本書特色是以豐富的教學實踐經(jīng)驗出發(fā)，以循序漸進的教學方法，大量的圖文說明，由淺入深，使學生輕松了解所學內(nèi)容。平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成起源于德國包豪斯設計學院。包豪斯是1919年在德國成立的一所設計學院，是世界上第一所完全為發(fā)展設計教育而建立的學院。1933年由于納粹的破壞包豪斯學院被迫關(guān)閉。包豪斯宣言的第一句話就是：“建筑師，藝術(shù)家畫家們，我們一定要面向工業(yè)工藝。立體構(gòu)成是指立體化的點、線、面、體按照形式美的法則，重新組合、構(gòu)成一個新的立體形態(tài)。立體構(gòu)成分為半立體練習、透空柱體練習、多面體練

本書為鄔娜創(chuàng)作的室內(nèi)樂曲,以江浙滬的民間小調(diào)與戲曲元素為基礎(chǔ),用巴松這一充滿朝氣與柔情并存的木管樂器來以音樂語言描述綠水青山,江南秀色,謳歌當下有憧憬,有奮進的新時代和新氣象。分為三個樂章,分別取材于杭州灘簧、滬上民間搖籃曲、蘇州評彈。

本曲集由鋼琴家湯蓓華編,包含19首由中國作曲家創(chuàng)作的優(yōu)秀鋼琴作品,如賀綠汀的《牧童短笛》《搖籃曲》,王建中的《云南民歌五首》《繡金匾》《山丹丹開花紅艷艷》《百鳥朝鳳》,任光作曲、王建中改編的《彩云追月》,陳培勛的《平湖秋月》《旱天雷》,黎英海的《春江花月夜》,桑桐的《內(nèi)蒙古民歌主題小曲七首》,儲望華的《解放區(qū)的天》《箏簫吟》《“茉莉花”幻想曲》,張朝的《中國之夢》《皮黃》,等等。在忠于原譜的基礎(chǔ)上,湯蓓華增添了指法和演奏建議,以便于鋼琴愛好者理解和演釋作品。

本書系統(tǒng)匯集了俄羅斯東歐中亞研究的年度研究動態(tài)、科研成果、學術(shù)活動、基本數(shù)據(jù)等。其宗旨是全面、客觀地展示本學科成果，促進中國與對象國的思想交流與合作。該卷共設置5個欄目，即學科綜述、年度論文推薦、學術(shù)活動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和大事記。其中，學科綜述欄目對70年來俄羅斯東歐中亞研究做整體回顧和總結(jié)，以及2021年俄羅斯東歐中亞研究所各學科的研究情況進行敘述；年度論文推薦、學術(shù)活動欄目對重點論文和活動進行說明和解釋。

對于人才培養(yǎng)來講，專業(yè)理論與技能知識形成人力資本的工作和實踐能力，而良好的品德形成人力資本的人格力量。基于此，本書構(gòu)建一個以知塑型、以德鑄魂的理論分析框架，并通過調(diào)查研究，對新時代的人才培養(yǎng)進行了較為系統(tǒng)的論述。具體內(nèi)容包括：以知塑型：提升創(chuàng)新素養(yǎng)；以德鑄魂：培育高尚道德；智育德育相生共融才能良性發(fā)展；德才關(guān)系歷史審視與當今選擇；高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理論規(guī)劃；高校高尚品德人才培養(yǎng)理論規(guī)劃；以知塑型、以德鑄魂等。

本書基于中國實施精準扶貧行動全面消除絕對貧困的成功實踐與理論探索，從脫貧質(zhì)量與高質(zhì)量脫貧的界定、測度及影響因素解析出發(fā)，提出中國特色高質(zhì)量脫貧政治經(jīng)濟學研究框架，并進行經(jīng)驗實證考察，據(jù)以闡釋中國高質(zhì)量脫貧的本質(zhì)特征、結(jié)構(gòu)成因及制度優(yōu)勢價值的研究。

本書是反映有關(guān)民族問題研究年度性進展情況的工具書�！皩W科進展”反映2015-2016年民族理論、民族經(jīng)濟、民族文化、民族學與人類學、民族語言、民族教育、影視人類學、語音學與計算語言學、民族古文字古文獻等學科的研究概況和評價；“特約稿件”反映民族問題研究領(lǐng)域的重大學術(shù)項目和學術(shù)成果；“學者學人”是對民族學與人類學大家進行的訪談；“網(wǎng)絡開發(fā)與發(fā)展”介紹了中國民族地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡輿情的發(fā)展情況；“學術(shù)活動”介紹了國內(nèi)外民族學與人類學相關(guān)會議；此外還有“新書·學術(shù)論文索引”“大事記”。

本書是作者在長篇敘事詩歌創(chuàng)作之外的一些偏向散文的詩歌、散文和隨想，還有一部分是關(guān)于詩歌創(chuàng)作的一些思考。書中大部分是呢喃細語的情感感知敘述，留下了作者這幾年來的心跡。長長短短的碎片隨意飄飛，有歡悅也有心愁。本書后面幾篇有感于中國新詩歌創(chuàng)作的迷惘，從古典詩詞的創(chuàng)作體會入手，對新詩創(chuàng)作提出些許建議。從人類與外界的基本連接感知著手，展開一些思考，有些許領(lǐng)悟，以圖為詩歌創(chuàng)作找個根由，提出了元表達的概念。本書是作者近年最新創(chuàng)作的原創(chuàng)合集。

本書除了闡述歌唱訓練中技法方面的知識外，還著重介紹了音樂院校聲樂系和師范院校音樂系(科)對聲樂專業(yè)考試的不同要求，并對聲樂考試曲目的選擇與準備、考前的身心調(diào)整、考試時聲樂技術(shù)的運用和表演才能的發(fā)揮等問題，都作了較有針對性的論述。本書除編選了數(shù)十條各類技術(shù)訓練的常用練聲曲外，還附有數(shù)百首不同程度的中外優(yōu)秀聲樂作品，供學習美聲、民族以及通俗唱法的考生們選唱。

本書內(nèi)容包括：修改的目的與意義、修改前的準備、修改的邏輯順序及主要問題、修改中的細節(jié)處理、修改的若干形式與技巧、修改中常見問題解答、修改與電腦利用、修改實例分析。