硬實(shí)力確定你的下限，軟實(shí)力決定你的上限。這是一本關(guān)于如何在職場(chǎng)中找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力、提升個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的指南。作者結(jié)合自身在大型國(guó)企、外資企業(yè)、民營(yíng)上市企業(yè)，以及個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，深入分析同事、上司的心理與思考問題的視角，將其整理成實(shí)用的職場(chǎng)心法，幫助職場(chǎng)人士實(shí)現(xiàn)從能做事到能管事、能成事的快速成長(zhǎng)。本書以個(gè)人職業(yè)發(fā)展為主線，闡述了如何完成自我提升，包括如何精準(zhǔn)定位個(gè)人優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖；如何用好“高情商”這一武器，平緩度過(guò)職場(chǎng)中的適應(yīng)期，輕松完成團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)助和管理工作。內(nèi)容不

在親密關(guān)系中，情感虐待發(fā)生的比例是驚人的。情感虐待是最不被理解、最被低估的情感暴力形式。在本書第2版中，國(guó)際知名心理治療師貝弗莉·恩格爾引導(dǎo)讀者通過(guò)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方法，幫助他們深入了解這種危害親密關(guān)系以及身心健康的行為模式，并有效應(yīng)對(duì)。與類似主題書籍的不同之處在于，這本書關(guān)注受害者和施害者兩方，向他們提供非評(píng)判性的信息、策略和建議，以結(jié)束情感虐待行為，挽救處于危機(jī)中的親密關(guān)系，包括：識(shí)別和理解情感虐待；為什么有些人會(huì)被施虐者吸引，以及為何受害者會(huì)成為施虐者的侵害對(duì)象；童年創(chuàng)傷經(jīng)歷所造成的行為模式如何

本書深入探討了人類衰老的奧秘，以及如何防止衰老導(dǎo)致的身心衰退，旨在幫助讀者更好地活在當(dāng)下，享受健康、充滿活力的各個(gè)年齡段生活。科學(xué)界對(duì)人類衰老的極限仍然持開放態(tài)度，相關(guān)研究持續(xù)進(jìn)行中，以期延長(zhǎng)人類的自然壽命。書中融合了健康衰老的新理念，從多角度解析了人類為何會(huì)變老以及如何有效減緩衰老帶來(lái)的身心衰退。雖然目前尚無(wú)“治愈”衰老的方法，但是本書通過(guò)展示該領(lǐng)域新的研究進(jìn)展，為讀者提供了實(shí)用的信息和現(xiàn)實(shí)的希望。讓我們一起期待一個(gè)更加健康、長(zhǎng)壽的未來(lái)。

本書共七章，對(duì)高校思政混合式教學(xué)效果評(píng)價(jià)的緣起與發(fā)展、基本原則、主要內(nèi)容、主客體、評(píng)價(jià)方法、指標(biāo)體系等進(jìn)行研究。

本書中，作者“在文物中探尋合肥”，歷數(shù)千年積淀傳承，數(shù)量眾多、風(fēng)姿多彩的合肥歷史文物資源，將文物之美與合肥歷史文化知識(shí)融合在一起，探尋地域文化特色之美。

本書分為六章，內(nèi)容包括：緒論、代理模型技術(shù)、基于代理模型的進(jìn)化多目標(biāo)優(yōu)化、基于代理模型的結(jié)構(gòu)可靠性優(yōu)化、基于代理模型的穩(wěn)健設(shè)計(jì)優(yōu)化、基于代理模型的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化。

本書將揭示財(cái)政作用于相對(duì)貧困與不平等治理的內(nèi)在機(jī)理及傳導(dǎo)機(jī)制，系統(tǒng)評(píng)估現(xiàn)行財(cái)稅政策的可持續(xù)減貧效果，分析政策績(jī)效不彰的原因，進(jìn)而提出緩解相對(duì)貧困的財(cái)稅政策優(yōu)化路徑。

本書通過(guò)識(shí)別當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)演進(jìn)的背景轉(zhuǎn)換與約束變化，厘清經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)增長(zhǎng)速度演化規(guī)律，明晰數(shù)字趨勢(shì)對(duì)于減速治理的突破性意義，面向高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)培育的緊迫問題，闡釋數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能的理論邏輯與系統(tǒng)實(shí)踐。

本書構(gòu)建了頁(yè)巖氣開采的系統(tǒng)評(píng)價(jià)框架，從資源勘探、鉆井、壓裂到最終的生產(chǎn)和銷售，全方位覆蓋了項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這一評(píng)價(jià)框架的核心是將業(yè)績(jī)管理和財(cái)務(wù)管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過(guò)多屬性決策分析、智能優(yōu)化和機(jī)器學(xué)習(xí)等多種工具的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了頁(yè)巖氣開采項(xiàng)目的科學(xué)決策與動(dòng)態(tài)管理。

本書內(nèi)容包括：高校網(wǎng)絡(luò)育人體系概述、五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系概述、五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系的構(gòu)建、五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系的實(shí)踐、五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人的典型成效。具體內(nèi)容包括：高校網(wǎng)絡(luò)育人的基本要素；高校網(wǎng)絡(luò)育人的研究綜述；高校網(wǎng)絡(luò)育人的主要困境；五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系的理論基礎(chǔ)；五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系的要素；五彩融媒網(wǎng)絡(luò)育人體系的探索創(chuàng)新等。