家有步入青春期的孩子，他是否能夠解決生活中的問題并應(yīng)對突發(fā)事件？從長遠(yuǎn)來看，他是否能夠做出有效的決策？他能在多大程度上管理壓力并與他人建立良好的關(guān)系？作者在本書中提出，孩子需要的是七項技能：知道如何解決問題、做出決定、管理壓力和進(jìn)行有效溝通，以及擁有良好的網(wǎng)絡(luò)自律能力、共情能力和創(chuàng)新思維力。本書是一本閃耀著科學(xué)之光的青春期心靈成長之書，專為孩子們打造。父母和教育工作者也能從中收獲良多，學(xué)會理解和尊重處于這一敏感而又關(guān)鍵年齡段的少男少女，并獲得指導(dǎo)青春期孩子練就面向未來的必要生活技能的方法。

自然語言在語法、語義和語用三個平面上的結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為語言結(jié)構(gòu)，通過計算得到語言結(jié)構(gòu)是自然語言理解的核心任務(wù)。語言結(jié)構(gòu)計算可以泛化為識別語言單元和建立語言單元之間的關(guān)系、為語言單元和關(guān)系賦予屬性的過程。本書利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)分析語言單元和關(guān)系，通過鍵值方式對其屬性進(jìn)行描述和計算，采用數(shù)據(jù)表解析不同類型的知識，借助有限狀態(tài)自動機剖析語言的具體應(yīng)用場景。這種基于網(wǎng)格的自然語言結(jié)構(gòu)分析框架（GridbasedParsingFramework，GPF）具有良好的包容性，通過可編程的腳本和數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)接口，融合了深度

本書聚焦中國和美國這兩個世界科技經(jīng)濟(jì)大國，從科技競爭力的內(nèi)涵及指標(biāo)體系出發(fā)，基于詳實、權(quán)威的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從科技人力資源、科技財力資源、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、科技國際化以及企業(yè)科技競爭力等方面，對比研究中美兩國科技創(chuàng)新發(fā)展的態(tài)勢及趨勢，是一本對于處理中美科技競爭問題十分有參考價值的報告。

本書為中國刑法學(xué)界祝賀北京大學(xué)法學(xué)院教授、著名刑法學(xué)家儲槐植先生九秩華誕學(xué)術(shù)文集。本書共收集中國刑法學(xué)界著名學(xué)者撰寫的原創(chuàng)刑法學(xué)專業(yè)論文六十余篇。本書內(nèi)容主要圍繞儲槐植先生的“刑事一體化”思想或其他刑法專業(yè)問題展開，共分為四編：第一編刑事一體化與刑法方法論，第二編刑事一體化與刑法運作觀念，第三編刑事一體化與刑法解釋論，第四編刑事一體化與控制犯罪控制。與傳統(tǒng)意義上的祝壽文集不同，發(fā)源于德日的學(xué)術(shù)祝壽文集，要求論文作者提供的均是反映相關(guān)領(lǐng)域最新研究成果的原創(chuàng)論文。 本書的出版，可能是中國刑法學(xué)界第一

《結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》從領(lǐng)導(dǎo)力特性與領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果的聯(lián)系、定義預(yù)期結(jié)果、員工結(jié)果、組織結(jié)果、顧客結(jié)果、投資者結(jié)果、成為一名以結(jié)果為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者培育領(lǐng)導(dǎo)者等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，論證領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。《結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》是源于西方企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力理論與實踐之集大成者，但它同時又可為東方文化背景下的中國企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)者和高級管理者提供簡易可行的理念指引和行動指南本書確實能夠讓各級領(lǐng)導(dǎo)者真正領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)力實質(zhì)的精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的真諦和領(lǐng)導(dǎo)力文化的精華。

百歲翻譯家的摯愛人間，古代文人的情思與故事許淵沖老先生在《朗讀者》讀過一首詩，令無數(shù)讀者淚目。這是許淵沖大學(xué)一年級時為了追求女同學(xué)而翻譯的詩歌，發(fā)表在《文學(xué)翻譯報》上。卻在半個世紀(jì)后才收到回復(fù)。而已經(jīng)近百歲的他，在讀起這首詩時竟然還被感動得熱淚盈眶。所以許淵沖先生英譯了他心中摯美的詩詞分享給大家，希望能給大家?guī)�來美好與感動。安寧教授將這些詩作用通俗雅致的語言進(jìn)行賞析，并對詩文背后的故事、作者生平等進(jìn)行進(jìn)一步的解讀，期待讓更多讀者感受到傳統(tǒng)文化之美。 許淵沖教授親譯唯美古風(fēng)英譯本、唯美古典國學(xué)文集

百歲翻譯家的摯愛人間，古代文人的情思與故事許淵沖老先生在《朗讀者》讀過一首詩，令無數(shù)讀者淚目。這是許淵沖大學(xué)一年級時為了追求女同學(xué)而翻譯的詩歌，發(fā)表在《文學(xué)翻譯報》上。卻在半個世紀(jì)后才收到回復(fù)。而已經(jīng)近百歲的他，在讀起這首詩時竟然還被感動得熱淚盈眶。所以許淵沖先生英譯了他心中摯美的詩詞分享給大家，希望能給大家?guī)�來美好與感動。蒙曼、安寧兩位教授將這些詩作以專業(yè)而雅俗共賞的語言進(jìn)行賞析，并對詩文背后的故事、作者生平等進(jìn)行進(jìn)一步的解讀，期待讓更多讀者感受到傳統(tǒng)文化之美。 許淵沖教授親譯唯美古風(fēng)英譯本、

給遭受語言暴力 卻頭腦空白、無力解脫的你 職場上，突然收到一些無理的要求、無端的指責(zé)。 愛人脫口而出的一句話，自己明明窩火卻難以還言。 朋友打著為你好和你關(guān)系親近的旗號，話語反倒更傷人。 父母有心無心的一句句話，明明是最不想從他們嘴里聽到的。 …… 被這樣的語言暴擊，當(dāng)時上頭，事后后悔，感覺自己也不禁變得尖銳起來。 美國著名心理學(xué)家馬歇爾·盧森堡博士在《非暴力溝通》一書中提到：語言暴力是指言語上的指責(zé)、嘲諷、說教、打斷、否定或者隨意地評價。 你是否也

古典園林是了解中國文明的一扇窗，更是每個中國人的精神花園，寄托著我們對理想生活、與自然同居的向往。 從先秦的高臺厚榭到六朝的山莊田園，從唐宋的風(fēng)雅端麗到明清的曲折婉約，中國的歷史上有著各種各樣的園林。如今，這些園林少數(shù)幸存至今，大多煙消云散，或淪為遺址。 清華大學(xué)教授賈珺通過爬梳文獻(xiàn)、實地考察、復(fù)原想象，重現(xiàn)了古代名園的景觀，生動講述了掩藏在園林背后的故事。搭配大量園林?jǐn)z影、建筑平面圖、古畫等，讀者可直觀感受中國古典園林之美，充分領(lǐng)略古人的審美意趣，以及他們在園林中寄托的夢想。

本書主要立足馬克思主義社會建設(shè)理論，緊緊扣住我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)變這一背景和前提，沿著“社會主要矛盾轉(zhuǎn)變—居民群眾需求變化—社區(qū)治理質(zhì)量提升”的邏輯思路，聚焦城市社區(qū)治理質(zhì)量及提升，綜合運用參與觀察、深度訪談和大數(shù)據(jù)等方法開展深入調(diào)查，在對新時代城市社區(qū)治理現(xiàn)狀全面了解的基礎(chǔ)上，對美好社會建設(shè)中城市社區(qū)治理質(zhì)量提升的結(jié)構(gòu)背景、影響因素及其實踐路徑等展開系統(tǒng)研究。