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本書從影響高職學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素調(diào)查入手，分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的諸多因素，針對影響程度較大的三個維度，即學(xué)習(xí)方法、教師、學(xué)習(xí)環(huán)境展開分析，在高職學(xué)生學(xué)習(xí)方法的分析指導(dǎo)、教師綜合能力的培養(yǎng)提升、校園文化精神環(huán)境的建設(shè)營造等層面提出一些建設(shè)性的策略、建議，以期實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生發(fā)展成為“完人”的學(xué)習(xí)效率。書稿立足于“立德樹人”的教育理念，基于培養(yǎng)高職學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展的“人”的視閾，研究高職學(xué)生學(xué)習(xí)效率的多元提升路徑，實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生“完人”的迅速健康發(fā)展。

本書屬于現(xiàn)代數(shù)字信號處理算法及應(yīng)用方面的著作，由緒論、離散時間信號與系統(tǒng)分析、Z變換及其應(yīng)用、離散傅里葉變換的特性及應(yīng)用、DSP算法實(shí)現(xiàn)、數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)與數(shù)字信號處理的工程應(yīng)用等部分組成。全書以現(xiàn)代數(shù)字信號處理算法及應(yīng)用為研究對象，分析現(xiàn)代信號處理設(shè)備在實(shí)現(xiàn)中的重要性，闡述數(shù)字處理信號的原理、算法、分析方法和實(shí)現(xiàn)考慮，通過豐富的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行驗(yàn)證，對電子信息類專業(yè)的師生、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、算法方面的研究者和從業(yè)人員有學(xué)習(xí)和參考價值。

本集是作者開展魯迅學(xué)研究的早年文錄，以獨(dú)有的研究視角和鮮活的評述方式，集合了多篇在當(dāng)時對宣傳典型和激發(fā)廣大民眾昂揚(yáng)斗志具有重要作用的優(yōu)秀文化作品，包括《魯迅的一生》《工人階級好兒子許如意》，以及經(jīng)主席題詞、引發(fā)學(xué)雷鋒活動的報(bào)告文學(xué)《永生的戰(zhàn)士》等作品。

《魯迅：詩歌與少年》包括《魯迅詩選釋》與《在世界的海邊魯迅的少年時代》。書中，一方面，作者經(jīng)過對生活和藝術(shù)嚴(yán)肅執(zhí)著的思考，對魯迅的詩進(jìn)行了獨(dú)特新穎、富有針對性的詮釋與解讀；另一方面，通過細(xì)膩的語言對魯迅的少年生活進(jìn)行了生動地描寫。

書中，作者在翔實(shí)可靠的材料基礎(chǔ)之上，通過發(fā)掘、甄別、抉擇、評述，并將魯迅的創(chuàng)作道路與思想發(fā)展與時代背景緊密結(jié)合，創(chuàng)新性地對魯迅的生平、事業(yè)和思想做了盡可能忠實(shí)的描繪，對魯迅的一些著作和活動進(jìn)行了新的估價。

本書包括《魯迅思想論稿》與《<吶喊>解讀與詮釋》兩部分內(nèi)容，分別對中國革命的發(fā)展與魯迅思想的演變、魯迅與五四運(yùn)動、魯迅新文化觀的思想基礎(chǔ)及其發(fā)展，以及《吶喊》的藝術(shù)價值、內(nèi)涵精神、經(jīng)典篇目等進(jìn)行了深入的解讀與詮釋。

本書從魯迅與同時代人一起發(fā)展而又有所突破和超越的獨(dú)特的新視角，通過魯迅與同時代二十幾個具有代表性的人物相互促進(jìn)、一起發(fā)展，彼此間給予與吸取的辯證關(guān)系的描述，評述了魯迅之所以成為魯迅的主客觀諸多因素，使讀者宏觀地、立體地認(rèn)識和理解魯迅。

本書對魯迅雜文學(xué)的產(chǎn)生背景、個性發(fā)展、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特征及美學(xué)構(gòu)成進(jìn)行了詳細(xì)闡述，材料豐富，邏輯嚴(yán)密，氣勢雄辯，文采閃光。具體內(nèi)容包括5章：緒論、魯迅雜文藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、魯迅雜文藝術(shù)的淵源、碎金細(xì)玉構(gòu)成的思想大廈、魯迅雜文的藝術(shù)特征與美學(xué)構(gòu)成。

本書中作者從新的視角、新的領(lǐng)域去研究魯迅，有對思想世界的深刻探索，對藝術(shù)世界精辟論析，還有對生活世界的豐富拓展。全書分十二章對魯迅的各個世界進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)多維，筆法多樣，引入精密，論析深刻。