的文字和豐富多彩的圖畫描述了無人機技術的方方面面，包括無人機的基本概念，各種類型、布局及其特點，飛行原理、動力與能源、飛行控制、通信、任務載荷，軍民用途和發(fā)展前景。 本書可供無人機行業(yè)工作人員、科技愛好者、社會大眾學習和參考，也可以作為各層次學生的課外輔助教材。

《CAXACAM制造工程師2022項目案例教程》內容包括CAXACAM制造工程師2022軟件操作基礎、曲線造型與編輯、曲面造型及編輯、實體造型及編輯、自動編程加工基礎、典型零件的設計與加工，共六個項目，重點介紹具體實例任務的造型設計和編程方法，以任務的形式講解了28個經典案例，案例主要來源于全國數控技能大賽樣題。書中配有30個二維碼，對書中重點難點進行講解，以滿足新時代教學需求。本書以CAXACAM制造工程師2022軟件為介紹對象，以任務案例操作為知識載體，采用工學結合、項目引領、任務驅動的組織

本書重點介紹了電化學儲能中的科學與技術問題、第一性原理計算、分子動力學模擬、蒙特卡羅和滲流模擬、有效介質理論和空間電荷層模擬、相場模擬、多尺度多物理場建模與仿真、老化研究以及材料基因工程。同時對電化學儲能涉及的基礎理論，計算、建模與仿真方法面臨的挑戰(zhàn)及展望進行了詳盡敘述。本書內容覆蓋面較廣，蘊含豐富的科學和工程技術問題，注重基本概念、基本原理的闡述及數學表述的嚴謹性。相關應用案例來自前沿的科學和技術工作者的研究成果。本書可供電化學能量存儲和轉換材料與器件研發(fā)的科研工作者與工程技術人員參考，也可作

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《化工設備檢維修》共分七個模塊。內容包括鉗工操作、泵檢維修、管路維護、壓力試驗、泵軸測繪、軸承與潤滑、非接觸密封。通過危險辨識、示范練習、檢維修練習、現場清潔、報告撰寫等教學環(huán)節(jié),實現了學練結合,同時注重學生職業(yè)素質的養(yǎng)成,體現出學生主體、教師主導作用,做到“教、學、做”一體化,能夠有效提高學生分析問題、解決問題能力和動手操作能力。本教材基于模塊化教學理念組織開發(fā),既可滿足化工類專業(yè)學生課程學習需要,也可以作為企業(yè)職工培訓教材。