本書主要講述了燃?xì)廨啓C行業(yè)總體專利情況，重點分析了技術(shù)分支——渦輪的相關(guān)專利。本書內(nèi)容包括：燃?xì)廨啓C概述；技術(shù)分解與專利檢索情況；燃?xì)廨喛傮w態(tài)勢分析；渦輪技術(shù)總體分析等。

本書內(nèi)容包括：熟了的櫻桃、世界讀書日、撈魚河、民謠里的月亮、摘星記、勞動節(jié)、給×的十八歲、鏡子、另一種春風(fēng)、晚霞、砍伐者、映山白、雷鳴、陣風(fēng)、天空的云、鳥鳴、冷雨、山歌等。

本書是一部個人散文集，作者從兒時回憶抑或是成年后的感悟選取素材，創(chuàng)作了百余篇關(guān)于東北三省的散文，從節(jié)日習(xí)俗、雪鄉(xiāng)漁獵、自然風(fēng)光、童年往事、人物側(cè)記、游記等角度論述東北三省的風(fēng)土人情。

本書以當(dāng)代翻譯學(xué)理論為基礎(chǔ)，以實踐層面的翻譯教學(xué)為主軸，在改革文體翻譯教學(xué)基礎(chǔ)之上，注重吸收其他語種同類教材的長處和凸顯漢日翻譯自身的特點與問題，并開辟了多重并列式短語的翻譯等新章節(jié)。本書編寫體系新穎合理、適用面廣，堅持既見樹木又見森林的編撰原則，既可以按照目錄順序進行翻譯教學(xué)與翻譯理論研究，又可以根據(jù)不同層次需求和深度重新排列組合翻譯教學(xué)內(nèi)容。

本書共分7章，內(nèi)容包括：緒論、農(nóng)村體育文化相關(guān)概念闡釋、農(nóng)村體育文化貧困的界定與影響、中國農(nóng)村體育文化貧困的主觀成因、中國農(nóng)村體育文化貧困的客觀成因等。

本書首先對幼兒園教育概述、新時期幼兒園教育發(fā)展及特點和幼兒園教育現(xiàn)狀進行介紹。之后進一步介紹了新時期的幼兒園教師的職業(yè)特點，主要從幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)、幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園教師的發(fā)展規(guī)劃和幼兒園教師的發(fā)展路徑四個維度展開論述。然后依次對幼兒園健康教育課程建設(shè)、幼兒園德育教育課程建設(shè)、幼兒園智育教育課程建設(shè)、幼兒園體育教育課程建設(shè)和幼兒園美育教育課程建設(shè)重點解讀。最后對新時期幼兒園教學(xué)活動、新時期幼兒園管理等問題展開論述。

本書作者從事科技管理工作30多年，并開創(chuàng)性地提出了要打造一條從知識海洋到資本海洋、適合中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的”運河體系”。書中收錄了作者有關(guān)科技管理、科技創(chuàng)新及科技發(fā)展如何服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)等方面的文章，其中有在各大報紙雜志發(fā)表過的論文，有對行業(yè)政策的見解，有外出考察的感悟和思考，還有參加會議發(fā)表的演講及部分媒體對其進行的采訪文章等，最后還收入了作者工作之余創(chuàng)作的幾篇隨感作品。

本書綜合利用傳世文獻、出土文獻和考古資料，運用二重證據(jù)法、列表法、綜合分析法和比較法等研究方法，以秦人出行為專題，在深入探討秦人出行及其信仰的基礎(chǔ)上，對秦人出行禮俗和對外的文化互動與交融展開了深入的研究。本書主要章節(jié)有：秦官方出行概述；以秦簡所見來探究秦人出行禁忌；禮俗禁忌綜述，秦人相關(guān)的交通課題;秦軍出行制;秦人出行輿制的變遷等。在參考了豐富的研究史料基礎(chǔ)上，作者具體細(xì)致地闡述了自己的觀點，橫跨多個角度對單一出行問題的研究，可供相關(guān)行業(yè)研究者閱讀參考。

本書旨在通過梳理關(guān)于旅游商品的開發(fā)與設(shè)計的理論研究實踐案例，探討在旅游商品的開發(fā)與設(shè)計的各個環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，為旅游商品的開發(fā)與設(shè)計的理論研究與實踐發(fā)展提供借鑒。本書主要從旅游商品消費者需求分析入手，介紹旅游商品消費者與消費行為的理論、旅游商品的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，進而著重闡述旅游商品的開發(fā)與設(shè)計的理論與實踐，并對旅游商品的知識產(chǎn)權(quán)保護問題進行系統(tǒng)的梳理。

本書以創(chuàng)新英語教學(xué)為研究方向和出版方向。全書主要闡述了應(yīng)用語言學(xué)視域下當(dāng)代英語教學(xué)方法轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)問題，對高校英語教學(xué)路徑轉(zhuǎn)換的理論和實踐的必要性進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視高校英語教學(xué)實踐的策略，為建構(gòu)高等教育英語教學(xué)體系奠定理論基礎(chǔ)。