本書介紹了橡膠瀝青的定義、起源、作用機理及發(fā)展歷程；研究了橡膠瀝青試驗方法、試驗儀器和評價指標；闡述了橡膠粉加工及橡膠瀝青生產(chǎn)的相關設備、工藝，建立了橡膠瀝青生產(chǎn)過程動態(tài)質量監(jiān)控模型；分析了橡膠瀝青特性隨膠粉目數(shù)、膠粉摻量、發(fā)育溫度、發(fā)育時間等關鍵參數(shù)的變化規(guī)律；探索了橡膠瀝青公路工程應用的可行性和優(yōu)越性。書中介紹了橡膠瀝青橋面防水封層、橡膠瀝青黏結層、橡膠瀝青應力吸收層和橡膠瀝青混合料在炎熱區(qū)、嚴寒區(qū)的工程應用，以及橡膠瀝青連續(xù)密級配混合料等。

本書介紹了農(nóng)村小水電概況、存在問題及降損增效發(fā)展趨勢，分析了農(nóng)村小水電能量損失特征，提出了降低水頭損失的技術措施，研究了農(nóng)村水電工程水工建筑物破損修復，機組與水工建筑物增效、主要電氣設備及配電網(wǎng)降損等技術。

本書闡述金屬礦充填固化過程的多場性能監(jiān)測方法以及相關理論研究，具體內容包括充填固化過程多場性能的監(jiān)測方法，多因素條件下多場性能監(jiān)測案例，多場性能演化規(guī)律、作用機理、關聯(lián)機制，強度－多場性能表征模型，多場性能數(shù)值模擬，多場性能原位監(jiān)測工程實踐等，建立充填固化過程多場性能監(jiān)測理論的學術架構，對未來多場性能的研究方向以及發(fā)展趨勢進行展望。

本書在介紹致密砂巖儲層特征、滲吸實驗方法、滲吸理論的基礎上，結合先進的實驗手段和數(shù)值模擬方法對影響致密砂巖儲層滲吸置換效果的主控因素進行全面系統(tǒng)的分析，對致密砂巖儲層滲吸置換微觀機理和滲吸置換的基本滲流規(guī)律進行研究。在考慮重力與毛管壓力雙重因素的影響下，本書建立滲吸和滲透壓兩種滲吸置換模式共同作用的機理模型，并在此基礎上進行研究分析，給出可行的壓裂后返排制度優(yōu)化方案。

本書綜合利用地質、測井、試井、地球物理和儲層測試等資料，采用粒度、巖石薄片、染色薄片、鑄體薄片、掃描電鏡、電子探針、X射線衍射、元素地球化學等技術手段，以渤海灣盆地東北部的遼河拗陷大民屯凹陷古近系沙河街組地層為研究對象，研究了沙河街組沙三段碎屑巖儲層的沉積相和沉積演化、物質來源和成巖環(huán)境、成巖作用和主控因素，以及儲層形成演化機制，進行了儲層分類評價與有利區(qū)預測，研究了陸相盆地的碎屑巖儲層沉積學特征。

本書主要內容包括茶藝師的基本素質、專業(yè)素養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、科學泡茶技法、科學飲茶與儲茶等六個主題，從茶藝師應具備的專業(yè)科學素質角度普及知識與技能。

本書是將國際類型理論與中國當代影視研究相結合后的研究成果。之所以開展此項研究，一方面是中國類型理論研究目前落后于國際類型理論研究的整體潮流，亟待提高研究水平；另一方面是國內目前快速發(fā)展的類型影視創(chuàng)作實踐也急需理論與批評的介入和助力。有鑒于此，本書嘗試將國際類型理論合理有效地應用于中國影視研究之中。其中既有對國際類型理論的梳理與評述，也有將其運用于中國影視研究的具體操作實踐，對如何運用國際類型理論優(yōu)秀研究成果，開展中國類型影視研究可以起到示例作用，有助于打破目前國內類型影視研究的瓶頸狀態(tài)，推動中國

“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設為中國與中亞國家農(nóng)業(yè)合作模式的創(chuàng)新提供了難得機遇。本書系統(tǒng)整理了中亞五國的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，從農(nóng)業(yè)政策溝通、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設、農(nóng)業(yè)直接投資、農(nóng)業(yè)勞務合作等方面提出了合作模式創(chuàng)新的思路和路徑，并且提出要注重發(fā)揮各合作模式創(chuàng)新發(fā)展中的協(xié)同效應，形成相互促進、協(xié)調發(fā)展的格局。中國與中亞國家農(nóng)業(yè)合作模式的創(chuàng)新有利于保障所在地區(qū)的糧食安全，有利于推進“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設行穩(wěn)致遠。

工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和信息化的推進過程中，中國發(fā)生了史無前例的大移民、大流動，中國鄉(xiāng)村急遽變遷。《鄉(xiāng)村觀察》記錄了轉型中的中國鄉(xiāng)村社會，是作者四年調研的所看、所聽、所思和所慮。本書從婚姻家庭、鄉(xiāng)村社會、城鄉(xiāng)遷移三個方面17個專題，考察和探討當前中國鄉(xiāng)村社會發(fā)展的實際狀況，原貌展示巨變中的鄉(xiāng)村社會，思考農(nóng)民想什么？農(nóng)民要什么？鄉(xiāng)村的問題是什么？鄉(xiāng)村振興的路徑應該是什么？

本書的問題探究把回應當代大學生關心的問題作為在大學生中推進馬克思主義理論教育的重要途徑，真正貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重展示理性思維的魅力，發(fā)揮馬克思主義這一大道理以理服人的邏輯力量；本書的問題探究不僅正面回答學生問題，而且揭示學生問題的結構和性質，讓學生明白問題提出的根據(jù)，培養(yǎng)對問題的自覺意識和批判意識；本書的問題探究不僅提供具體答案，而且向學生指出問題及其解答的思路，啟發(fā)學生的辯證思維，開闊學生的學術視野，讓學生在知其然基礎上知其所以然知其所必然，從而展現(xiàn)馬克思主義解釋現(xiàn)實問題的理論魅力，實