《心理學與安全感》帶您揭開安全感的神秘面紗，幫助建立健康的心理防線。結合生動的實例，詳細闡述了安全感在個體發(fā)展、人際關系和社會適應中的重要作用。我們不僅能更好地理解自身的安全感需求，還能學習到提升自我安全感的實用技巧，從而在復雜多變的現代社會中保持平和與堅韌，迎接每一個挑戰(zhàn)。無論是心理學愛好者還是尋求個人成長的讀者，本書都將是您不可或缺的心靈指南。

本書主要內容包括：最是閱讀能致遠；給幸福掃碼；山青花自開；論原壤“失位”；人性是養(yǎng)出來的；厚培文化自覺堅定文化自信；大學精神是大學的靈魂；脊梁；印象——浮光掠影韓國交通大學；永必重求真今應更務善等——高職院校也應大力加強人文素質教育等。

本書以幾種典型的無人智能系統(tǒng)為研究對象，從系統(tǒng)建模、控制、感知、決策及虛擬現實技術的角度，系統(tǒng)介紹了具有自主性和智能性的無人智能系統(tǒng)的理論設計和實現方法，并給出了相應的仿真和實驗，以驗證所闡述方法的有效性。本書內容主要包括：幾種典型無人智能系統(tǒng)的研究背景和現狀；無人艇智能系統(tǒng)設計；四旋翼無人機控制系統(tǒng)原理與實現；智能車自主原理與實現；水下無人航行器控制與決策；沉浸式模塊化機械臂交互實驗系統(tǒng)；虛實環(huán)境下機械臂遠程控制原理與測試。

本書主要介紹“雙高”背景下高等職業(yè)教育機電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新及實踐，包括經濟社會發(fā)展對高等職業(yè)教育人才的需求分析、高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式對比研究、思想政治教育引領人才培養(yǎng)全過程、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐、教學資源建設、師資隊伍建設、“雙高”背景下教學模式改革、校企共建高水平產教融合實訓基地、技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽、創(chuàng)新工作室等內容；分析“雙高”建設為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)帶來的機遇與挑戰(zhàn),高等職業(yè)教育比較流行的幾種人才培養(yǎng)模式，包括現代學徒制人才培養(yǎng)模式、“1+X”人才培養(yǎng)模式、訂單式人才培

本書圍繞計算機軟件基礎及其軟件開發(fā)設計策略展開研究，首先論述計算機與計算機軟件分析、計算機軟件技術基礎知識、計算機軟件開發(fā)設計原理體系；其次探討計算機軟件結構化開發(fā)設計技術、計算機軟件工程學開發(fā)設計技術、面向對象和組件的軟件開發(fā)設計技術；最后研究計算機軟件開發(fā)測試體系、計算機軟件智能化開發(fā)與開發(fā)項目管理。

本書聚焦船型設計技術發(fā)展前沿，圍繞船型最優(yōu)化的本質特征，系統(tǒng)地介紹了以數學建模、數值評估、數理尋優(yōu)為特征的船型設計模式。重點闡述了融合船體幾何重構技術、船舶水動力數值預報技術、粒子群全局優(yōu)化算法的“精細流場優(yōu)化驅動的船型設計方法”，可用于解決船舶阻力、流場、波浪增阻、運動響應等多目標綜合優(yōu)化設計問題。同時，本書介紹了該設計方法在低速船/中高速船、單體船/雙體船、水面艦船/民船、高性能船等各類船舶工程設計中較廣泛的應用與驗證。通過優(yōu)化設計，大幅提升了船舶航行性能。

本書內容涵蓋的主題比較廣泛，既有直升機水下逃生訓練(HUET)課程的開發(fā)和實施以及逼真度對HUET的影響，也有水下逃生時所產生的心理、生理和認知反應，還有緊急呼吸系統(tǒng)(EBS)和直升機運輸抗浸服(HTS)等救生裝備的設計和使用。

本書緊盯軍事科技進步和戰(zhàn)爭形態(tài)演變，著眼搶占裝備維修保障領域制高點，在界定裝備維修保障內涵與外延、基本矛盾、發(fā)展重點等基礎上，系統(tǒng)、深入地闡述外軍裝備維修保障發(fā)展歷程、基礎理論、策略、政策與法規(guī)、體制、體系與力量、組織實施，以及近幾場戰(zhàn)爭中的做法，最后提出展望。本書共八章，體系完整、內容翔實、實例豐富,形成了系統(tǒng)、專業(yè)的研究成果。

暫無

本書主要內容包括：路線圖、ISR總覽、戰(zhàn)術ISR、主要性能參數(KPPs)、無線電感應器網絡(WSN)、探測問題描述、光學系統(tǒng)節(jié)點、射頻雷達節(jié)點、其他傳感器形式、多傳感器結構、區(qū)分空間目標的間隔(CSO)、性能方程、分辨力、評估、數據，指令&控制通信、WSN的射頻通信設計、射頻WSN無線電收發(fā)機、指令&控制連接性、數據發(fā)布、功率管理、T-ISR節(jié)點處理器設計、可量測性和影響T-ISR的標準。