本書(shū)從影視創(chuàng)作的行業(yè)需求和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用角度出發(fā)，以通俗易懂的語(yǔ)言文字，循序漸進(jìn)地講解AfterEffects在影視特效制作方面的基本知識(shí)與核心功能，包括影視特效制作基礎(chǔ)、圖層與關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)、Mask蒙版與TrackMatte遮罩、三維合成、文字動(dòng)畫(huà)、特效濾鏡、摳像技術(shù)、跟蹤與穩(wěn)定、常用插件等內(nèi)容，最后通過(guò)綜合實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行知識(shí)鞏固。全書(shū)以“知識(shí)技能+課堂案例”的形式串聯(lián)技能要點(diǎn)，讓讀者通過(guò)案例強(qiáng)化知識(shí)體系、領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖、增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。書(shū)中案例大多來(lái)自影視傳媒公司的一線商業(yè)項(xiàng)目，緊跟行業(yè)流行趨勢(shì)，有利于提

《張文宏說(shuō)傳染》不是一本短期時(shí)效的防疫手冊(cè)，而是一部提供系統(tǒng)性知識(shí)的科普經(jīng)典。這是上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏首次出版面向大眾的科普書(shū)，用大眾樂(lè)于接受的方式普及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，每一個(gè)沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景的普通人都能看得懂、信得過(guò)、用得上。

本書(shū)計(jì)劃是作為《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》一書(shū)的輔助讀物來(lái)采寫(xiě)的。編寫(xiě)組通過(guò)組織并培訓(xùn)各院系專(zhuān)門(mén)的訪談團(tuán)隊(duì)，又系主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，進(jìn)行本院系成功創(chuàng)業(yè)校友訪談，深入挖掘校友創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，結(jié)集成書(shū)，也可作為《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程一書(shū)及學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的參考用書(shū)。編寫(xiě)原則是兼顧各個(gè)專(zhuān)業(yè)、行文通俗易懂、情節(jié)生動(dòng)豐富、點(diǎn)撥升華到位。雖然采訪的是首都師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)校友的成功范例，但是該體裁具有一定的普遍性，對(duì)于其他高校學(xué)生及社會(huì)上的一般讀者、或有志于創(chuàng)業(yè)的年輕讀者均具有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。

暫無(wú)

游戲是孩子最自然的伙伴。如果成人期望與孩子進(jìn)行密切的情感交流，他們就必須理解孩子們?cè)谧鲇螒驎r(shí)所傳遞出的信息含義。游戲絕不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的玩耍，它是孩子們的一種非語(yǔ)言交流形式。這本書(shū)不僅告訴讀者應(yīng)當(dāng)怎樣與孩子打成一片，還用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言引導(dǎo)你在游戲的過(guò)程中巧妙地與孩子們?nèi)跒橐惑w，從而改變你與孩子的相處之道。

代作松，信息化高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，長(zhǎng)期從事大型企業(yè)信息化規(guī)劃、大數(shù)據(jù)、ERP等項(xiàng)目咨詢管理工作，具有豐富的大型企業(yè)項(xiàng)目管理和企業(yè)信息化咨詢管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與信息化、企業(yè)信息化與大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略等方面有一定的研究。

本教材精選中外合唱作品十二首，分為五線譜和簡(jiǎn)譜兩部分，由淺入深，循序漸進(jìn)，適用于高等院校素質(zhì)教育與藝術(shù)教育使用，也是合唱指揮理論研究者和愛(ài)好者的良師益友。作者通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編著此教材，望在在合唱與指揮兩方面能為專(zhuān)業(yè)人士及興趣愛(ài)好者提供的參考。

《只緣》散文集匯編了作者自九十年代到今天的散文。這些文字跨越了三十多年的時(shí)光。字里行間，有作者的鄉(xiāng)愁情愫，有作者對(duì)生活的思考。散文分四個(gè)部分：有景物，有憶舊，有思哲，有記錄，分別以萬(wàn)物光輝，朝露夕雨，墨跡淡開(kāi)，青海長(zhǎng)云作為題目。反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)和眷戀。

該書(shū)以題型為單位，將客觀題、主觀題逐一進(jìn)行編排，每個(gè)題目根據(jù)其重要性，劃分為“基礎(chǔ)”“進(jìn)階”和“通關(guān)”。全方位整理，覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)；多角度，深度剖析新考題；結(jié)合真題，重點(diǎn)突出；高頻考點(diǎn)速記，詳細(xì)解析；緊扣考試前沿，攻克堡壘。本書(shū)還可實(shí)現(xiàn)按章節(jié)刷題及按題型刷題，方便不同學(xué)員選擇適合自己的方式進(jìn)行刷題練習(xí)。書(shū)中所涉及試題均配有詳盡的答案解析，精準(zhǔn)總結(jié)解題策略，重難試題還配有名師視頻講解內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)員快速掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以便順利通過(guò)經(jīng)濟(jì)師考試。

《毛澤東詩(shī)詞注音讀本》是通俗性讀物，包括三部分：一毛澤東詩(shī)詞，二毛澤東論詩(shī)詞，三毛澤東詩(shī)詞年表。本書(shū)試從以下幾方面給讀者提供方便：一、展現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞的全貌。全書(shū)收錄已公開(kāi)發(fā)表在各書(shū)刊上的毛澤東詩(shī)詞一百五十二首。這些詩(shī)詞大體可以分四類(lèi)：毛澤東獨(dú)立創(chuàng)作的詩(shī)詞一百零五首，仿作或改作的詩(shī)詞十首，與他人聯(lián)句或續(xù)作他人的詩(shī)詞七首，為他人修改的詩(shī)詞三十首。一冊(cè)在手，即可通覽毛澤東詩(shī)詞的全貌。這四類(lèi)情況在標(biāo)題或注釋中均有交代。并且在毛澤東親自校訂定稿的篇目前加了*，這類(lèi)詩(shī)詞共四十二首。二、用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注普通話讀