本書對遵循正念力量訓練到力竭（MSTF）原則的健身方法（即深度正念健身、MSTF訓練）進行詳細的介紹。經實踐驗證，使用該健身方法，每周只需進行一次或二次30分鐘左右的訓練，可以對抗衰老，增強力量，實現(xiàn)全身健康。 抗衰力介紹力量訓練的重要性和原則；接著闡釋MSTF原則及其原理；然后詳細講解如何進行MSTF訓練，包括如何進入幫助你更好完成訓練的臨在狀態(tài)，如何提升MSTF訓練的效率，以及如何使用訓練器、自重和阻力帶進行MSTF練習；通過4位MSTF訓練實踐者的分享，展現(xiàn)MSTF訓練如何幫助訓練者達成目

《場景供應鏈金融：將風口變成藍�！分荚谟猛ㄋ滓锥�的語言，幫助讀者更好地了解供應鏈金融的現(xiàn)狀與存在的問題、在規(guī)劃與設計供應鏈金融時需要考慮的運行機制、推廣及應用供應鏈金融可以產生的社會價值，以便為從事相關行業(yè)的人員提供有價值的實踐思路�！秷鼍肮�應鏈金融：將風口變成藍�！啡珪�共三篇。第一篇為環(huán)境與現(xiàn)象，全面介紹供應鏈金融基礎知識；第二篇為模式與場景，從不同角度探討企業(yè)資金需求結構，以及銀行的困難和問題。第三篇為業(yè)務風控與信息技術，對供應鏈金融的風控體系與相關科技發(fā)展等進行了分析。本書適合企業(yè)高管、銀

本書主要講解中文版PremierePro2024在數(shù)字視頻后期制作方面的使用方法與技巧，運用全新的知識架構體系，并通過7個商業(yè)項目案例，使讀者掌握PremierePro軟件在視頻后期制作中的常用編輯方法，熟悉視頻后期制作在動畫、轉場、濾鏡和調色等關鍵技術上的思路及處理技巧。全書內容以商業(yè)項目為主線，來分析項目的制作思路、尋找合適的素材，進而逐步完成項目的制作，以練代學，使讀者不僅能掌握視頻后期制作的知識理論，還能將其應用到實際工作中。每個項目都安排有課堂拓展訓練，其中的內容也是在實際工作中經常用

研究腦智發(fā)育與學習規(guī)律的邊玉芳老師，根據(jù)中國孩子的實際情況打造，一套適合中國家長的學習力指導書，幫住6~15歲孩子抓住學習力提升關鍵期。這套書主打從學習的底層邏輯出發(fā)，把孩子的CPU建好，再加持方法與技能，孩子在學習上就能自主奔跑。 一大亮點是學習力提升三步階梯：底層系統(tǒng)學習方法學習技能，覆蓋學習力提升全過程。 另一大亮點是學習力一體兩翼能力模型，科學認識學習力這件事兒，找到提升抓手。

中國的大學教育與大學文化，肩負著幾千年的文化傳承。先秦時期的諸子百家奠定了中國文化的思想基礎，在兩千多年的歷史長河中，這些思想滋養(yǎng)出了無數(shù)英才。中國的現(xiàn)代大學教育肇始于19世紀末的晚清，它是教育自身發(fā)展的歷史必然，也是外來文化與中華文化互相碰撞、消化、吸收和影響的結果。民國時期大學教育的建設和布局，中華人民共和國成立后大學教育的發(fā)展和壯大，為中國大學教育的后續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。1977年恢復高考之后，中國高等教育在對人類教育文化的兼容并蓄中快速發(fā)展，形成了中國大學教育的全新格局。今天的中國，

人文語義學是一門探討人文領域中語言意義和語義理解的學科。它關注語詞選擇、語境和轉義等方面，并從歷史、文化和社會角度考察語言的意義和語義，通過綜合運用不同學科的理論和方法，旨在提高人們對人類文化和社會的理解和認識。本書從人文語義學的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實需要出發(fā)，從不同角度系統(tǒng)探討了人文語義學，揭示了人文語義學的研究對象和學科特點，引導讀者深入理解人文語義學的內涵、外延、源流、研究方法、問題意識與致思路徑等方面，并闡述了其對于人類語際書寫的重要意義。

本書收錄了英國著名哲學家羅素1904年至1913年間發(fā)表的一些重要的論文，反映了羅素哲學思想發(fā)展十分關鍵的節(jié)點。根據(jù)羅素討論的哲學問題的情況，書中分部分收錄有，羅素批評邁農的一些文章，關于摹狀詞理論的一些論文，關于類和悖論方面的論文，關于數(shù)學哲學和邏輯哲學方面的一些論文，以及蘇格蘭邏輯學家麥科爾對于羅素的一些評論。這些論文所涉及的是分析哲學中受到廣泛關注，得到廣泛討論的論題，羅素對這些問題的討論是極其重要的，是其對分析哲學做的重要貢獻之一。

暫無

與過去的帝國史研究往往集中于政治、經濟、軍事等傳統(tǒng)領域不同，何偉亞受到�？碌膯�發(fā)，另辟蹊徑，重點探究英國的印度軍事資料，尤其是英屬印度陸軍軍事情報部門在1880年至1940年間制作的路線書和軍事報告。這些由戰(zhàn)略、地理、政治和民族等信息組成的情報，不僅僅形成了針對東方殖民地的帝國戰(zhàn)略，而且也塑造了干涉的對象亞洲本身。 作者通過情報重構了19世紀中期以來英國基于信息系統(tǒng)以及軍事知識的安全制度，探討了這一安全制度與帝國維系之間的密切聯(lián)系，并由此展開分析了英國在全球，尤其是在亞洲地區(qū)的殖民擴張和侵略以及

現(xiàn)代信息和通信技術正在深刻影響著我們認知世界的方式、時空意識、人際交往乃至心理思維方式，進而塑造出一種全新的社會文化生態(tài)。本書以外語學習為例，詳細的分析了現(xiàn)代信息和通信技術在外語教學中的應用與探索，主要闡述了以下幾個方面：宏觀和微觀角度敘述信息化帶來外語學習方式的改變；綜述信息聯(lián)通和學習聯(lián)結的學習論發(fā)展史；信息聯(lián)通研究綜述和信息聯(lián)通機制探究；信息生態(tài)觀的發(fā)展及其在外語教學的體現(xiàn)；以外語教學為例說明隨著信息、思政、課程融入，如何重構外語教學信息生態(tài)。本書共分為六章，分別為導言、信息化帶來外語學習的