本書(shū)探討了區(qū)域安全治理、亞洲非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域問(wèn)題，以及智庫(kù)如何增強(qiáng)自身影響力的策略等問(wèn)題，作者提出，為安全治理?yè)?dān)責(zé)的行為體正悄然發(fā)生著變化，曾經(jīng)以國(guó)家為中心的論壇已逐漸上升到區(qū)域?qū)用�，參與者也拓展到非國(guó)家行為體。國(guó)家雖仍處于首要地位，但亞洲安全議程正日漸顯示出其跨界屬性，這使跨區(qū)域合作成為必然之選。“絕大多數(shù)新興的安全威脅并不以國(guó)境為界”對(duì)團(tuán)結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)極為有限的亞太地區(qū)各國(guó)是很大的激勵(lì)，它們開(kāi)始尋求新的合作途徑，而當(dāng)各國(guó)遲于提供此類(lèi)途徑時(shí)，非國(guó)家行為體就填補(bǔ)了治理問(wèn)題上的空白。

當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)對(duì)家庭教育越來(lái)越重視，對(duì)幼兒教師進(jìn)行家長(zhǎng)工作指導(dǎo)已經(jīng)刻不容緩。本書(shū)是幼兒教師家長(zhǎng)工作的便攜式行動(dòng)指南。 本書(shū)以幼兒園一線教師和研究者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，利用圖表、案例等不同方式呈現(xiàn)家長(zhǎng)工作的整體脈絡(luò)，細(xì)述指導(dǎo)與服務(wù)共融的線上線下家長(zhǎng)工作。除了內(nèi)容全面系統(tǒng)、案例生動(dòng)、易于理解，還呈現(xiàn)了幼兒教師從家長(zhǎng)工作的實(shí)踐反思到課題研究，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷程。最后總結(jié)了可以讓家長(zhǎng)工作錦上添花的學(xué)-做-思的特別之“術(shù)”，輕松破解新手教師家長(zhǎng)工作中的諸多難題。 《對(duì)話家長(zhǎng)——幼兒教師一定要知道的

根據(jù)中共中央“全民閱讀，傳承文化傳統(tǒng)”的號(hào)召，我們策劃推出“部編語(yǔ)文教材配套閱讀”叢書(shū)，邀請(qǐng)著名學(xué)府的優(yōu)秀語(yǔ)文教師幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決面對(duì)名著無(wú)從下手的閱讀困難，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子根據(jù)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的討論，旨在借助“親子共讀”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)青少年讀者對(duì)名著的深入理解，同時(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)重新將閱納入自己的日常生活，實(shí)現(xiàn)全民族終身讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的理想目標(biāo)。《四世同堂》是本套書(shū)其中之一，由北京八中毛煒煒老師指導(dǎo)閱讀。

本書(shū)系四川大學(xué)法學(xué)院組織編纂的民商法學(xué)學(xué)術(shù)文集。文集就《民法典》進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，全書(shū)共分6個(gè)部分，分別探討了（一）民法泛論：民事平等與人力產(chǎn)權(quán)平等制度透視與啟示，論自然人民事責(zé)任能力制度的再構(gòu)建。（二）物權(quán)法及其相關(guān)法律新問(wèn)題探究，如不動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)設(shè)立與實(shí)現(xiàn)過(guò)程中相關(guān)法律問(wèn)題研究，論《民法典》視野下的小區(qū)善治，居住權(quán)入典的理論證成及立法檢討等。（三）合同法法理新問(wèn)題探尋，如論解約定金的功能與效力，民法典視野下打“合同僵局”的規(guī)則探討，因第三人欺詐而訂立的合同研究，網(wǎng)購(gòu)?fù)瞬顑r(jià)制度研究，欠缺必備

本書(shū)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景，將稅務(wù)籌劃與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合，詳細(xì)且深入地闡述了建筑施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理的理論、原則、形式、方法與稅務(wù)籌劃的基本理論、方法，并對(duì)目前建筑施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新亮點(diǎn)進(jìn)行了介紹，包括財(cái)務(wù)共享系統(tǒng)的應(yīng)用、金稅三期下的稅務(wù)籌劃、資金集中管理、項(xiàng)目前期策劃與過(guò)程控制、責(zé)任成本預(yù)算管理、竣工決算審計(jì)等問(wèn)題。

隨著全面依法治國(guó)的深入推進(jìn)，執(zhí)法人員在執(zhí)法辦案時(shí)需要用到越來(lái)越多的法律法規(guī)，依據(jù)各種各樣的制度規(guī)范。這些數(shù)以千計(jì)的法律法規(guī)、制度規(guī)范散見(jiàn)于各類(lèi)法律文件中，體系龐大，內(nèi)容繁多，不便于執(zhí)法人員日常執(zhí)法辦案工作中隨身攜帶和隨時(shí)查詢(xún)使用。為此，我們選編了這本執(zhí)法辦案常用手冊(cè)。本書(shū)輯錄執(zhí)法辦案常用法律、法規(guī)、規(guī)章、司法解釋?zhuān)�以及與具體執(zhí)法相關(guān)的規(guī)范性文件，并加大具體執(zhí)法行為操作性規(guī)范的比重。 本書(shū)為食品藥品執(zhí)法人員定做，既是法律學(xué)習(xí)的培訓(xùn)教材，也是食品藥品執(zhí)法人員辦案的好幫手。

隨著全面依法治國(guó)的深入推進(jìn)，執(zhí)法人員在執(zhí)法辦案時(shí)需要用到越來(lái)越多的法律法規(guī)，依據(jù)各種各樣的制度規(guī)范。這些數(shù)以千計(jì)的法律法規(guī)、制度規(guī)范散見(jiàn)于各類(lèi)法律文件中，體系龐大，內(nèi)容繁多，不便于執(zhí)法人員日常執(zhí)法辦案工作中隨身攜帶和隨時(shí)查詢(xún)使用。為此，我們選編了這本執(zhí)法辦案常用手冊(cè)。本書(shū)輯錄執(zhí)法辦案常用法律、法規(guī)、規(guī)章、司法解釋?zhuān)�以及與具體執(zhí)法相關(guān)的規(guī)范性文件，并加大具體執(zhí)法行為操作性規(guī)范的比重。 本書(shū)為工商管理執(zhí)法辦案人員量身定做，既是法律學(xué)習(xí)的培訓(xùn)教材，也是執(zhí)法辦案的好幫手。

本書(shū)為“詩(shī)譯成都語(yǔ)話天府”系列叢書(shū)的第二本。本叢書(shū)共四本，已獲批語(yǔ)合中心2021年國(guó)際中文教育創(chuàng)新資助項(xiàng)目。叢書(shū)立足講好成都詩(shī)歌文化故事，生動(dòng)介紹天府文化與詩(shī)意生活，可作為國(guó)際中文教育、中華優(yōu)秀文化國(guó)際傳播的拓展讀物。本書(shū)選取成都商報(bào)評(píng)選出的成都最美古詩(shī)詞100首中的25首，內(nèi)容涉及成都風(fēng)貌（如楊燮的《錦城竹枝詞》、呂陶的《浣花泛舟和韻》）、自然風(fēng)光（如呂陶的《和青城題壁詩(shī)》、杜甫的《丈人山》、文化美食（如韋莊的《乞彩箋歌》、陸游的《蔬食戲書(shū)》）等，旨在通過(guò)研究詩(shī)詞視閾下的天府文化，讓讀者通過(guò)詩(shī)

詩(shī)歌集。本書(shū)收錄了文史學(xué)者、作家、編劇林在勇先生的古體詩(shī)歌400首，分為壬寅廿四節(jié)氣輯、壬寅歲時(shí)寄興輯、壬寅體國(guó)念遠(yuǎn)輯、壬寅春園留吟輯、壬寅春園留吟輯等16輯，以七絕、五絕為主。林在勇的研究涉及文藝?yán)碚�、文化人�?lèi)學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、古代經(jīng)濟(jì)學(xué)史、音樂(lè)戲劇等諸多領(lǐng)域，豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)，使他的詩(shī)歌具有很大的爆發(fā)力和創(chuàng)造力。他從遠(yuǎn)古的、原始的、原創(chuàng)的力量出發(fā)，用典雅洗練的語(yǔ)言，自由奔放地書(shū)寫(xiě)。

近年來(lái)，圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)教育這一新時(shí)期高校學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展新主題，四川大學(xué)眾多教育工作者不斷探索，開(kāi)展了大量理論研究和工作實(shí)踐。本書(shū)是其中部分優(yōu)秀成果的整理匯編，主要內(nèi)容包括大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機(jī)制探索、工作模式與途徑探究、成效經(jīng)驗(yàn)的凝練、有效案例的剖析等等。本書(shū)既有理論上的新思想、新見(jiàn)解，也有實(shí)踐中的新方法、新舉措，兼具創(chuàng)新性、實(shí)踐性、應(yīng)用性和推廣性，可為推動(dòng)新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特別是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供參考。