本書(shū)收集了132個(gè)消化系統(tǒng)疑難及少見(jiàn)病例，以住院病歷的形式呈現(xiàn)，真實(shí)體現(xiàn)每一例患者所經(jīng)歷的完整的臨床診療過(guò)程。從入院的病歷摘要，專(zhuān)科查體，輔助檢查入手，到初步診斷，診療經(jīng)過(guò)，最后診斷，確診的依據(jù)，分析與討論每個(gè)病例的診治要點(diǎn)，引申相關(guān)的疾病知識(shí)點(diǎn)。以便給讀者展現(xiàn)疾病的整個(gè)經(jīng)過(guò)。主編于曉輝、吳開(kāi)春、聶勇戰(zhàn)、徐美東和程樹(shù)群都是長(zhǎng)期從事消化系統(tǒng)疾病的知名專(zhuān)家，他們基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，科研實(shí)力雄厚，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，人文情懷厚重。5位教授著眼于提高消化系統(tǒng)疑難及少見(jiàn)疾病的診治水平，從這個(gè)角度出發(fā)對(duì)解除患者疾痛、提

本書(shū)收集了101個(gè)典型消化系統(tǒng)疾病的病歷資料，以住院病歷的形式呈現(xiàn)，真實(shí)體現(xiàn)每一例患者所經(jīng)歷的完整的臨床診療過(guò)程。更著重于診療過(guò)程中的臨床思維、診斷及鑒別診斷思路。對(duì)最后獲確診的患者，提供診斷依據(jù)。討論中結(jié)合每一病例診治中涉及的診治要點(diǎn)問(wèn)題，指導(dǎo)臨床決策，引申相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，給讀者展示當(dāng)前最新臨床指南或?qū)＜夜沧R(shí)的觀點(diǎn)等。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂方便讀者閱讀。本書(shū)主編、副主編均為我國(guó)消化內(nèi)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，他們長(zhǎng)期從事消化系統(tǒng)疾病的臨床工作，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、縝密的臨床思維及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，他們的

本書(shū)主要介紹了配電網(wǎng)運(yùn)行及檢修的相關(guān)內(nèi)容,主要包括:配電網(wǎng)基本知識(shí)、架空配電線路結(jié)構(gòu)、配電線路巡視與檢修、配電設(shè)備的驗(yàn)收、配電設(shè)備的巡視及檢修、配電設(shè)備的操作、配電線路及設(shè)備的測(cè)量、帶電作業(yè)基本知識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、配電線路狀態(tài)檢修、配電專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)等。

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為想學(xué)習(xí)和練習(xí)日語(yǔ)平假名和片假名的學(xué)習(xí)者而量身定做的小冊(cè)子!這本小冊(cè)子采用我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常聽(tīng)到的日語(yǔ)單詞或者有意思的聯(lián)想方式,讓學(xué)習(xí)者輕松掌握平假名和片假名。本書(shū)開(kāi)始首先列出平假名和片假名的日語(yǔ)50音圖,包括每個(gè)假名的羅馬發(fā)音,隨后會(huì)逐行進(jìn)行講解練習(xí)。平假名和片假名里面都有清音、濁音、半濁音和拗音的學(xué)習(xí)。首先列出該行假名,然后講解這些假名的發(fā)音規(guī)則以及這些假名所構(gòu)成的單詞,隨后就是假名及單詞的臨摹和書(shū)寫(xiě)練習(xí)。

本書(shū)整理了許多操作簡(jiǎn)單、安全溫和的方藥和治法,呈現(xiàn)了集防、治、養(yǎng)、體、膳于一體的治療思路,值得收藏。本書(shū)因繁就簡(jiǎn),語(yǔ)言通俗易懂,深入淺出。它傳遞歷代名醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),傳遞前人的良方妙法,傳遞臨床前沿的成功經(jīng)驗(yàn),搜羅古今,細(xì)分類(lèi)別,按類(lèi)列方列法,查找簡(jiǎn)便。

本書(shū)共五章,內(nèi)容包括:全球化的文化維度;全球化的旅游維度;旅游的全球化后果;球化對(duì)旅游文化的影響;旅游文化與青少年的民族文化認(rèn)同。

本書(shū)通過(guò)對(duì)中國(guó)教育活動(dòng)中的戲劇性和中國(guó)戲劇活動(dòng)中的教育性進(jìn)行梳理，力圖找到教育戲劇能在中國(guó)落地生根的文化基因，并將教育戲劇置于教育活動(dòng)和戲劇活動(dòng)的雙重維度中加以觀照，挖掘出了教育戲劇的四大本體特性，又從戲劇文本創(chuàng)作的角度，說(shuō)明教育戲劇文本既有和常規(guī)戲劇文本相同的元素，又有作為課例文本的特殊功能、分類(lèi)與格式。從各類(lèi)戲劇劇場(chǎng)空間的形態(tài)中，得出一些關(guān)于教育戲劇空間設(shè)計(jì)的啟發(fā)。將教育戲劇組織者視為一種特殊戲劇的主導(dǎo)力量，對(duì)他們的工作性質(zhì)、主要內(nèi)容和內(nèi)外素養(yǎng)進(jìn)行表述。界定了體驗(yàn)主體作為教育戲劇這種“非常規(guī)

本書(shū)散文集由本土30余位作者撰文，包含“春暖溇港”作家采風(fēng)的原創(chuàng)作品，共選編了61篇文章，其中不少佳作乃本市國(guó)家級(jí)作家撰寫(xiě)。散文集分為“滄桑老街”“村落炊煙”“街巷舊事”“人物春秋”“民俗風(fēng)味”等專(zhuān)輯。內(nèi)容出自織里鎮(zhèn)境，時(shí)空跨越千年，是繼《人文織里》《織里民間文化》《鄉(xiāng)的愁》之后又一本記述人文史實(shí)、鄉(xiāng)村文化的讀物。她的出版面世，是織里人民文化生活中的一件喜事，是留給后人的精神財(cái)富，也是新織里人深入了解織里歷史文化的最佳途徑。

這是一部散文集,共分為六大部分:《序章》《歲華可讀》《筆墨記憶》《紙頁(yè)風(fēng)華》《一字見(jiàn)心》《書(shū)途同歸》。其中既有筆者自己的所讀所歷、所感所思,亦有身邊讀書(shū)人的故事與啟示。關(guān)于自己,作者著重講述了面對(duì)丈夫因病去世、自身罹患乳腺癌等重大打擊時(shí),書(shū)籍與閱讀給予的強(qiáng)大精神慰藉和巨大力量支撐;關(guān)于他人,作者懷著深情講述了湘西文化圈讀書(shū)人的精神追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。本書(shū)以讀書(shū)生活為線索,串連起作者人生所經(jīng)歷的成長(zhǎng)故事與命運(yùn)坎坷。

《晉派小劇場(chǎng)戲曲藝術(shù)創(chuàng)作研究》主要分為五個(gè)大章:第一部分,對(duì)于現(xiàn)存的山西傳統(tǒng)地方戲及其相關(guān)劇種的小劇場(chǎng)作品進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)。第二部分,通過(guò)對(duì)較成功小劇場(chǎng)劇目進(jìn)行分析,總結(jié)傳統(tǒng)戲曲小劇場(chǎng)化的可行性方案。第三部分,通過(guò)對(duì)典型小劇場(chǎng)作品的創(chuàng)作者、劇評(píng)者、觀眾做分析,探討新媒體語(yǔ)境下三者的關(guān)系。第四部分,探究通過(guò)嫁接小劇場(chǎng)模式實(shí)現(xiàn)山西傳統(tǒng)地方戲的創(chuàng)新傳承。第五部分是通過(guò)對(duì)晉派各劇種進(jìn)行列表比較,提出了小劇場(chǎng)化可行性方案,以及典型劇目小劇場(chǎng)化可行性方案。通過(guò)研究,擬解決山西傳統(tǒng)地方戲小劇場(chǎng)演出方案。