本書分析了裝備體系試驗的軍事需求和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，界定了裝備體系試驗的基本概念，總結(jié)了裝備體系試驗的特點與要求，闡述了裝備體系試驗原理與方法、組織實施與技術(shù)問題等基本理論和應(yīng)用理論，探索了裝備體系試驗的設(shè)計基礎(chǔ)、評估指標體系設(shè)計、想定設(shè)計、科目設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、仿真系統(tǒng)設(shè)計，以及裝備體系試驗評估基礎(chǔ)、裝備作戰(zhàn)效能試驗評估、裝備作戰(zhàn)適用性試驗評估、裝備體系適用性評估和裝備在役適用性評估等試驗設(shè)計和試驗評估技術(shù)，并結(jié)合具體實例給出裝備作戰(zhàn)試驗和裝備在役考核示例。

本書介紹測試系統(tǒng)構(gòu)建領(lǐng)域通用測試系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)，并使用C++和Qt技術(shù)實現(xiàn)通用化的測試系統(tǒng)框架，內(nèi)容包括測試系統(tǒng)行業(yè)背景、具體技術(shù)、具體的設(shè)計實現(xiàn)等。全書共4個部分。第1部分為測試系統(tǒng)框架，介紹行業(yè)背景、通用測試系統(tǒng)、C++和Qt技術(shù)。第2部分為關(guān)鍵技術(shù)，介紹實現(xiàn)通用測試系統(tǒng)的幾個核心技術(shù)。第3部分為工程實踐，介紹一套通用測試系統(tǒng)的具體設(shè)計與實現(xiàn)。第4部分為測試信息化，介紹測試系統(tǒng)領(lǐng)域的測試信息化建設(shè)。本書既可作為研制測試系統(tǒng)的參考書，也可作為學(xué)習(xí)Qt及框架軟件設(shè)計的參考書。

本書首先介紹惡意代碼的原理和實現(xiàn)技術(shù)，并詳細介紹了引導(dǎo)型惡意代碼、計算機病毒、特洛伊木馬、蠕蟲、Rootkit、智能手機惡意代碼等，然后結(jié)合實例進行深入分析，接著從惡意代碼生存對抗入手，詳細介紹了特征碼定位與免殺、加密與加殼、代碼混淆、反動態(tài)分析等反檢測技術(shù)，從實際應(yīng)用的角度分析了它們的優(yōu)勢與不足，最后介紹了惡意代碼防范技術(shù)，包括惡意代碼檢測技術(shù)、惡意代碼清除、惡意代碼預(yù)防和數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)等。本書結(jié)構(gòu)合理、概念清晰、內(nèi)容翔實，結(jié)合了豐富的實例和代碼剖析技術(shù)的本質(zhì)。書中每章末都附有思考題，以方

本書是一本系統(tǒng)講解自動駕駛感知技術(shù)的圖書，同時帶有具體的自動駕駛實踐案例，以及自動駕駛感知技術(shù)的落地部署方案供讀者學(xué)習(xí)。本書主要涉及的內(nèi)容包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識、經(jīng)典卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、輕量化卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、VisionTransformer、2D目標檢測算法（YOLOv5、YOLOX、YOLOv5Lite、NanoDet等算法）、3D激光點云目標檢測算法、BEVFormer純視覺的3D目標檢測算法、語義分割、車道線檢測、ReID相關(guān)技術(shù)、多目標跟蹤及部署落地的相關(guān)技術(shù)（如CUDA、OpenCV、N

該書針對地方高校本科生科研的案例研究，探討了不同師生互動模式如何發(fā)揮作用，并通過探索建構(gòu)有效的師生互動，對指導(dǎo)地方高校師生理性參與本科生科研活動、建立實踐共同體和專業(yè)學(xué)習(xí)共同體、實現(xiàn)長期持續(xù)的有效師生互動，具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。該書對于理解地方高校本科生開展具有適度挑戰(zhàn)度的科研學(xué)習(xí)、教師實現(xiàn)科研教學(xué)統(tǒng)一，以及學(xué)校推動本科教學(xué)改革、提升本科生教育質(zhì)量具有借鑒價值。

司法活動是官與民的共同實踐，聯(lián)結(jié)國家與社會，是對歷史進行整體性觀察很好的切入點。作為中國歷史上第一個由北方民族肇建的大一統(tǒng)王朝，由于多元法律文化的碰撞與融合，元朝統(tǒng)治下的法律制度與前代相比產(chǎn)生了鮮明的特色，地方司法運作接續(xù)與變奏交雜。本書借鑒法律社會史的研究方法，分別從制度中的司法—實踐中的司法—社會中的司法三個層面展開，探討元代地方司法的制度變遷、實踐狀態(tài)和社會圖景，力圖對元代的司法運作與地方社會進行整體性理解。

本書是貴州省大數(shù)據(jù)發(fā)展管理局與國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心推出的數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域權(quán)威報告。本書以貴州省“萬企融合”大行動為切入點，基于貴州省大數(shù)據(jù)與實體經(jīng)濟深度融合五年評估數(shù)據(jù)（2018-2022年），從總體篇、成效篇、展望篇三個篇章系統(tǒng)呈現(xiàn)貴州省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展圖景，提煉數(shù)實融合的“貴州模式”。希望本書所反映的貴州省數(shù)實融合發(fā)展態(tài)勢、特征模式與價值成效，能夠為各級政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)組織、科研機構(gòu)等協(xié)力推進發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟提供參考和借鑒。

課程思政是構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。地理學(xué)天然具有文理兼容、緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求等思政屬性，是開展課程思政的重要學(xué)科。本書基于課程思政融入中學(xué)地理教學(xué)的政策、實踐、時代和學(xué)術(shù)等背景，結(jié)合人本主義理論、人的本質(zhì)理論、建構(gòu)主義理論、教育性教學(xué)思想、多元智能理論等，解讀其概念體系和理論基礎(chǔ)，描述其發(fā)展現(xiàn)狀，分析其實踐應(yīng)用，闡釋其實施路徑、主要模式、體制機制；最后，從大人物、國家戰(zhàn)略、大國工程、生活實際、國情教育等方面，提出典型示例，總結(jié)成功經(jīng)驗。本書既具有較強

本書關(guān)注騎手的世界。稱其為世界，是因為在騎手所受困于其中的“系統(tǒng)”之外，他/她們還有寬廣的生活領(lǐng)域和工作領(lǐng)域，他/她們在這些領(lǐng)域里捍衛(wèi)生計安全、寄放情感依托、建立社會聯(lián)結(jié)，并建立起自己作為“神圣”勞工的主體性。本書主要基于大規(guī)模全國性問卷調(diào)查，力圖呈現(xiàn)騎手群體的人群畫像及其就業(yè)、家庭、消費、社會態(tài)度等特征。此外，我們精心選拔了50多名善于共情的青年知識分子，去觀察、訪談乃至實踐騎手的工作和生活過程，獲得了極其豐富的第一手資料，本書的理解和分析正是建立在這些鮮活的資料上的。本書還對促進農(nóng)民工和大學(xué)

本書考察了18世紀至20世紀末學(xué)者們對社會變遷進程的研究，對一系列與現(xiàn)代化相關(guān)的概念做了解說；系統(tǒng)回顧了20世紀50年代以來現(xiàn)代化理論的發(fā)展歷程，從社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)等多個視角來分析現(xiàn)代化進程，同時對與現(xiàn)代化理論相競爭的依附理論和世界體系理論也進行了相應(yīng)介紹；將現(xiàn)代化等宏觀理論應(yīng)用于俄羅斯，分析了近代以來俄羅斯的現(xiàn)代化進程；探討了現(xiàn)代化理論的潛力和發(fā)展前景。