本書作者對(duì)出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)中的美學(xué)思想進(jìn)行研究，并運(yùn)用出士簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)進(jìn)行早期中國(guó)美學(xué)思想的探究。全書分為三編，第一編主要關(guān)注簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)中的儒家美學(xué)思想，通過(guò)對(duì)《性自命出》《五行》《保訓(xùn)》《孔子詩(shī)論》等的考察，論述了早期儒家美學(xué)彰顯出的“尚情”、“樂(lè)感”、“貴中”、“崇德”等精神特質(zhì)；第二編主要關(guān)注簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)中的道家美學(xué)思想，不僅通過(guò)對(duì)不同版本的《老子》的研究，勾勒出先秦兩漢老子美學(xué)的嬗變軌跡，又分析了《黃帝四經(jīng)》反映出的黃老道家美學(xué)思想，重新審視了早期儒道美學(xué)的關(guān)系；第三編通過(guò)對(duì)銀雀山漢簡(jiǎn)、王家臺(tái)秦簡(jiǎn)、西

本書的研究對(duì)象為清朝前期宗室詩(shī)人群及其作品，從創(chuàng)作群體、詩(shī)歌流派的形成與發(fā)展，以及詩(shī)歌史等方面進(jìn)行了研究。因有清一代的時(shí)間跨度較長(zhǎng)，宗室詩(shī)人的數(shù)量以及作品數(shù)量較為龐大，大多數(shù)研究在時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及研究面上都未全面進(jìn)行囊括，本書便從清前期(主要集中在康熙時(shí)期)這個(gè)階段，總結(jié)了宗室詩(shī)人的詩(shī)歌旨趣、詩(shī)風(fēng)宗向、詩(shī)學(xué)思想，揭示他們與清代詩(shī)歌學(xué)之間的互動(dòng)關(guān)系。

本書內(nèi)容包括：仲冬之雨、春天的祈禱、在寒山湖丑時(shí)，酒后回房有所記、在寒山湖，寫一首情詩(shī)、夜色下的寒山湖、臨岐之夜寶貝、獨(dú)白或獨(dú)角戲、自白、陌生之地等。

本書是一本文學(xué)理論類圖書，將現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行結(jié)合并深入研究。伴隨著越來(lái)越多人對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的興趣和學(xué)者們堅(jiān)持不懈的努力研究，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)才得以更加細(xì)致和全方位的展現(xiàn)，相對(duì)應(yīng)的是不斷提升的學(xué)科地位。全書共十二章，系統(tǒng)地對(duì)各個(gè)時(shí)期典型文學(xué)作品創(chuàng)作的背景、特點(diǎn)、情感等內(nèi)容進(jìn)行分析，以滿足當(dāng)代人們對(duì)文學(xué)研究的需求，從而推動(dòng)我國(guó)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展，改善現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中存在的問(wèn)題。

他疲倦地靠在沙發(fā)上，也許辦完這件事就該結(jié)束了。三年了，憑著一身本事和幾次浴血拼殺，他為集團(tuán)立下大功，現(xiàn)在理所當(dāng)然成為集團(tuán)的重要人物。然而，那條最核心的通道，老大還是沒(méi)向他透露分毫�？磥�(lái)這個(gè)秘密只能通過(guò)賣家了解，而最可能掌握通道秘鑰的只有三家……夜已很深，太陽(yáng)炙烤一整天蓄起的高溫，到午夜已所剩無(wú)幾，開(kāi)了窗，屋里幾乎可以用涼爽來(lái)形容。在東北，大多數(shù)年份空調(diào)制冷都用不上幾天……

本書從注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)交際意識(shí)和交際能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等多重角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)踐案例分析了當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教育中存在的弊端，并獨(dú)具創(chuàng)新地對(duì)多元文化視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行論述。

本書從高校圖書館的服務(wù)和育人職能著手，分析和闡述了高校圖書館的思想政治教育功能、德育教育、學(xué)科服務(wù)、微信服務(wù)、智慧圖書館建設(shè)、創(chuàng)客空間建設(shè)等內(nèi)容，剖析了高校圖書館服務(wù)和育人工作的現(xiàn)狀，探討了圖書館服務(wù)育人的重要意義、特點(diǎn)以及新形勢(shì)下高校圖書館服務(wù)育人面臨的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的創(chuàng)新路徑。

本書以高校體育舞蹈課程教學(xué)為研究對(duì)象，理論部分在全面闡述體育舞蹈基本理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國(guó)高校體育舞蹈課程設(shè)置的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析并提出了發(fā)展對(duì)策，系統(tǒng)研究了高校體育舞蹈課程的科學(xué)理論基礎(chǔ)與課程教學(xué)、方法體系。實(shí)踐部分對(duì)高校體育舞蹈的基礎(chǔ)技能教學(xué)、摩登舞教學(xué)、拉丁舞教學(xué)以及其他形式的體育舞蹈教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)分析，對(duì)高校師生的教學(xué)實(shí)踐的科學(xué)開(kāi)展具有重要的指導(dǎo)作用。

本書主要講述了燃?xì)廨啓C(jī)行業(yè)總體專利情況，重點(diǎn)分析了技術(shù)分支——渦輪的相關(guān)專利。本書內(nèi)容包括：燃?xì)廨啓C(jī)概述；技術(shù)分解與專利檢索情況；燃?xì)廨喛傮w態(tài)勢(shì)分析；渦輪技術(shù)總體分析等。

本書內(nèi)容包括：熟了的櫻桃、世界讀書日、撈魚河、民謠里的月亮、摘星記、勞動(dòng)節(jié)、給×的十八歲、鏡子、另一種春風(fēng)、晚霞、砍伐者、映山白、雷鳴、陣風(fēng)、天空的云、鳥鳴、冷雨、山歌等。