本書(shū)共十七章,分別從概述、發(fā)展歷程與趨勢(shì)、媒體格局及發(fā)展變化、寫(xiě)作方法和視角選擇、宏觀經(jīng)濟(jì)報(bào)道與財(cái)經(jīng)記者的宏觀視野等角度,論述了財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道的宏觀社會(huì)環(huán)境、中觀媒介形態(tài)以及具體事務(wù)操作。方便讀者相對(duì)系統(tǒng)地掌握財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道中的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容。財(cái)經(jīng)報(bào)道與一般性新聞報(bào)道的區(qū)別在于,需要記者對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)、財(cái)經(jīng)內(nèi)容本身有所了解與掌握。

本書(shū)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究為基底,以區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與管理為導(dǎo)向,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、管理理論、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理等問(wèn)題展開(kāi)論述,開(kāi)篇對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論進(jìn)行了闡述。在此基礎(chǔ)上,還對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理進(jìn)行了詳細(xì)介紹,包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)、模式和動(dòng)力,以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容和原則�；�于對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理理論的介紹,詳細(xì)論述了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和管理創(chuàng)新辦法,以此來(lái)為中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的未來(lái)發(fā)展給出建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

風(fēng)險(xiǎn)投資不僅是新創(chuàng)企業(yè)的孵化器，同時(shí)也是為一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展源源不斷地注入新的血液、推動(dòng)持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。然而，由于管理�(xiàng)l件、金融市場(chǎng)環(huán)境等方面的差異，不同國(guó)家的風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)上風(fēng)險(xiǎn)資本的來(lái)源有所不同。何種背景的風(fēng)險(xiǎn)投資才是更積極的投資者？這一問(wèn)題成為創(chuàng)業(yè)者、學(xué)者以及政策制定者共同關(guān)注的問(wèn)題。本書(shū)以受到風(fēng)險(xiǎn)投資支持的日本上市公司為研究對(duì)象，揭示風(fēng)險(xiǎn)投資的資金來(lái)源對(duì)其投資戰(zhàn)略的影響，并探討其背后的機(jī)理，以揭示不同資金背景的風(fēng)險(xiǎn)投資的價(jià)值賦予差異性。本書(shū)研究結(jié)論不僅有助于加深對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的認(rèn)知，同時(shí)也為

本書(shū)作者文筆細(xì)膩，娓娓講述了衛(wèi)青、霍去病傳奇的一生，為讀者塑造了大漢一代名將。衛(wèi)青與霍去病是漢武帝時(shí)期的名將，二人一生對(duì)匈奴用兵，大獲全勝，其意義在當(dāng)時(shí)乃至后世極為深遠(yuǎn)。衛(wèi)青(？-前106年)，字仲卿，河?xùn)|平陽(yáng)(今山西臨汾西南)人，漢朝著名的將領(lǐng)、軍事家，民族英雄。公元前129年，匈奴騎兵大舉入侵，漢兵分四路出擊。其余三路皆失利，只有衛(wèi)青一路在龍城之戰(zhàn)獲大勝而歸。武帝大喜，封他為關(guān)內(nèi)侯。公元前127年，收復(fù)河套地區(qū)。公元前124年，匈奴分三路大舉南下，爆發(fā)漠南之戰(zhàn)。衛(wèi)青乘夜奔襲，圍追堵殺，又獲大

本書(shū)以實(shí)現(xiàn)自然保護(hù)地有效保護(hù)、原住居民權(quán)益充分保障與自然保護(hù)地社區(qū)綜合發(fā)展為主線，通過(guò)構(gòu)建自然保護(hù)地社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展模式對(duì)解決上述問(wèn)題進(jìn)行探討。

本書(shū)為美術(shù)教育課堂教學(xué)研究專(zhuān)著。全書(shū)共分五個(gè)部分：第一部分，闡述面塑的歷史、價(jià)值、基本技法、工藝流程等；第二部分，分析面塑課堂的現(xiàn)狀，結(jié)合教學(xué)案例說(shuō)明面塑課堂改革的必要性和可行性；第三部分，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和時(shí)代特征，在傳承的基礎(chǔ)上延續(xù)和創(chuàng)新，開(kāi)展面塑課堂教學(xué)實(shí)踐；第四部分，結(jié)合地域文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“山水鎮(zhèn)江”開(kāi)展面塑創(chuàng)作；第五部分，面塑教學(xué)進(jìn)行反思和展望。該書(shū)稿對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集成和發(fā)揚(yáng)光大具有重要作用，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)具有重要意義。

本書(shū)共四篇,包括不斷推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)研究與實(shí)踐、工運(yùn)事業(yè)及工人工作的發(fā)展研究與思考、鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的新發(fā)展思路與舉措、新時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的稅務(wù)管理與服務(wù)意識(shí)等內(nèi)容。

本書(shū)詳細(xì)介紹使用Photoshop、Dreanweaver和Animate制作網(wǎng)頁(yè)的方法與技巧，力求幫助讀者快速掌握網(wǎng)頁(yè)制作技能。本書(shū)共13章，主要包括Photoshop基本操作，圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整，圖像畫(huà)面修飾與文本添加，摳圖工具和命令的運(yùn)用，DreamweaverCC基本知識(shí)，網(wǎng)頁(yè)基本對(duì)象的插入，網(wǎng)頁(yè)多媒體對(duì)象的插入，表格和表單的使用等內(nèi)容。

本書(shū)以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展創(chuàng)新為切入點(diǎn)，通過(guò)歸納、概括鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵、內(nèi)容、意義等，探討我國(guó)現(xiàn)階段鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和困境，繼而從鄉(xiāng)村旅游資源的開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村旅游模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游管理創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展幾個(gè)方面，闡述鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐路徑。

本書(shū)是詩(shī)人歷經(jīng)十余年撰寫(xiě)的詩(shī)學(xué)著作。在傳統(tǒng)詩(shī)歌雙數(shù)行的普遍認(rèn)知下，作者獨(dú)辟蹊徑，系統(tǒng)搜集整理古今中外詩(shī)歌及民歌中的五句(行)體作品，全面梳理并構(gòu)建了獨(dú)一無(wú)二的五句(行)體詩(shī)歌譜系。研究對(duì)象包括《楚辭》、樂(lè)府、古詩(shī)中的五句體，三十余種詞牌、六十余種曲牌、五句山歌、西北花兒等，以及日本短歌、歐洲五行詩(shī)聯(lián)章等。本書(shū)運(yùn)用比較詩(shī)學(xué)研究等方法，對(duì)世界范圍內(nèi)不同年代的五句(行)體詩(shī)歌作品進(jìn)行全面研究，橫跨古代詩(shī)歌、現(xiàn)代詩(shī)學(xué)及民間文化等多個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)附有作者創(chuàng)作的五行詩(shī)作品195首。