本書(shū)主要對(duì)高校學(xué)生管理工作的開(kāi)展進(jìn)行了思考與探索，闡述了高校學(xué)生管理工作的相關(guān)基礎(chǔ)理論，分析了目前高校學(xué)生管理工作中所存在的問(wèn)題，指出了高校建設(shè)學(xué)生管理隊(duì)伍、設(shè)置學(xué)生管理機(jī)構(gòu)的重要性。本書(shū)基于理論研究，結(jié)合實(shí)際情況，從學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)、生活等幾個(gè)方面給出了開(kāi)展高校學(xué)生管理工作的切實(shí)可行的科學(xué)方法，具有一定的可操作性。

本書(shū)圍繞當(dāng)前高校數(shù)學(xué)教育改革的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要與社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求，以高校數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展與實(shí)踐作為研究主題，探討了高校數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案，旨在為高校數(shù)學(xué)教育者提供一定的幫助。

本書(shū)對(duì)BIM技術(shù)在建筑工程綠色施工中的應(yīng)用展開(kāi)了較為全面的研究，在內(nèi)容的編排上，以BIM的基本理論為主線，以綠色施工為主旨，研究了BIM技術(shù)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀，及其在綠色建筑施工中的應(yīng)用價(jià)值，并對(duì)BIM技術(shù)在建筑工程綠色施工中的應(yīng)用趨勢(shì)展開(kāi)探索。本書(shū)內(nèi)容豐富，邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，明確了BIM技術(shù)在建筑工程綠色施工中的重要性，有利于相關(guān)從業(yè)人員了解、掌握BIM技術(shù)應(yīng)用于建筑工程綠色施工中的關(guān)鍵流程和技術(shù)方法，便于工程技術(shù)人員在工程實(shí)踐中操作和應(yīng)用相關(guān)技術(shù)。

本書(shū)共五章。第一章為高校輔導(dǎo)員理論與制度沿革，主要內(nèi)容為輔導(dǎo)員概論，包括輔導(dǎo)員的概念及其產(chǎn)生，以及我國(guó)輔導(dǎo)員制度沿革，包括初始階段、初步形成階段、迅速發(fā)展完善階段、進(jìn)一步健全和完善階段；第二章為高校輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，主要介紹了高校輔導(dǎo)員的角色、高校輔導(dǎo)員的角色沖突、高校輔導(dǎo)員的職責(zé)等方面；第三章為高校輔導(dǎo)員工作方法分析，主要介紹了高校輔導(dǎo)員的工作方法、高校輔導(dǎo)員工作方法中存在的問(wèn)題、高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新途徑；第四章為大學(xué)生成長(zhǎng)成才概述，分別從兩個(gè)方面進(jìn)行論述，第一節(jié)介紹了大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本

年輕的畫(huà)家帕雅克在婚后迎來(lái)了一個(gè)富有、熱衷于黑魔法，獨(dú)斷、專(zhuān)橫、多疑甚至作惡多端的岳父。家庭關(guān)系很快惡化，人人深陷痛苦，甚至到了要出人命的地步。在阿爾卑斯山區(qū)，一位年輕的女牧民一夜之間離奇失蹤。通過(guò)這兩個(gè)故事，作者邀請(qǐng)我們踏上一段穿越瑞士陰暗風(fēng)景的旅程。其間穿插了兩幅歷史人物肖像：一幅是作家萊奧托，在畫(huà)家馬蒂斯筆下永垂不朽；一幅是哲學(xué)家勒南，他正經(jīng)歷一場(chǎng)重大的信仰危機(jī)。《不確定宣言》第八卷融合了自傳、傳記和小說(shuō)，講述的是不確定性的折磨與樂(lè)趣，是記憶深處幾乎被遺忘的另一種生活。

本書(shū)采取了國(guó)際前沿、國(guó)內(nèi)較為獨(dú)特的基于準(zhǔn)結(jié)構(gòu)模型的情景分析(alternativescenarioanalyses)和政策模擬(policysimulations)方法，在對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)信息充分收集和科學(xué)鑒別校正的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)最新形勢(shì)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)分析，對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行客觀預(yù)測(cè)，并提供各種政策情景模擬結(jié)果供決策參考。本報(bào)告力求體現(xiàn)三大特點(diǎn)：一是聚焦中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)中面臨的重大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；二是基于扎實(shí)的數(shù)據(jù)采集和整理的嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析、理論內(nèi)在邏輯分析及歷史視野比較分析，做到分析解決問(wèn)題所

本書(shū)圍繞“臨床常見(jiàn)內(nèi)科疾病治療與護(hù)理”這一主題，以呼吸系統(tǒng)疾病的治療與護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病的治療與護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療與護(hù)理為例，詮釋了臨床常見(jiàn)內(nèi)科疾病的臨床表現(xiàn)、治療方法、護(hù)理措施等內(nèi)容，以期為讀者理解與踐行臨床常見(jiàn)內(nèi)科疾病治療與護(hù)理提供有價(jià)值的參考和借鑒。

本書(shū)全面梳理了生成式人工智能的發(fā)展脈絡(luò)與現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)了其作為顛覆性技術(shù)的重要地位，以高職數(shù)字創(chuàng)意類(lèi)專(zhuān)業(yè)為切人點(diǎn),，深人探討了現(xiàn)今高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，指出生成式人工智能對(duì)高職教學(xué)產(chǎn)生的多維度影響。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目教學(xué)模式進(jìn)行分析與研究，本書(shū)提出了符合生成式人工智能特色的項(xiàng)目教學(xué)評(píng)價(jià)體系框架，詳細(xì)闡述了任務(wù)設(shè)計(jì)模型、過(guò)程監(jiān)控與結(jié)果分析體系的構(gòu)建方法和策略，基于評(píng)價(jià)原則體系建設(shè)制定評(píng)價(jià)量表的模板，最后通過(guò)一個(gè)實(shí)際案例來(lái)分析與總結(jié)本評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用結(jié)果。

本書(shū)內(nèi)容包括Spring簡(jiǎn)介與開(kāi)發(fā)工具、SpringBean配置與SpEL語(yǔ)言、使用Maven構(gòu)建工程、Spring的AOP編程、SpringBoot簡(jiǎn)介與應(yīng)用初步、SpringMVC編程、自動(dòng)發(fā)送郵件與任務(wù)定時(shí)、使用JdbcTemplate訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、使用JPA訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、使用Mybatis訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、面向消息通信的應(yīng)用編程、SpringBootWebSocket編程、SpringSecurity應(yīng)用安全編程、基于MVC的資源共享網(wǎng)站設(shè)計(jì)、SpringBoot訪問(wèn)MongoDB數(shù)據(jù)庫(kù)、Spri

本書(shū)以中國(guó)經(jīng)濟(jì)大變局為背景，以構(gòu)建新發(fā)展格局為指引，立足于中國(guó)中小企業(yè)的現(xiàn)實(shí)條件，圍繞如何做大做強(qiáng)做優(yōu)中小企業(yè)這一時(shí)代性主題，闡述了中小企業(yè)應(yīng)該走什么道路，選擇何種發(fā)展模式，遵循怎樣的戰(zhàn)略原則和方法，開(kāi)拓和專(zhuān)注哪一種市場(chǎng)，尋找什么樣的機(jī)遇等重大戰(zhàn)略問(wèn)題。